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一般大学来说,每一学年只能修一级课程,等到大二下学期结束,大学英语四级课程刚好修完。所以大一不能报考四级,下面,我们来详细了解相关内容。
1. 没有学籍/学生证,无法报名/参加英语四级考试。
英语四级考试每年有两次:9月份报名,12月考试;3月份报名,6月份考试。
但是大部分新生都是在9月份入学,经历了将近15天的军训,夹杂着各种各样的体检、资格审查……等到学校整理好新生档案,并且上报上级主管的时候,估计就已经10月中旬,甚至11月了。这也就是为什么你的学生证在11.12月发放到位的原因。
2. 大部分高校普遍认为:经过一两年大学英语的学习,进一步夯实英语基础,提高英语水平,学生才能更好地一次性过级。
但是学校可能不知道,因为这一点,所以“大一为什么不能报名英语四级考试”,但结果却是:一次通过率更低了,过四级更难了,刷分更困难了……
毕竟进了大学,我们已经在学习和放弃之间疯狂徘徊了!
3. 场地不允许啊!
如果大一允许考英语四级,那大一新生一定是考四级的主力。
1. 没有学籍/学生证,无法报名/参加英语四级考试。
英语四级考试每年有两次:9月份报名,12月考试;3月份报名,6月份考试。
但是大部分新生都是在9月份入学,经历了将近15天的军训,夹杂着各种各样的体检、资格审查……等到学校整理好新生档案,并且上报上级主管的时候,估计就已经10月中旬,甚至11月了。这也就是为什么你的学生证在11.12月发放到位的原因。
2. 大部分高校普遍认为:经过一两年大学英语的学习,进一步夯实英语基础,提高英语水平,学生才能更好地一次性过级。
但是学校可能不知道,因为这一点,所以“大一为什么不能报名英语四级考试”,但结果却是:一次通过率更低了,过四级更难了,刷分更困难了……
毕竟进了大学,我们已经在学习和放弃之间疯狂徘徊了!
3. 场地不允许啊!
如果大一允许考英语四级,那大一新生一定是考四级的主力。
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1、无学籍无法报考四级,这是主要原因。英语四级考试每年两次:第一次9月份报名,12月份考试;第二次来年3月份报名,6月份考试;新生都是在9月份入学,而后为期10天的军训,在此期间还要体检,资格审查,学校整理新生档案而后把最终名单上报上级主管教育部门,11月份才完成学籍注册,发放学生证。2、大多数高校是不允许大一新生报考的,学校认为经过一两年大学英语学习,可以进一步夯实英语基础,提高英语水平,争取一次性通过。究其原因确保四级通过率。(不过好像如果大一就能考的话,四级通过率会很高,毕竟高中的英语基础还在,很多人大二考的时候就忘光了,考起来很吃力,要准备很多)。3、大一新生绝对是考四级的主力,如果允许一年级报考,会对考场和教务提出非常大的要求,也会造成很大的资源浪费。4、学校出于担心一些人过早通过四级,就很可能自此荒废掉外语,同时,安排在大二才能考,能起到鲶鱼效应,让一些人至少大二一年会很有压力和紧迫感,不至于懒惰和懈怠。首先,英语是高校的必修课,根据教育部门相关规定,大学生需修完全部课程才能报考。新生接受的学习还不够,自然是不可以报名的。这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同,对单词量、理解能力的考察多于语法,希望进一步培养学生外语能力。其次,高校需要保证四六级通过率,不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度,大学英语四级报考费用低,如果大一时没考过,以后也有好几次机会。如果以这样的心态报考,可能难以有足够的学习动力,不通过的概率很大。学校为保证通过率,有的会限制全体新生不能报考,有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。再次,市内考场规模有限,同时英语四六级考试又涉及听力,对考场要求比一般考试高,在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名,不会让大一新生大规模参与。最后,虽然四六级证书没有明确规定有效期,但用人单位招聘时,有的会查看证书下发时间。如果求职者考证时间过早,也意味着毕业后证书“保鲜”度降低,可能成为劣势。
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可能是觉得你还是要学习一下
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大学生需修完全部课程才能报考。新生接受的学习还不够,自然是不可以报名的。
这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同,对单词量、理解能力的考察多于语法,希望进一步培养学生外语能力。
其次,高校需要保证四六级通过率,不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度,大学英语四级报考费用低,如果大一时没考过,以后也有好几次机会。
如果以这样的心态报考,可能难以有足够的学习动力,不通过的概率很大。学校为保证通过率,有的会限制全体新生不能报考,有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。
再次,市内考场规模有限,同时英语四六级考试又涉及听力,对考场要求比一般考试高,在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名,不会让大一新生大规模参与。
这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同,对单词量、理解能力的考察多于语法,希望进一步培养学生外语能力。
其次,高校需要保证四六级通过率,不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度,大学英语四级报考费用低,如果大一时没考过,以后也有好几次机会。
如果以这样的心态报考,可能难以有足够的学习动力,不通过的概率很大。学校为保证通过率,有的会限制全体新生不能报考,有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。
再次,市内考场规模有限,同时英语四六级考试又涉及听力,对考场要求比一般考试高,在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名,不会让大一新生大规模参与。
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首先,英语是高校的必修课,根据教育部门相关规定,大学生需修完全部课程才能报考。新生接受的学习还不够,自然是不可以报名的。
这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同,对单词量、理解能力的考察多于语法,希望进一步培养学生外语能力。
其次,高校需要保证四六级通过率,不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度,大学英语四级报考费用低,如果大一时没考过,以后也有好几次机会。
如果以这样的心态报考,可能难以有足够的学习动力,不通过的概率很大。学校为保证通过率,有的会限制全体新生不能报考,有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。
再次,市内考场规模有限,同时英语四六级考试又涉及听力,对考场要求比一般考试高,在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名,不会让大一新生大规模参与。
最后,虽然四六级证书没有明确规定有效期,但用人单位招聘时,有的会查看证书下发时间。如果求职者考证时间过早,也意味着毕业后证书“保鲜”度降低,可能成为劣势。
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