如何学会劳动
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一、 劳动对于孩子成长的意义
1.劳动锻炼了孩子的意志,使孩子变得更加坚强;
2.劳动使孩子更珍惜物质的拥有和生活的幸福;
3.劳动使孩子体悟到父母的辛苦与伟大,学会尊重父母和孝敬师长;
4.劳动培养孩子自强、自立的品质,使他们能够顺利成为一个合格乃至出色的人;
5.劳动使孩子耻于不劳而获,懂得自己的劳作也能为他人带来些许幸福;
6.劳动使孩子的双手更灵活,大脑更聪慧,知识更丰富。
二、引导孩子参与劳动的方法
1.参与家务活动:随着孩子年龄的增长,家长平时在家里应让孩子参与家务,鼓励孩子学着做,比如包饺子、拖地、抹桌子、浇花、喂鱼等。
2.自我管理劳动:家长要让孩子学会自我服务性劳动,学习料理自己的生活,如学会自己穿衣、刷牙、铺床、叠被、洗袜子,洗碗、整理学习用具等等。使孩子掌握基本的生活技能。教会孩子“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做。”
3.参与交往活动:家长可以采用“请进来,走出去,一起玩”的方式,让孩子学会和增进与人交往的意识和能力。家长还要尽可能的多鼓励孩子参加公益劳动,让孩子学会用自己的特长为他人服务。让孩子从中体验劳动给生活和他人带来的欢乐和幸福。
4.鼓励帮助他人:家长应积极鼓励孩子用自己的所长去帮助他人,从而增进能力,赢得友谊,提升学习的动力,提高自信心。
5.赋予责任:家长有意识地教给孩子一些具体任务让孩子去完成,为孩子创造实践机会。年龄小的指派简单任务,年龄大的布置复杂的任务。如到商店买东西,到邻居家借东西,到邮局取包裹,到火车站买车票等等。孩子在完成这些任务时既要付出劳动,又要接触社会,从而得到锻炼。有利于培养孩子的责任心、毅力和意志力。
三、引导孩子参与劳动的注意事项
1.安全意识:家长要教给孩子保护自己人身安全的常识,比如防火、防电、防人身受侵害等。
2.要以日常生活的实践锻炼为主:日常生活中家长要注意锻炼孩子,让孩子学会基本的生活自理能力。因为,孩子只有生活自理了,才能拥有自尊,做到自强。
3.要舍得让孩子吃苦:孩子小的时候,家长舍不得让他们吃一点点苦,受一点点磨难,应该学会的技能技巧不会,应该具备的能力不具备,等孩子长大离开父母独立生活,会吃更大的苦头,会受更大的磨难。
4.严格要求,持之以恒:让孩子负责家里的一项工作,可以帮助孩子塑造意志力和毅力品质。家长要有耐心,不要急于求成,培养孩子习惯不可能短期见效,特别是要改掉孩子在这方面已形成的坏习惯,更不能着急,欲速则不达。
5.要相信孩子的能力:不少家长往往低估孩子的潜力,总认为他“还小”“不行”。舍不得或不愿让孩子去锻炼。事实上,孩子的潜力和潜能无限,他们很小就有了独立的要求和自理的愿望。所以,家长应该相信孩子,因势利导,
1.劳动锻炼了孩子的意志,使孩子变得更加坚强;
2.劳动使孩子更珍惜物质的拥有和生活的幸福;
3.劳动使孩子体悟到父母的辛苦与伟大,学会尊重父母和孝敬师长;
4.劳动培养孩子自强、自立的品质,使他们能够顺利成为一个合格乃至出色的人;
5.劳动使孩子耻于不劳而获,懂得自己的劳作也能为他人带来些许幸福;
6.劳动使孩子的双手更灵活,大脑更聪慧,知识更丰富。
二、引导孩子参与劳动的方法
1.参与家务活动:随着孩子年龄的增长,家长平时在家里应让孩子参与家务,鼓励孩子学着做,比如包饺子、拖地、抹桌子、浇花、喂鱼等。
2.自我管理劳动:家长要让孩子学会自我服务性劳动,学习料理自己的生活,如学会自己穿衣、刷牙、铺床、叠被、洗袜子,洗碗、整理学习用具等等。使孩子掌握基本的生活技能。教会孩子“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做。”
3.参与交往活动:家长可以采用“请进来,走出去,一起玩”的方式,让孩子学会和增进与人交往的意识和能力。家长还要尽可能的多鼓励孩子参加公益劳动,让孩子学会用自己的特长为他人服务。让孩子从中体验劳动给生活和他人带来的欢乐和幸福。
4.鼓励帮助他人:家长应积极鼓励孩子用自己的所长去帮助他人,从而增进能力,赢得友谊,提升学习的动力,提高自信心。
5.赋予责任:家长有意识地教给孩子一些具体任务让孩子去完成,为孩子创造实践机会。年龄小的指派简单任务,年龄大的布置复杂的任务。如到商店买东西,到邻居家借东西,到邮局取包裹,到火车站买车票等等。孩子在完成这些任务时既要付出劳动,又要接触社会,从而得到锻炼。有利于培养孩子的责任心、毅力和意志力。
三、引导孩子参与劳动的注意事项
1.安全意识:家长要教给孩子保护自己人身安全的常识,比如防火、防电、防人身受侵害等。
2.要以日常生活的实践锻炼为主:日常生活中家长要注意锻炼孩子,让孩子学会基本的生活自理能力。因为,孩子只有生活自理了,才能拥有自尊,做到自强。
3.要舍得让孩子吃苦:孩子小的时候,家长舍不得让他们吃一点点苦,受一点点磨难,应该学会的技能技巧不会,应该具备的能力不具备,等孩子长大离开父母独立生活,会吃更大的苦头,会受更大的磨难。
4.严格要求,持之以恒:让孩子负责家里的一项工作,可以帮助孩子塑造意志力和毅力品质。家长要有耐心,不要急于求成,培养孩子习惯不可能短期见效,特别是要改掉孩子在这方面已形成的坏习惯,更不能着急,欲速则不达。
5.要相信孩子的能力:不少家长往往低估孩子的潜力,总认为他“还小”“不行”。舍不得或不愿让孩子去锻炼。事实上,孩子的潜力和潜能无限,他们很小就有了独立的要求和自理的愿望。所以,家长应该相信孩子,因势利导,
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