《解码青春期》的读书感受
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我是东兴621黄琨,来自东兴市江平镇交东小学学校。
听了《解码青春期》这本书,我懂得了青春期的孩子很容易叛逆,叛逆时期的孩子更需要父母的帮助。
叛逆时期往往有些家庭的爸爸妈妈也有点叛逆,有些爸爸做了错事也不承认自己错误,也表现有傲慢,所以往往叛逆时期家庭也影响孩子的叛逆。
选择谦逊,是很好的表现。如果做错了事,我们也不要傲慢,可以说个人能力有限,范了错误也很正常,因为每个人都有盲点,有弱点,都需要帮助。
父母可以和孩子一起读书,在讨论中学习,从某些方面,也可以让孩子感受到父母是谦逊的人。
给孩子正确引导,积极的人生观,在教育的过程中,我们父母要做到温柔但也要有边界。
叛逆的孩子,往往在家庭中是缺乏爱,影响了孩子。
父母容易陷入的陷阱:
1.舒适陷阱:父母不想做任何费力的或困难的事。
2.认可陷阱:想让每个人认可喜欢。
3.控制陷阱:控制孩子生活的每个细节。
4.成就陷阱:必须让大家认为是最好的,必须赢,父母只关心结果,不关心过程,比如:最终参加比赛得了多少奖牌。
教育孩子学会谦逊,不是懦弱,而且勇敢。
孔夫子说过:“临事而惧!”遇到任何事情,我们要学会恐惧,并认真思考,认真对待。
青春期不同年龄的孩子表现:
一、11~12岁:孩子表现天真,多变,还想和父母在一起,父母可以和孩子规划人生,和孩子探险,谈谈人生有意义的活动,也可以分享成长经历,讨论新事物,这阶段孩子开始对异性感兴趣,容易撒谎,父母要多鼓励孩子,制定规矩,尊重孩子,并意留空间给孩子。
二、14~15岁:
这个阶段的孩子合群,喜欢研究哲学,教会孩子叫朋友的技能,什么才是真正的朋友。什么样的关心才是真正的关心等等。朋友借车,朋友吸毒,等等的事情,需要认真对待。这个阶段可能很多危险事情发生。女孩子的表现是喜欢化妆,恋爱,父母要告诉孩子底线,关注孩子情绪,情感问题。
三、15~16岁
这个阶段孩子容易叛逆,冒险期,追求自由,争取信任,建立规则,讨论情感问题,关注是否恋爱。孩子渴望受到尊重,自由,聆听,父母和孩子一起去参加活动,亲子活动,或者一起去完成某些孩子喜欢的事情,让孩子健康成长。
四、16~17岁
孩子标新立异,注重培养才能。识别潜能特征,追寻梦想,幽默,说话变得诚实。
五、17~18岁
将来做什么,关注未来,积极主动,对未来有畏惧心理。
确定兴趣,创业,如何解决困境,学会自己做主,过于浪漫,支持,照顾,有创造性想法。
父母需要迎接的挑战:人际关系交流,教会孩子什么事是对的,什么事是错的,学会聆听,平缓情绪,教会孩子学会体谅他人,换位思考,鼓励孩子学会评估,事后评估,促进走向成熟,有些事情做错了,道歉之后,可能别人不一定接受道歉,要顺其自然,改变看法,换位思维方式,处理问题。
当孩子展示脆弱时,父母必须创造环境,重新信任让孩子获取信任。也可以和孩子建立成文的明确家规,可以在烛光晚餐的时候,找一本笔记本,一起讨论,写下家规,孩子想要什么特权,有什么要求,如果孩子出现了什么问题,范了什么错误,要坚决执行,找一本漂亮的笔记本记下来,奖罚的事情,有仪式感,也算是家庭的一点财富,正确讨论性问题,还有生死存亡的问题,建立正确的人生价值观念。
青春期父母也需要关注孩子的表现:
1.睡眠不好,睡不着,经常难以入睡。
2.吃饭有问题,吃不下,或者吃饭大增。
3.注意力不集中,抑郁。
4.分数下降严重,极速下降。
5.容易发怒。
6.社交圈的表现。
父母给孩子更多认可,孩子才能更自信,父母包容孩子,以身作则,告诉孩子一些事情是否正确,包括一些处理事情的方法。
如果发现孩子会自残,父母一定把能自残的工具拿走,孩子无助,痛苦,也可能是太缺乏爱,尽量陪孩子出去走走,去大自然走走,缓解心情。
交给孩子一些准则:不要一味责备孩子,来自学校的教育,鼓励孩子与老师多交流,让孩子学会谦逊,用成熟的态度对待生活。
生活是美好而幸福的!让青春期的孩子,变得成熟;让青春期的孩子,变得诚实;让青春期的孩子变得稳重!
听了《解码青春期》这本书,我懂得了青春期的孩子很容易叛逆,叛逆时期的孩子更需要父母的帮助。
叛逆时期往往有些家庭的爸爸妈妈也有点叛逆,有些爸爸做了错事也不承认自己错误,也表现有傲慢,所以往往叛逆时期家庭也影响孩子的叛逆。
选择谦逊,是很好的表现。如果做错了事,我们也不要傲慢,可以说个人能力有限,范了错误也很正常,因为每个人都有盲点,有弱点,都需要帮助。
父母可以和孩子一起读书,在讨论中学习,从某些方面,也可以让孩子感受到父母是谦逊的人。
给孩子正确引导,积极的人生观,在教育的过程中,我们父母要做到温柔但也要有边界。
叛逆的孩子,往往在家庭中是缺乏爱,影响了孩子。
父母容易陷入的陷阱:
1.舒适陷阱:父母不想做任何费力的或困难的事。
2.认可陷阱:想让每个人认可喜欢。
3.控制陷阱:控制孩子生活的每个细节。
4.成就陷阱:必须让大家认为是最好的,必须赢,父母只关心结果,不关心过程,比如:最终参加比赛得了多少奖牌。
教育孩子学会谦逊,不是懦弱,而且勇敢。
孔夫子说过:“临事而惧!”遇到任何事情,我们要学会恐惧,并认真思考,认真对待。
青春期不同年龄的孩子表现:
一、11~12岁:孩子表现天真,多变,还想和父母在一起,父母可以和孩子规划人生,和孩子探险,谈谈人生有意义的活动,也可以分享成长经历,讨论新事物,这阶段孩子开始对异性感兴趣,容易撒谎,父母要多鼓励孩子,制定规矩,尊重孩子,并意留空间给孩子。
二、14~15岁:
这个阶段的孩子合群,喜欢研究哲学,教会孩子叫朋友的技能,什么才是真正的朋友。什么样的关心才是真正的关心等等。朋友借车,朋友吸毒,等等的事情,需要认真对待。这个阶段可能很多危险事情发生。女孩子的表现是喜欢化妆,恋爱,父母要告诉孩子底线,关注孩子情绪,情感问题。
三、15~16岁
这个阶段孩子容易叛逆,冒险期,追求自由,争取信任,建立规则,讨论情感问题,关注是否恋爱。孩子渴望受到尊重,自由,聆听,父母和孩子一起去参加活动,亲子活动,或者一起去完成某些孩子喜欢的事情,让孩子健康成长。
四、16~17岁
孩子标新立异,注重培养才能。识别潜能特征,追寻梦想,幽默,说话变得诚实。
五、17~18岁
将来做什么,关注未来,积极主动,对未来有畏惧心理。
确定兴趣,创业,如何解决困境,学会自己做主,过于浪漫,支持,照顾,有创造性想法。
父母需要迎接的挑战:人际关系交流,教会孩子什么事是对的,什么事是错的,学会聆听,平缓情绪,教会孩子学会体谅他人,换位思考,鼓励孩子学会评估,事后评估,促进走向成熟,有些事情做错了,道歉之后,可能别人不一定接受道歉,要顺其自然,改变看法,换位思维方式,处理问题。
当孩子展示脆弱时,父母必须创造环境,重新信任让孩子获取信任。也可以和孩子建立成文的明确家规,可以在烛光晚餐的时候,找一本笔记本,一起讨论,写下家规,孩子想要什么特权,有什么要求,如果孩子出现了什么问题,范了什么错误,要坚决执行,找一本漂亮的笔记本记下来,奖罚的事情,有仪式感,也算是家庭的一点财富,正确讨论性问题,还有生死存亡的问题,建立正确的人生价值观念。
青春期父母也需要关注孩子的表现:
1.睡眠不好,睡不着,经常难以入睡。
2.吃饭有问题,吃不下,或者吃饭大增。
3.注意力不集中,抑郁。
4.分数下降严重,极速下降。
5.容易发怒。
6.社交圈的表现。
父母给孩子更多认可,孩子才能更自信,父母包容孩子,以身作则,告诉孩子一些事情是否正确,包括一些处理事情的方法。
如果发现孩子会自残,父母一定把能自残的工具拿走,孩子无助,痛苦,也可能是太缺乏爱,尽量陪孩子出去走走,去大自然走走,缓解心情。
交给孩子一些准则:不要一味责备孩子,来自学校的教育,鼓励孩子与老师多交流,让孩子学会谦逊,用成熟的态度对待生活。
生活是美好而幸福的!让青春期的孩子,变得成熟;让青春期的孩子,变得诚实;让青春期的孩子变得稳重!
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