Question

韩语的音节有具体意思吗？

问题补充： 就是它的元音和辅音每个有具体意思吗？ 另外它拼出的字的原理是什么？ 每个字我看起来都好晕哦，到底怎样知道它的意思？ 谢谢

Answer 1

一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有
4
个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take
拿，ta'ble
桌子，pota'to`
马铃薯，pop`ula'tion
人口，congrat`ula'tion
祝贺。tel'ecommu`nica'tion
电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed
床，bet
打赌，seat
坐位，beat
毒打，beaut
极好的
beau'ty
美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent
学生，la'bour
劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter
信，win'ter
冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther
父亲，tea'cher
教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)
绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,
hi,
yo-yo
(2)
相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take,
make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg,
cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节

Answer 2

元音和辅音单独是没有意思的，放在一起才有意思。
韩国字本身就是像拼音一样，比如说：“金”这个姓김
"ㄱ"
"ㅣ"
"ㅁ"
都有自己的读音，把它们拼在一起就是这个字的读音了。不过这里面“ㅁ
”
是韵尾，由他作韵尾时的独特读音，要记的....

Answer 3

原理跟汉语拼音一样。
a有意思，b就没意思，但放一块儿就有意思了
没办法，死记硬背

Answer 4

一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有
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个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take
拿，ta'ble
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划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed
床，bet
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极好的
beau'ty
美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent
学生，la'bour
劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter
信，win'ter
冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther
父亲，tea'cher
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1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)
绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,
hi,
yo-yo
(2)
相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take,
make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg,
cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节