Question

为什么有的学校大一不让报名四六级考试？

明明大一有可能是英语巅峰时期啊

Answer 1

1、学校规定要大二才能考四级，是为了让学生不放弃学习英语。可以说高中刚毕业的时候，是非英语专业的学生的英语水平最好的时候，如果大一就考四级大部分人都能过，有些人过了就不会再看英语了。所以一般好的大学都会为了让学生在大学期间一直学习英语才规定要大二才能考四级。

2、大多学校给出的解释是因为大二大三的考生太多，考场位置有限，而且大一学生的英语基础不够牢，应该多花点时间去学英语。也有人说学校禁止学生大一考四六级是为了提高通过率。在大一，此时处于过渡期，甚至还有些天真烂漫的我们不用过早地焦虑四六级考试的得失，多了一年的时间去学习和巩固英语，这对我们英语的学习还是有一定的推动作用的。

3、大二考未必是最好，却能督促懒癌患者。与其去吐槽改变不了的现状，倒不如静下心来踏踏实实学好英语，也许将来你在地球的另一边和外国人交流时用的问候语正是你现在朗读的内容。

追答

1、无学籍无法报考四级，这是主要原因。英语四级考试每年两次：第一次9月份报名，12月份考试;第二次来年3月份报名，6月份考试;新生都是在9月份入学，而后为期10天的军训，在此期间还要体检，资格审查，学校整理新生档案而后把最终名单上报上级主管教育部门，11月份才完成学籍注册，发放学生证。2、大多数高校是不允许大一新生报考的，学校认为经过一两年大学英语学习，可以进一步夯实英语基础，提高英语水平，争取一次性通过。究其原因确保四级通过率。(不过好像如果大一就能考的话，四级通过率会很高，毕竟高中的英语基础还在，很多人大二考的时候就忘光了，考起来很吃力，要准备很多)。3、大一新生绝对是考四级的主力，如果允许一年级报考，会对考场和教务提出非常大的要求，也会造成很大的资源浪费。4、学校出于担心一些人过早通过四级，就很可能自此荒废掉外语，同时，安排在大二才能考，能起到鲶鱼效应，让一些人至少大二一年会很有压力和紧迫感，不至于懒惰和懈怠。

Answer 2

1、学校规定要大二才能考四级，是为了让学生不放弃学习英语。可以说高中刚毕业的时候，是非英语专业的学生的英语水平最好的时候，如果大一就考四级大部分人都能过，有些人过了就不会再看英语了。所以一般好的大学都会为了让学生在大学期间一直学习英语才规定要大二才能考四级。

2、大多学校给出的解释是因为大二大三的考生太多，考场位置有限，而且大一学生的英语基础不够牢，应该多花点时间去学英语。也有人说学校禁止学生大一考四六级是为了提高通过率。在大一，此时处于过渡期，甚至还有些天真烂漫的我们不用过早地焦虑四六级考试的得失，多了一年的时间去学习和巩固英语，这对我们英语的学习还是有一定的推动作用的。

3、大二考未必是最好，却能督促懒癌患者。与其去吐槽改变不了的现状，倒不如静下心来踏踏实实学好英语，也许将来你在地球的另一边和外国人交流时用的问候语正是你现在朗读的内容。

Answer 3

首先，英语是高校的必修课，根据教育部门相关规定，大学生需修完全部课程才能报考。新生接受的学习还不够，自然是不可以报名的。

这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同，对单词量、理解能力的考察多于语法，希望进一步培养学生外语能力。

其次，高校需要保证四六级通过率，不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度，大学英语四级报考费用低，如果大一时没考过，以后也有好几次机会。

如果以这样的心态报考，可能难以有足够的学习动力，不通过的概率很大。学校为保证通过率，有的会限制全体新生不能报考，有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。

再次，市内考场规模有限，同时英语四六级考试又涉及听力，对考场要求比一般考试高，在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名，不会让大一新生大规模参与。

最后，虽然四六级证书没有明确规定有效期，但用人单位招聘时，有的会查看证书下发时间。如果求职者考证时间过早，也意味着毕业后证书“保鲜”度降低，可能成为劣势。

Answer 4

为了通过率，以及不在乎通过率。

你说的这种情况在二本及以下学校比较常见。二本以上的大学基本没有这种限制，大一上就能考。个别一本(主要为一本B段)和二本大学可能会要求大一下学期才能考。

为什么每所学校都不一样？

一本B段以下的大学，由于学生基础参差不齐，以入学时候的英语水平很容易挂掉，通过率非常低。以前是可以考的，但是学校吃了亏，纷纷进行了限制。都鼓励大一好好学，学好了再考。四级通过率是这些学校重要的指标之一，不仅有利于对外宣传，也有利于向管制部门(教育部、省教委等)汇报交差，对学校的发展、要资金、要政策等都十分重要。

一本A段及以上的大学为什么这么自信？

一是他们对自己的生源比较有信心，很多学生入学以后不仅考四级没问题，有些其实已经达到六级水平，大一考绰绰有余。

二是学生本身也很淡定。对于这些学生，也就是稍微加把劲儿考一下的问题。四级对他们是个有意义的证书，但价值并不那么大。英语方面他们还会考雅思托福等，其他高含金量的专业证书也是他们更看重的。所以也学生不会那么紧盯四六级。

三是四六级通过率对这些学校意义不大。因为一本A段以上往往是研究型大学，或者行业领先的名校，他们在科研、学术或行业研讨、国际化、国家智囊团等各方面都有重要任务，摊子比二本以下的大学大多了。所以评定学校的硬指标太多，四六级通过率就成了渺小到可以忽略的指标。而且这些大学对硕士和博士投入精力也很多，本科只是他们重要组成部分而已，所以学校不会围着四六级转，也没必要为难学生。甚至一些一本大学已经不把四六级当作毕业条件了。

那我们要怎么看待四六级呢？如果你的英语水平远高于四六级，那就尽快考下来就好了。专业为重，也不必天天围着四六级转。但你的水平远低于四六级，还是多花精力努力下吧。也许你的学校不过四六级不让毕业，也许未来你想去的公务员岗位要求四六级证。所以还是很重要的。

Answer 5

首先，英语是高校的必修课，根据教育部门相关规定，大学生需修完全部课程才能报考。新生接受的学习还不够，自然是不可以报名的。

这样的目的是为了保证大学生在英语课的出勤率。高校英语课跟高中阶段的学习内容和侧重点不同，对单词量、理解能力的考察多于语法，希望进一步培养学生外语能力。

其次，高校需要保证四六级通过率，不希望学生抱着“试试”的心态参加考试。站在学生的角度，大学英语四级报考费用低，如果大一时没考过，以后也有好几次机会。

如果以这样的心态报考，可能难以有足够的学习动力，不通过的概率很大。学校为保证通过率，有的会限制全体新生不能报考，有的则规定英语成绩达一定分数的可以报考。

再次，市内考场规模有限，同时英语四六级考试又涉及听力，对考场要求比一般考试高，在人数上也有一定的局限。为了确保大三学生都能顺利报名，不会让大一新生大规模参与。

最后，虽然四六级证书没有明确规定有效期，但用人单位招聘时，有的会查看证书下发时间。如果求职者考证时间过早，也意味着毕业后证书“保鲜”度降低，可能成为劣势。