上学到底有用吗？
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上学时间越久
看着自己身边的人
一个个的脱离学习的“苦海”
早早的成家、立业
而自己好像仍然一无所有
开始怀疑上学到底有用吗？
曾问已经工作的同学，他一脸严肃的告诉我：“我不敢保证一定有用，但至少是希望。”，后来细想觉得甚有道理，生活的长短大家差不多都一样，唯一不同的是生活的质量。每个人来世间走一遭，大部分都是上学、工作、结婚生子这样的流程。只不过有些人先行一步，但不管早晚都会经历，不必羡慕他人，走好自己的路就好。上帝总是公平的，你在求学阶段花费的时间长，可能你工作起点就要比别人高，投入工作就更加快速。生而为人，如若将时间都浪费在迷茫上，该有多不值。每个人好像生来都有定位，找准自己的角色，然后在其位，谋其事就好。只要找准了第一步，以后便容易的多，就像骑自行车，当轮子开始转动，下一步便可依惯性前进。虽然现在的我依旧迷茫，不知道未来的路在何方？但也很明显，我会好好的利用能学习的机会充实自己。有时候会特别讨厌不确定，因为不确定意味着迷茫，意味着50%，意味着可能要走向绝望。但同时我又十分珍爱着这50%的不确定，因为它并没有残忍的将幻想一棍子打死，至少还有希望、还有奔头，还可能柳暗花明。
工作后就知道了，有些岗位都是有要求的，学历越高可选择的方向就越多，你就有机会见识更多的东西，或者你就有选择权，可以选择自己喜欢的职业而不是为了赚钱。以后学历越来越重要！虽说英雄不说出处，但是就现实来看，“985/211”的学生到底是更有竞争力，有时候招聘启事上一条“只限985/211学生”就把多少人拒之门外。前两天刚看到网上有人说现在银行都是清北的去抢，可想以后竞争多激烈。就拿小崔来说，他虽然给浙江金融交易中心做的产品，自己一个人独挡一面，实力毋庸置疑，但是就是不能去浙金公司。为什么呢？因为人家明文规定只收硕士！人家福利待遇好的不行，谁不想去？凭啥进去？所以还是门槛的问题，学历越高，门槛就会变得越低。现在这个社会缺的不是人，是人才。在茫茫人海，怎么判断一个人的能力？肯定是先看学历。实力也需要舞台来展现，是金子总会发光的，首先最起码你得看起来像个金子，然后才有发光的机会。
就我个人而言，答案是肯定的。其一，至少在这个过程中，我对很多东西有了一个系统的认识，虽说纸上得来终觉浅，而且得到的不一定是真实的，但这至少给予了我们去更深入了解的东西；其二，这是一个逐渐完善自己的思维与逻辑的一个过程，从小学到中学，再到大学，仔细回想的话能发现我的逻辑，世界观等都在逐渐完善；其三，上学确确实实使我深入掌握了一门学科，虽然不喜欢自己的专业，但是不得不承认关于土木的学习也已经植根脑际，现在看到一些奇特的建筑时第一反应就是分析受力，思考为什么这样设计，这几乎变为一种本能。上学的意义不在于读了多高的学位，而是在于这个过程中获得的东西，每个人的收获都不一样。而且，古语有云，世事洞明皆学问，人情练达即文章，很多东西不一定需要上学才能得到，只能说这种方式在现在的我看来是比较适合自己。路要自己选，一旦确定了就不要后悔不要回头，不然没办法坚持下去。
上学就好比天上飘着的蒲公英，飘的越高看的越远，越容易找到合适的扎根地。至于什么时候是个头，这就因人而异了，遵从自己内心就好。上学好像是不断的给你刷新这个世界，就像小时候你只认识单个字，后来不断的会将字排列组合，慢慢学会组词造句，接着2又会写小作文，慢慢的会说成语会写散文甚至会写诗。要说字、词、句他们都是客观的存在，正是由于人的知识储备不同，段位自然也不同。再举一个简单的例子，博物馆里展出的各色文物古迹，有些人看到的是一堆破碗烂铜满脸嫌弃，而有些人看到的是这个是秦朝时期的，那个是明朝时期的，惊叹古人的智慧，脑子里回想着那个时代的传奇故事。有人说，平时买菜又用不到二次函数、熔点沸点、啥中和反应和还原反应，甚至不会说英语大好河山也可以随便逛。可是熟不知用到二次函数、拉格朗日的人很少逛菜市场，看到晚霞映红了半边天，有的人只是说“怎么这么好看”，而有的人心里想到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。人生其实定长不定宽，如果你想看更美的风景和更大的世界，那么知识绝对是你的另一双眼睛。
有用！当然有用啦。我作为一方小城的孩子，爸妈都是农民，上学好像是目前最好的选择，也是最容易走的路。从小身边的人都告诉我上学是唯一的出路，不然只能跟他们一样面朝黄土背朝天的种地。一些同学到了高中就上了技校然后不了了之，现在游手好闲，表面上看着潇洒自在，其实我不敢想象这样的生活有什么意义，我无比庆幸我还在上学。我没有办法想像我如果不上学能干些什么？一年365天我应该怎么度过？在学校的日子，我徜徉在知识的海洋里，通过课本、通过老师，我了解到外面的世界有多大，有多么精彩。我幻想着明年我能考上外省的一所大学，去外面好好看看，光是想想就能给我无限的力量，这是我前进的动力。也许我说的有些许幼稚，但无疑这是我最真实的想法。我虽然不知道上学到底能不能给我未来，但至少我尽力去做，享受过程就好。“尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”
看着自己身边的人
一个个的脱离学习的“苦海”
早早的成家、立业
而自己好像仍然一无所有
开始怀疑上学到底有用吗？
曾问已经工作的同学，他一脸严肃的告诉我：“我不敢保证一定有用，但至少是希望。”，后来细想觉得甚有道理，生活的长短大家差不多都一样，唯一不同的是生活的质量。每个人来世间走一遭，大部分都是上学、工作、结婚生子这样的流程。只不过有些人先行一步，但不管早晚都会经历，不必羡慕他人，走好自己的路就好。上帝总是公平的，你在求学阶段花费的时间长，可能你工作起点就要比别人高，投入工作就更加快速。生而为人，如若将时间都浪费在迷茫上，该有多不值。每个人好像生来都有定位，找准自己的角色，然后在其位，谋其事就好。只要找准了第一步，以后便容易的多，就像骑自行车，当轮子开始转动，下一步便可依惯性前进。虽然现在的我依旧迷茫，不知道未来的路在何方？但也很明显，我会好好的利用能学习的机会充实自己。有时候会特别讨厌不确定，因为不确定意味着迷茫，意味着50%，意味着可能要走向绝望。但同时我又十分珍爱着这50%的不确定，因为它并没有残忍的将幻想一棍子打死，至少还有希望、还有奔头，还可能柳暗花明。
工作后就知道了，有些岗位都是有要求的，学历越高可选择的方向就越多，你就有机会见识更多的东西，或者你就有选择权，可以选择自己喜欢的职业而不是为了赚钱。以后学历越来越重要！虽说英雄不说出处，但是就现实来看，“985/211”的学生到底是更有竞争力，有时候招聘启事上一条“只限985/211学生”就把多少人拒之门外。前两天刚看到网上有人说现在银行都是清北的去抢，可想以后竞争多激烈。就拿小崔来说，他虽然给浙江金融交易中心做的产品，自己一个人独挡一面，实力毋庸置疑，但是就是不能去浙金公司。为什么呢？因为人家明文规定只收硕士！人家福利待遇好的不行，谁不想去？凭啥进去？所以还是门槛的问题，学历越高，门槛就会变得越低。现在这个社会缺的不是人，是人才。在茫茫人海，怎么判断一个人的能力？肯定是先看学历。实力也需要舞台来展现，是金子总会发光的，首先最起码你得看起来像个金子，然后才有发光的机会。
就我个人而言，答案是肯定的。其一，至少在这个过程中，我对很多东西有了一个系统的认识，虽说纸上得来终觉浅，而且得到的不一定是真实的，但这至少给予了我们去更深入了解的东西；其二，这是一个逐渐完善自己的思维与逻辑的一个过程，从小学到中学，再到大学，仔细回想的话能发现我的逻辑，世界观等都在逐渐完善；其三，上学确确实实使我深入掌握了一门学科，虽然不喜欢自己的专业，但是不得不承认关于土木的学习也已经植根脑际，现在看到一些奇特的建筑时第一反应就是分析受力，思考为什么这样设计，这几乎变为一种本能。上学的意义不在于读了多高的学位，而是在于这个过程中获得的东西，每个人的收获都不一样。而且，古语有云，世事洞明皆学问，人情练达即文章，很多东西不一定需要上学才能得到，只能说这种方式在现在的我看来是比较适合自己。路要自己选，一旦确定了就不要后悔不要回头，不然没办法坚持下去。
上学就好比天上飘着的蒲公英，飘的越高看的越远，越容易找到合适的扎根地。至于什么时候是个头，这就因人而异了，遵从自己内心就好。上学好像是不断的给你刷新这个世界，就像小时候你只认识单个字，后来不断的会将字排列组合，慢慢学会组词造句，接着2又会写小作文，慢慢的会说成语会写散文甚至会写诗。要说字、词、句他们都是客观的存在，正是由于人的知识储备不同，段位自然也不同。再举一个简单的例子，博物馆里展出的各色文物古迹，有些人看到的是一堆破碗烂铜满脸嫌弃，而有些人看到的是这个是秦朝时期的，那个是明朝时期的，惊叹古人的智慧，脑子里回想着那个时代的传奇故事。有人说，平时买菜又用不到二次函数、熔点沸点、啥中和反应和还原反应，甚至不会说英语大好河山也可以随便逛。可是熟不知用到二次函数、拉格朗日的人很少逛菜市场，看到晚霞映红了半边天，有的人只是说“怎么这么好看”，而有的人心里想到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。人生其实定长不定宽，如果你想看更美的风景和更大的世界，那么知识绝对是你的另一双眼睛。
有用！当然有用啦。我作为一方小城的孩子，爸妈都是农民，上学好像是目前最好的选择，也是最容易走的路。从小身边的人都告诉我上学是唯一的出路，不然只能跟他们一样面朝黄土背朝天的种地。一些同学到了高中就上了技校然后不了了之，现在游手好闲，表面上看着潇洒自在，其实我不敢想象这样的生活有什么意义，我无比庆幸我还在上学。我没有办法想像我如果不上学能干些什么？一年365天我应该怎么度过？在学校的日子，我徜徉在知识的海洋里，通过课本、通过老师，我了解到外面的世界有多大，有多么精彩。我幻想着明年我能考上外省的一所大学，去外面好好看看，光是想想就能给我无限的力量，这是我前进的动力。也许我说的有些许幼稚，但无疑这是我最真实的想法。我虽然不知道上学到底能不能给我未来，但至少我尽力去做，享受过程就好。“尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”
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