我为什么会产生这种错觉?
在数学学习方面,我感觉自己基础挺好(老师上课经常问一些比较细的知识点或者二级公式,班级没声音,而我可以回答出来),但考试我总是在及格边缘?这是怎么回事?我该怎么解决?求助...
在数学学习方面,我感觉自己基础挺好(老师上课经常问一些比较细的知识点或者二级公式,班级没声音,而我可以回答出来),但考试我总是在及格边缘?这是怎么回事?我该怎么解决?求助!!是不是基础问题?
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13个回答
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引起错觉的原因很多。感知条件不佳、客观刺激不清晰、视听觉功能减退、强烈情绪影响、想象、暗示以及意识障碍等都能引起错觉。
重听的人常会听错别人说的话;胆小者夜晚独自经过旷野,心中恐惧,会把树木当成人形,把自己的脚步声误认为是有人在追赶;把风声误认为有人敲门。错觉本身不一定都说明有病,因为健康人也能出现错觉,只是健康人对错觉都能自行矫正罢了。
从心理上说,一个人的态度、兴趣和情绪往往与错觉的形成有关,这一点在时间错觉的形成上显得很突出。
从认识方式上说,一个人以往的经验也与错觉的形成有关。用物理学的“光渗作用”也可以解释某些错觉的产生,比如把同样大小的白色图形和黑色图形放在一起,人们总会觉得黑色图形大一些。
有些生理学家却认为,错觉并不是个别人的视觉错误,而是普遍存在的正常现象,它可能与人脑中的某种特殊构造有关。
重听的人常会听错别人说的话;胆小者夜晚独自经过旷野,心中恐惧,会把树木当成人形,把自己的脚步声误认为是有人在追赶;把风声误认为有人敲门。错觉本身不一定都说明有病,因为健康人也能出现错觉,只是健康人对错觉都能自行矫正罢了。
从心理上说,一个人的态度、兴趣和情绪往往与错觉的形成有关,这一点在时间错觉的形成上显得很突出。
从认识方式上说,一个人以往的经验也与错觉的形成有关。用物理学的“光渗作用”也可以解释某些错觉的产生,比如把同样大小的白色图形和黑色图形放在一起,人们总会觉得黑色图形大一些。
有些生理学家却认为,错觉并不是个别人的视觉错误,而是普遍存在的正常现象,它可能与人脑中的某种特殊构造有关。
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说明你自我感觉。悟性极好。就是不虚心,有点小骄傲。洋洋得意。没有踏实下来。如果凭着你的悟性再加上自觉性。相信你的成绩一定名列前矛。希望你改进,加油!
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会不会是真的基础不牢固?
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从你短短的描述中,我看到两个关键点:
1、考试我总是在及格边缘: 那么你没有描述给我们,或者给自己一个解释:考试考砸了问题出在哪里。分是扣哪里了,是粗心大意了,还是题目不会,又或者是解题速度慢,没能完成全部考试题目? 我觉得这才是关键点。 找到自己的失分点,针对性的去解决问题。
2、“我感觉自己基础挺好(老师上课经常问一些比较细的知识点或者二级公式,班级没声音,而我可以回答出来)”--- 显然,这是矛盾的。 括号里描述的问题,不是说明你基础好,基础的东西是大部分同学能答出来的 叫基础,括号里的现象,说明你的引申性思维知识比较丰富,脑子灵活。
你描述的东西不多,我无法判定你的真相,但是,概括的讲,反而倒是你应该把基础的东西落到实处,扎实而不要浮,不然光脑袋灵活,无法得基础的分。 数学就是刷题,大量的刷。
1、考试我总是在及格边缘: 那么你没有描述给我们,或者给自己一个解释:考试考砸了问题出在哪里。分是扣哪里了,是粗心大意了,还是题目不会,又或者是解题速度慢,没能完成全部考试题目? 我觉得这才是关键点。 找到自己的失分点,针对性的去解决问题。
2、“我感觉自己基础挺好(老师上课经常问一些比较细的知识点或者二级公式,班级没声音,而我可以回答出来)”--- 显然,这是矛盾的。 括号里描述的问题,不是说明你基础好,基础的东西是大部分同学能答出来的 叫基础,括号里的现象,说明你的引申性思维知识比较丰富,脑子灵活。
你描述的东西不多,我无法判定你的真相,但是,概括的讲,反而倒是你应该把基础的东西落到实处,扎实而不要浮,不然光脑袋灵活,无法得基础的分。 数学就是刷题,大量的刷。
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数学课上你听得懂,知识点内容都能掌握,但是考试就考得一塌糊涂,说明你不会灵活运用,现在考试不再以死板的形式,要求学生灵活运用,并且要常做错题集,明白自己真的哪种题型不会,再去查缺补漏,而不是像现在一样自我怀疑
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练习不够吗
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研究错题更重要,题海战术只有一点点用
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你可以根据考卷来判断,哪些题目做错了,代表哪些知识点你没有掌握,找找原因
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可为什么经常性在及格边缘,
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