
想要孩子学好数学,要锻炼什么思维特性?
1、培养逻辑思维
数学能力的成长,至少有两个主要层面:底层是思维能力,上层是知识量。只要底层在持续生长,上层快一点慢一点都关系不大,终究只是时间问题。但若是底层毫无建树,只在上层叠加越来越多的知识,迟早会因为知识过于庞杂处理不过来而崩溃。多问多想开放式问题,因为开放式的问题更能让人深入思考,更关注求解方法,而非答案。问题要指向学科核心概念,因为这些概念是学科发展过程中的关键节点,是组成学科的骨架。
2、培养分类思维
想让培养孩子的数学思维,分类的认知需要重视。
比如苹果和梨子都是水果,分为一类;红色的桌子和黄色的椅子都是家具分为一类;但是把这个分类方式变一下;苹果和红色的桌子都是红色的;梨子和黄色的椅子都是黄色的。这就是多元化分类,它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。
3、培养集合思维
小学数学思维怎么培养?集合是数学学习中非常重要的概念,也是常用的性质。要注重培养孩子的集合思维。
比如:爸爸有10个苹果,你有8个苹果,爸爸和你的糖各是一集合,两集合比较相减,就得出了爸爸比你多几颗糖。当孩子感知集合以后,就能分析出两种集合之间有何相关或完全不同之处,也有助分类。
4、培养时间思维
除了会读时钟上的时间,更重要的是让孩子感知时间。如果知道做某件事需要用时30分钟,那么就让他亲身感受一下多长时间是30分钟。
5、培养抽象思维
抽象思维的重要性不用再说了,那具体怎么培养呢?
比如,家长可以问问孩子:“你看爸爸今天穿的衣服和昨天有什么不一样”孩子就要通过思考,在提取一个个信息比较后,分析出不同在哪里。