Question

孩子的创造力是否能够培养呢？

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Answer 1

许多人认为创造力等同于奇思妙想。然而，任何想法都要经历一个从萌芽到落地的漫长过程。这就是为什么灵活性和精致性出现在创造力的五个维度中。如果一个孩子提出了一个想法，他可以不断改进。当他发现不可能时，他会尝试提出第二个和第三个想法，他的创造力将不仅仅停留在新奇的水平上。为此，我们应该鼓励孩子们完成一件事，培养他们的责任感。例如，如果他想用乐高积木建造一座城堡，感到疲惫，想半途而废，我们可以建议他在继续建造之前先休息一下。

高档玩具越多，功能越多，孩子发挥想象力的空间就越小。例如，许多声光玩具只需要按下一个按钮就可以产生光、声或动作的特殊效果。但一个孩子所能做的就是按下一个按钮。相比之下，有了乐高、橡皮泥、纸箱、旧报纸和水，孩子们有很大的操作空间。他们可以将自己的想法注入其中，完成一项独特的工作。为了孩子们的创造力，我们应该准备更多的简单和基本的材料和玩具，孩子们可以进一步加工。如水、沙、乐高、积木、橡皮泥、刷子、颜料、纸箱、旧报纸、海绵、树叶等。

当许多父母训练他们的孩子时，他们会更加功利。他们特别担心他们的孩子会浪费时间做没有“结果”的事情。在他们看来，阅读、背诵诗歌和解决问题都是严肃的事情。玩水、沙和追逐都是浪费时间。即使我们想培养兴趣，比如绘画和弹钢琴，我们也必须有一个不错的结果。然而，能力越高，慢慢培养的时间就越长。这孩子不是机器。如果你在课后给他一支画笔，他可以立即根据程序画出一幅创造性的作品。

培养创造力更像是酿酒。孩子们需要花时间去观察、体验、发泄和沉淀，以便在特定时间以不同的形式表达输入大脑的内容。即使从脑科学的角度来看，孩子们也需要休息和清空，这样大脑才能更有效地运作。所以不要把孩子的时间占满。给他留点时间，让他自由思考。

Answer 2

是可以培养的，孩子3~5岁的时候，就可以鼓励孩子去搭积木或者是拼图，能培养出孩子的创造力。

Answer 3

可以进行培养，这样会让孩子觉得更加的优秀，都孩子到车上也会有着很多的好处和帮助，孩子也会成为一个成功的人。

Answer 4

是的，孩子创造力是能够被培养出来的，父母要重视这一方面，给予孩子自由的环境，让孩子自己发展。