孩子才上高三，如何教育孩子好一些呢？孩子进入高三我们家长该如何？
当孩子进入高三时，我们的父母应该怎么做？ 每一个即将高考的孩子，都是家长们聚光灯下的“宠儿”。 然而，给予的关注越多，他们的压力就越大，父母必须努力调节自己的情绪。
【 当孩子进入高三时，我们的父母应该怎么做？】
1、情绪舒缓：做儿童心理的调压器。
对于孩子来说，高考是人生重要的考验，难免会有各种烦恼和烦恼，比如睡眠不好、焦虑、压力、情绪敏感等。作为家长，你会受到孩子情绪的影响 在某种程度上。
父母首先要稳定自己的情绪，意识到情绪的产生，接受情绪的存在，及时转化情绪，这样才能更平和地面对，更好地帮助孩子。 家长也可以互相提醒和监督，避免负面情绪在家里传播。 当孩子有情绪需要发泄的时候，也可以包容和接纳，缓解孩子面对高考的各种情绪和感受，让孩子正确认识问题，解决问题，从积极的方面发现有价值的方面 看法。
2、监督管理：做孩子学习的辅助力量。
家长在如何学习和备考方面可能帮不上什么忙，但作为孩子的盟友，如何帮助孩子更好地把握备考节奏，如何合理安排课外课外时间，协助督促制定 为考试准备的每个阶段制定目标。 检查可以积极参与。 从孩子上高中开始，家长要注意高中一整年的安排，从开学、期中、期末、寒假、100- 每个节点前后“第一模式”和“第二模式”倒计时等，了解孩子的备考情况，在不同阶段制定符合当前阶段的小目标，突破每一个 . 家长要在孩子进步时给予积极的肯定和肯定，在孩子消极怠工时及时鼓励，在关键时刻帮助孩子。
家长们也应该意识到，高中生即将满18岁。虽然他们需要在情感上得到尊重、理解、支持和认可，但他们也需要有自己的独立空间、独立决策和进步感。 高考队的孩子是主力。
3、拓展资源：充分发挥过去人的优势。
父母是通过高考的人，也是人生的开拓者。 他们应该利用这些优势，建立充足的人力、物力、财力、知识基础等储备，并提醒孩子学会利用外部资源，善用资源。 核心家庭成员应根据自身实际情况，做好分工，充分发挥其所能提供的支持，如是否需要陪读、上下学、餐饮、 亲子运动等
家长应在征得孩子同意的基础上分工合作，尽量减少原有生活的巨大变化，让孩子感受到最大的支持； 提醒学生深入理解教材，建立自己的知识网络体系； 引导孩子做个人学习笔记，掌握有效、科学的学习方法； 建立志愿填报信息库，提前收集高考志愿信息，根据孩子的兴趣和规划方向选择意向专业和学校，与孩子共同设定初始方向，逐步明确备考 目标，也是填写后续志愿者申请的好机会。
