Question

孩子上小学后对小孩玩教结合放托管的话是以玩为主呢，还是以教为主呢？

Answer 1

　人的一生，有很长时间都在学习，尤其是中国，非常看重学习，确实学习能够改变命运，尤其是出生在贫困家庭的孩子中，学习就是唯一的出路，正常来说，孩子学习知识应该是在小学开始，但是如今幼儿园就开始学习知识了，那么从幼儿园就开始让孩子学习到底对不对呢？

　　

　　如今教育局有规定，幼儿园不许上幼小衔接的课程，要让孩子在玩中学习，这种政策对于孩子来说有好有坏，因为玩可以让孩子更快乐，但是玩却也能害了孩子，在玩中学一直都是外国的教育方式，而确实如此，这种教育方式很好，但是这也仅仅只适用于外国。并不适合中国的孩子

　　因为中国的教育从小学开始就是飞速的进行，以前的小学老师可能会从1+1教起，但是现在的小学老师直接跨越这些，所以在幼儿园没有学习这些基本知识的话，到了小学，孩子根本就跟不上，并且小学老师可不会因为几个孩子就放慢教学的脚步

　　因此幼儿园没有学习知识的孩子，只能依靠家长去教了，但是如果那时再去交，就已经明显太晚了，那么幼儿园到底该不该学习知识呢？

　　幼儿园就让孩子学习有好有坏，那么好处是什么呢？

　　在幼儿园就学习的孩子会知道一些基础的知识，并且大脑的发育会更好一些，等到了一年级的时候，能够很快的融入到学习的氛围中

　　说完了好处，接下来我们说说坏处

　　很小就学习的孩子想象力没有太好，因为从小就将一个知识以固定的模式传授给孩子，可以说是在一定的程度上就限制了孩子的想象力，这就是为什么爱玩的孩子情商都非常高的原因，但是情商是高了，只不过到了小学中，由于跟不上学习，就容易被老师或者自我放弃

　　接受超前教育对孩子有好有坏，作为家长心里要有点数，千万不要忽视这个问题，教育局的这个政策对于孩子来说是好事，但是对于如今中国的教育模式来说还是有很大的问题，可能是教育局也明白这个政策的弊端，所以想要实行零基础入学，但是这个政策不知道什么时候能落实，如果能成功落实，那么对于中国的孩子还是有很大的好处的

　　孩子经常学习会让智商很高，而孩子经常玩会让情商变高，因此有好有坏，所以在零基础入学的这个政策还没有实行的时候，家长可以两方面都要顾及到，但是千万不要逼迫孩子，先让孩子有兴趣，这样才能更好的接受

若能给你带来帮助，请采纳，谢谢

Answer 2

小孩还小就给他去托管，他会受别人的影响了，可能会好的不学学坏毛病?，而且他会对跟父母的关系有迷惑，为什么就把他放到那里去，还跟父母心隔得那么远，他有问题的时候要帮助也只能等回来了。。。不要希望这种班能够这么好的帮助小孩成长，毕竟不是1对1，管的人太多照顾不到的。

Answer 3

当然还是要以家为主了，因为他的主要的任务就是学习。