孩子语言发育迟缓有几种情况，应该怎么办？
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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
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语言发育迟缓的主要表现
3~5月龄，家长呼唤孩子的名字，孩子回应很懵懂，如同没听见一样；
6~12月龄，语言能力没有明显发展，对家长的话不能做出适当的理解和反应；
13~17月龄，很少用发出声音或说话来引起别人的注意；
18~24月龄，不能用语言表达出自己的需求，听不懂指令；
36月龄以上，不爱开口讲话，平时对于家长说的话，没有要学着说的欲望，分不清“你、我、他”的使用区别
孩子正常语言发展与迟缓语言发展的体现大有不同，如果孩子在语言发展上对比正常月龄，迟个两三月，也是正常的。但要是三岁还难以交流沟通，那么家长们就要多加注意了。
语言发育迟缓训练方法
1、了解孩子的语言水平，在现有的基础上出发
家长们在培养孩子的语言时，也不要操之过急，要明白这将是一个缓慢的过程。首先家长要了解孩子现阶段的语言水平，根据孩子的实际情况来因地制宜。
2、平常多说给孩子听，看见什么说什么
想要孩子学会说话，家长在生活中就要多跟孩子说，丰富孩子的词汇量。在给孩子穿衣、吃饭、洗澡时，家长都能说给孩子听，告诉孩子现在正在进行什么，让孩子对语言有所理解，知道自己现在正在做什么。
或者多给孩子说一说身边的环境和一些事情的因果因素。
3、耐心引导，多加鼓励
每个孩子的生长环境与身体情况都不相同，但相同的是他们都需要家长的呵护，需要安全感。在孩子学习语言时，并不能一学就会，而是需要长期的积累，家长耐心的教导。
在教导中，家长要多鼓励孩子，用一些玩具或者零食给孩子进行表扬，让孩子更有学习的动力。
4、家长要给孩子表达的机会
家长在日常生活中，不要太过“体贴”。当孩子饿了时、衣服脏了时、想要拿到某样物品时，家长不要轻易地就理解孩子的意思，而是要认真地询问孩子，让孩子靠语言说出自己的需求。这一过程在刚开始会比较费时间，但慢慢地，孩子就能说得越来越好。
小宝宝开口说话，离不开面部肌肉的支持。孩子语言发育迟，也可能是咀嚼训练没有到位。在宝宝乳牙没长齐的时候，父母需要有意的训练孩子的咀嚼动作，平时可以为孩子准备一些有嚼头的食物，这就能够锻炼面部肌肉了。
语言的发育需要互动，现在很多孩子每天都看电视，或者是使用电子产品，这就会阻碍孩子的语言发育。所以父母应该多和孩子说话、聊天，减少宝宝看电视、使用电子产品的时间，这就可以有效促进语言的发育，改善语言发育迟缓的问题。
