孩子有自闭症怎么办呀?
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这位妈妈你好,我也是一位自闭症孩子的母亲,所以看到你现在这个状态特别能够理解你的心情。我们家孩子刚刚诊断出来的时候,我也和没头苍蝇一样不知道怎么办才好。
首先你要回想一下,医生给你诊断的时候是怎么建议的,通常来说肯定是建议去机构做干预训练,自闭症目前国际上也没有查明原因,没有治好的可能,但是通过专业的行为训练,是可以改善的。
不知道你们家在哪个城市,一线城市的话机构选择就很多,你可以多去几个机构走访,通过看机构的情况、和机构老师聊天、和在读家长聊天、观察在读孩子的状态,了解这家机构怎么样。
自闭症的家庭,家长的状态非常重要:
1,家长调整心态。目前自闭症国际上都没有治好的说法,而且是原因不明。所以千万不要自己责备自己,不要问为什么会得自闭症,不要去想为什么,没有为什么,就是运气,碰上了。咱们集中精力思考以后怎么办。
2,寻求支持。您可以上网查一下,其实很多城市都有小型的家长群,有家长组织,都是自闭症家长,大家聚在一起讨论干预技巧,互相安慰。这样你不会觉得自己是一个人。
3,家长要有学习的能力。自闭症的干预虽然在机构,但是孩子大部分时间是在家的,而且疫情期间也不能出门。所以家长的学习很重要,还有就是自己懂得多,也能够减少被骗的可能性。自闭症这一行,还是很多骗局的。家长要学会辨别真伪,给孩子提供更好的教育。建议你加入家长群互相学习、讨论。
最后,总之这是一条漫长的路途,但是中国有几百万家庭陪你一起走,不要灰心丧气,不要怨天尤人,大家一起努力,和孩子一起成长。都会越来越好的。
首先你要回想一下,医生给你诊断的时候是怎么建议的,通常来说肯定是建议去机构做干预训练,自闭症目前国际上也没有查明原因,没有治好的可能,但是通过专业的行为训练,是可以改善的。
不知道你们家在哪个城市,一线城市的话机构选择就很多,你可以多去几个机构走访,通过看机构的情况、和机构老师聊天、和在读家长聊天、观察在读孩子的状态,了解这家机构怎么样。
自闭症的家庭,家长的状态非常重要:
1,家长调整心态。目前自闭症国际上都没有治好的说法,而且是原因不明。所以千万不要自己责备自己,不要问为什么会得自闭症,不要去想为什么,没有为什么,就是运气,碰上了。咱们集中精力思考以后怎么办。
2,寻求支持。您可以上网查一下,其实很多城市都有小型的家长群,有家长组织,都是自闭症家长,大家聚在一起讨论干预技巧,互相安慰。这样你不会觉得自己是一个人。
3,家长要有学习的能力。自闭症的干预虽然在机构,但是孩子大部分时间是在家的,而且疫情期间也不能出门。所以家长的学习很重要,还有就是自己懂得多,也能够减少被骗的可能性。自闭症这一行,还是很多骗局的。家长要学会辨别真伪,给孩子提供更好的教育。建议你加入家长群互相学习、讨论。
最后,总之这是一条漫长的路途,但是中国有几百万家庭陪你一起走,不要灰心丧气,不要怨天尤人,大家一起努力,和孩子一起成长。都会越来越好的。
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首先,得确定是否是真的自闭症,因为这个病其实是有误诊的,一般医生初诊只会说是疑似自闭症。
分享3个家长主动干预的心得
1、全辅-半辅-不辅助-泛化
无论是仿说还是提要求,包括大动作、精细,我觉得都是所有的干预都遵循一条规律:从全辅过渡到半辅,然后办法慢慢过渡到不辅助,以及最终的泛化。不管我们教什么,这是核心的标准方法。
2、及时强化
记住要及时强化,也要观察孩子对你的给予的强化的回应。比如,他可能想了一会儿才说出来,可能我对他的强化就比较弱。相反,如果他第一时间就能说出来,而且说的很标准,可能这个强化就很到位。
3、泛化
其实老师现在最渴望我们能做到这一点,因
为他现在在学校的表现是非常好的,但是他
的“好”是在特定的环境以及特定的人的情况
下,他一旦离开那个环境,整个人就处于一种很松懈的状态。他明白“那是上学,而现在是在
家里,而且家里这些人都得听我的。”
这种情况,我们完全没有办法,我也经常和老师沟通,但这确实比较难,必须得有耐心得无数
次的教。比如说他这一次没有理你,那你让他先去玩一会,让他先忘了这个事,过几分钟你再让他做一次。
家长的情绪调理办法:
上班的时候就专心上班,强迫自己不去想任何关于孩子的事情,每天上班10小时,再加上路上的时间,其实也是一种释放。回家后再抽两三个小时全身心地给孩子做干预,不去想任何工作相关的事情,周末带孩子出去玩,慢慢也就调理过来了。
最后,祝早日康复。
分享3个家长主动干预的心得
1、全辅-半辅-不辅助-泛化
无论是仿说还是提要求,包括大动作、精细,我觉得都是所有的干预都遵循一条规律:从全辅过渡到半辅,然后办法慢慢过渡到不辅助,以及最终的泛化。不管我们教什么,这是核心的标准方法。
2、及时强化
记住要及时强化,也要观察孩子对你的给予的强化的回应。比如,他可能想了一会儿才说出来,可能我对他的强化就比较弱。相反,如果他第一时间就能说出来,而且说的很标准,可能这个强化就很到位。
3、泛化
其实老师现在最渴望我们能做到这一点,因
为他现在在学校的表现是非常好的,但是他
的“好”是在特定的环境以及特定的人的情况
下,他一旦离开那个环境,整个人就处于一种很松懈的状态。他明白“那是上学,而现在是在
家里,而且家里这些人都得听我的。”
这种情况,我们完全没有办法,我也经常和老师沟通,但这确实比较难,必须得有耐心得无数
次的教。比如说他这一次没有理你,那你让他先去玩一会,让他先忘了这个事,过几分钟你再让他做一次。
家长的情绪调理办法:
上班的时候就专心上班,强迫自己不去想任何关于孩子的事情,每天上班10小时,再加上路上的时间,其实也是一种释放。回家后再抽两三个小时全身心地给孩子做干预,不去想任何工作相关的事情,周末带孩子出去玩,慢慢也就调理过来了。
最后,祝早日康复。
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对于自闭症孩子来说,家长要常常陪伴孩子,并且细心的照顾孩子,了解孩子的心理需求,避免让孩子一个人独处,可以多参加一些集体活动来让孩子敞开心扉,同时也要注意不能过分的溺爱,因为这样会让孩子封闭的症状更加严重,不利于康复。
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当得知孩子有自闭症的时候,我感觉天都要塌下来了,给孩子找了好几个自闭症训练学校,最后选择了苏州蜗牛宝贝自闭症全托学校,孩子现在康复的不错,能主动与我交流了。
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