孩子的眼界决定着孩子的上限—从小培养，让孩子的眼界与世界接轨
近期，以美国为代表的西方国家开始对华为等中国 科技 公司进行“封锁”，一时间成为了热点新闻。一些小学教师询问低年级的孩子对此事看法的时候，孩子们的回答是五花八门，让人哭笑不得。大部分孩子都认为美国是“以卵击石”，因为中国公司已经全面超过了美国公司。
事实上，虽然我国的 科技 公司高速发展，取得了骄人的成绩，但是目前在核心技术方面依然还不能与西方国家抗衡，我们手机以及电脑的操作系统必须基于美国的安卓公司和微软公司才能运行，而孩子们似乎把西方 科技 有点看得太“弱小”了，在 科技 领域，我们还有很远的路要走。
这个案例，直接引出了一个 育儿 核心问题， 那就是培养孩子们的见识，让孩子的眼光与全球化接轨，是很有必要的。 一起来看看下面这个事例：
丽红很注重培养孩子的全球化眼光，从孩子3岁起，就开始让他学习英语，因为她清楚在当今这个竞争激烈的 社会 ，英语对孩子的重要性。但是，丽红并没有一味接自己的喜好去教孩子，而是通过慢慢引导的方式，让孩子逐渐爱上英语。
例如，她在墙上贴了很多带有英语标志的贴画，还给孩子买了很多外国的动画原版影碟，并且利用电视、网段租络、杂志等途径让孩子了解一些国际新闻和国际形势。握陪兆不仅如此，她还在客厅的墙上挂了一幅世界地图，有空就跟孩子讨论地图上哪个国家面积大、是什么气候、风土人情如何等。虽然家里的经济条件不算太好，但是每年她和老公都会抽时间带着孩子出国旅行一趟，让孩子有机会见识外面的世界，多认识其他的国家。
罗斯柴尔德家族的第五代掌门人伊夫林・罗斯柴尔德认为，父母要想让自己的孩子有出息，就一定要从小培养孩子的全球视野。
为此，父母一定要想方设法让孩子开阔眼界，创造条件让他们去了解外面的世界。伊夫林讲了一个有趣的故事，在20世纪80年代，他曾在中国上海遇到一群年轻人，当时这些人穿着领尖带扣子的衬衫、由于这种款式的衬衫在美国很流行，所以他料定这群年轻人肯定去过美国。
如今，这群年轻人已然成为了 社会 的中坚力量。对于现在很多中国企业家把孩子送往国外接受教育的做法，伊夫林表示非常赞同和支持，因为他觉得，这样做对孩子拥有全球视野大有裨益。
随着全球一体化脚步的日益加快和国际间交流的日益频繁，作为一个负责任的父母，绝对不能目光短浅、狭隘，试图永远把孩子“圈”在自己身边，而应该高瞻远，积极创造机会和条件， 有意识地培养孩子的全球化视野，让他们对未来世界的发展有更深刻、更长远的认识，并积极做好应对的准备。
很多父母认为，科学是一种非常专业、高端的东西，不必让孩子过早地接触，所以很多父母对孩子的科学教育并不是很重视。这其实是一种错误的想法和做法，科学和生活紧密相连、密不可分，而且，随着经济的全球化和人才的国际化，未来对具有国际理念的 科技 人才的需求量将会越来越大。
因此，父母应该积极引导孩子对 科技 知识的兴趣，让他们在 探索 过程中学到更多的知识，这是培养孩子全球化视野不可或缺的一课。
那么，父母怎样才能引导孩子对 科技 知识产生兴趣呢？
其实方法有很多，例如多让孩子接触通俗 科技 读物，多带孩子去 科技 馆参观，多给孩子讲一些科学家的故事等。孩子的好奇心和求知欲就如同一座深埋于心底的火山，经过父母的引导和点拨，这座火山里的能量很容易被激发出来。
培养孩子的全球化视野，世界地图是不可或缺的。如果你家里还没有，那就赶紧行动，乱茄为你的孩子挂上这幅地图吧。有了这幅世界地图， 父母就能慢慢引导孩子走近世界、认识世界、了解世界。
为了调动孩子的兴趣和积极性，父母可以每天陪孩子玩一会儿地图 游戏 ，例如把地图上目标位置的四周遮起来，让孩子办识目标位置是哪个国家或地区。或者让孩子画各个国家的地图，打乱以后再让孩子一个一个地辨识。孩子在玩的同时，思考的同时，就会慢慢把整个世界装入心中。
培养孩子的全球化视野，还应该引导孩子养成多看国际新闻、多关注国际形势的习惯。在日常生活中，父母可以通过报刊、书籍、广播电视、网络等途径，让孩子随时随地了解最新的国际消息、形势。
这不仅有利于孩子了解世界各国的政治、经济、文化状况，使孩子将来更容易融入全球化的教育环境，而且还能引导孩子从全世界的角度关注人类的命运和 社会 的进步。如此一来，孩子在未来迎接全球化的挑战时就会更加有信心。
如果条件允许的话，父母还应该多带孩子一起出去 旅游 ，这对增长孩子的见识、培养孩子的全球化视野是非常有帮助的。孩子在旅行过程中，能亲身接触到更多的事物，这种实地见闻不仅能让他们更有触动性，而且有利于他们寻找到更符合自己内心愿望的爱好。
而且，多经历些新的人、事、物，能够让孩子变得更好学，有利于他们以更开放的心胸去接受新事物、新观念。
很多父母觉得孩子只要品德好学习好就足够了，事实上，培养一个具有全球化视野的孩子也是很重要的，如果一个孩子对其他的国家不了解，对国际形势一无所知，这样的孩子也不可能对很多事情有自己独特的见解。
