Question

初中化学小实验有哪些

初中化学小实验有哪些

Answer 1

一高锰酸钾制氧气
1.实验前先检查装置的气密性
2.试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂
3导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞（不要太长）有利于产生的气体排出
4试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水
5加热时先预热
6排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯
7实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管
二二氧化碳制取
实验室制造二氧化碳：2HCl+CaCO3====CaCl2+ H2CO3由于碳酸很不稳定，容易分解：H2CO3==H2O+CO2↑
三.粗盐提纯
1.溶解
用托盘天平称取5克粗盐（精确到0.1克）．用量筒量取10毫升水倒入烧杯里．用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象．用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象（玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用？搅拌，加速溶解）．接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止．观察溶液是否浑浊．
在天平上称量剩下的粗盐，计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐．
2.过滤
将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿，倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体，待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．
如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等．找出原因后，要重新操作．
3.蒸发
把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热（图16）．

同时用玻璃棒不断搅拌滤液（晶体析出时，防止固体飞溅）．
等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
4.用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器．比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率．
5.粗盐中含有Mg2+、Ca2+、SO42-
去除可溶性杂质：
溶解
加入过量BaCl2(去除硫酸根离子)SO42-+Ba2+=BaSO4↓
加入过量NaOH(去除镁离子)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
加入过量Na2CO3(去除钙离子及BaCl2中的钡离子) Ca2++CO32-=CaCO3↓
Ba2++CO32-=BaCO3↓
过滤
向滤液中加入适量HCl(除去过量NaOH,Na2CO3,可选择用pH试纸控制加入的量，或是直接蒸发)
蒸发，结晶
注意：一贴二低三靠
①“一贴”是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合，使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁而无气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度．
②“二低”是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经过滤而直接流到烧杯中，这样未经过滤的液体与滤液混在一起，而使滤液浑浊，没有达到过滤的目的。
③“三靠”一是指待过滤的液体倒入漏斗中时，盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液体飞溅和带过滤液体冲破滤纸；二是指玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸处以防碰破滤纸（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁，以防液体溅出。

Answer 2

1.蛋壳溶于食醋放出气体
2.小苏打、苏达溶液加入食醋放出气体
3.V酒精+V水 不等于V（酒精+水）
4.用铅笔中的石墨做导电试验

二氧化碳的制取和性质

配制质量分数为5%的氯化钠溶液

氧气的制取和性质

氢氧化钠溶液的性质实验

粗盐的提纯

对于蜡烛燃烧的探究
各种气体得制取是重点

Answer 3

1.蛋壳溶于食醋放出气体
2.小苏打、苏达溶液加入食醋放出气体
3.V酒精+V水 不等于V（酒精+水）
4.用铅笔中的石墨做导电试验
就想起来这些了

Answer 4

二氧化碳的制取和性质

配制质量分数为5%的氯化钠溶液

氧气的制取和性质

氢氧化钠溶液的性质实验

粗盐的提纯

对于蜡烛燃烧的探究

很重要的6个 中考实验 要随机抽考 其中的1个