孩子遇到简单粗暴，只会批评不会引导鼓励的班主任怎么办？
这话班主任老师也可以倒过来说：“遇到不服管教油盐不进软硬不吃的学生”怎么办？
还能怎么办？凉拌呗。
任何事情都有两面性，孩子上学，学的是知识，求的是质量，期望通过学习能够让自己掌握一技之长，将来才能够立足于社会，才能够成为一个对社会有用的人才。
但是学习是一个长期过程，需要循序渐进一步一步来，需要每一个学生付出百分之百的努力和耐心，需要每个学生对所学内容要不折不扣执行落实到位，根本不存在立竿见影就能看到效果的情况。
一个班级之中有几十名同学，这么多人相处在一起，难免会有磕磕碰碰，难免会遇到一些人际关系方面的问题。
而所有这些问题，不论学习上的，还是人际关系方面的，通通都需要由班主任老师负责处理。老师既要关心孩子的学习，还要时刻关注着孩子们之间有没有可能发生什么冲突，时刻要注意防患于未然。
班主任老师每天都是疲于奔命，精神上高度紧张，就担心自己一不注意班级就可能会出现什么问题。
如果班级整体氛围良好，学生们都很自觉，都能按照班规从严要求自己，这样的班级班主任老师管理就会比较轻松。不过一个班级总会有个把两个出问题的学生，真遇到了，老师也会按照之前订好的班规来处理，这也没什么，本该如此。
按照常规情况，学生犯错，老师批评，天经地义。再没有哪个学生犯了错，老师还要给予夸奖鼓励的，这本来就不符合常理啊。
学生犯错，不仅仅影响了自己，也影响了整个班级，班主任对其批评教育，这是老师的职责所在，应当应分。作为学生，对老师的批评应该秉持虚心接受的态度，才能让人感觉“孺子可教也”
没有哪个老师会和学生过不去，老师批评，学生接受，就这么简单。只有接受了老师的批评，才能证明学生真正的把老师的话听进去了。班主任“恨铁不成钢”的心情也才能有所舒缓，也才能顾及到下一步怎么走。
作为家长，无论怎样，都不能在孩子诋毁班主任，都必须要全力维护好班主任老师的颜面，同时严厉告诫孩子反思，要多反思自己的言行，不能放任自流。
一味的指责别人，并不能让你的孩子一出生的时候就能掌握好所有资本。现实生活中，对于还愿意肯教育你的人，应当心存感激之情才对。
只有懂得珍惜尊敬老师，才能够做到发自内心地愿意改正错误，才能明白老师的一片苦心，才能知道应该用什么来规范自己的行为才是正确的了。
