有什么好的背单词的方法？
先明确一下总的背单词思路：背单词=认识单词+有效重复+有效输出。
一.认识单词
在背书的时候，大家都经常听到一句话，你要先理解这个东西，才能有效地把它背下来。在背单词这里也是一样的道理，认识单词需要达到的目的是知道这个单词怎么来的，怎么用的，然后你和单词就从陌生到有点关系了。
认识单词有三种主流方法：音标法，词根词缀法，文本语境法
还有三种主流背单词渠道：单词书，各种背单词APP，英文文章（包括考试真题）
其中文本语境法是我个人最崇的方法。文本语境法究竟应该怎么用？当单词作为个体存在时，它是碎片的。只有当它镶嵌在文本当中时，才能显现出意义来。也就是说当单词出现在一个语境当中的时候，他才有了灵魂，所以文本是记住一个单词意思的最好方法。在操作层面来说，要做到读音记忆+地毯式+重复。
二.有效重复
背单词就是要查缺补漏，但是查着查着就会发现自己的大脑就像个筛子，充满了漏洞，这种背不进大脑的感觉真让人着迷。那要如何进行有效重复呢？简单来说就是每天背新单词之前，可以把前几天背过的内容再背一遍，当一个单词被你重复背了5~8遍的时候，就不用再背了。通过这样滚动重复的方式，基本上就可以实现单词的有效记忆了。但是如果很长一段时间不接触背过的单词，就算已经背了5~8遍，还是有可能会忘掉，因此就需要有效的输出，加强对单词的印象以及应用能力。
三.有效输出
单词就像乐高里的零件，只有当他们被拼起来的时候才知道有什么用。听说读写都可以是很有效的输出方式，具体选用什么方式就看自己背单词的目的了。
希望大家看了这篇回答可以有所收获，都能更轻松，更高效地背单词哦！
背单词的方法很多，但是切记不要死记硬背。
首先，讲究的即使效率也是牢固会用。死记硬背是非常多的学生会用的一种方法，但是这种方法却会耗时耗力，而且不一定能记住，因此这种方法其实是不可取的，我想推荐几种我自己在用的方法，第一种是联想记忆法，当然，你可能也在各种推客上，见过这样的课程，课程老师会教你使用联想记忆的方法，这种方法对于想象力丰富的人来说比较好用，而且联想能够使你记得更加牢固，遗忘更慢。
第二种使用单词app，例如墨墨记单词，里面有艾宾浩斯曲线，也被称为遗忘曲线，它上面的记忆计划完全按照艾宾浩斯曲线来进行，能够长时间巩固你的记忆，加深你对单词的影响，做到永久不遗忘，当然这适合有耐心且能够按时完成任务的人，记单词不能三天打鱼两天晒网，要有计划，有规律的来，否则只是浪费时间。
第三种，我比较喜欢的词根记忆法，我经常喜欢看有个名为曲根万词班的课，里面老师带领学生分析单词，将同类单词的词根意思讲出，然后举几个带有该词根的单词，加快你的记忆速度，同时有些词是可以意思相加的，这就使得你在看到这个词的词根时，能够更快猜到词的意思，这对于猜词题以及阅读理解等题有很大的帮助，也可以扩大你的词汇量，减少陌生词汇，该课内容不是很多，但是非常高效，可以找找这方面的视频。我自己也是用的这种方法，词汇量上万不是问题。
第四种，是比较灵活的，可以看外刊，看电影，看外文书，在有语境的情况下熟悉单词，可以看一下中国日报英文版，经济学人，纽约时报等外刊，也可以听歌，这些都是可以在业余时间增进词汇量的方法。
总之，记单词的方法千千万，一定要选择适合自己的方式。
分阶段，多程序。
一、中学阶段。
完全可以凭“死记硬背”，即重复记忆，就能在你的头脑中形成深刻的印象的，因为中小学的词汇量并不多，而且比较简单。
它的单词含义，可能只局限于一种，或者最多三种，而且这种情况是很少的。并且这些足够解决平时的阅读交流以及考试问题。所以在中学阶段记忆单词可以先不去讲究方法，不断巩固重复，顺便磨练磨练记忆力，也是很有必要的啊。
但要注意设置背诵周期、时间差之类的，即计划要到位，毕竟单词这个东西说忘记就忘记了，一干二净。
二、大学阶段。
此时你跨过了高考，进入到大学之后，面对的单词用途多数是在四六级考试。那四六级考试背单词的话，就要明显区别于中学了。
因为它的词汇量太多了，并且一个单词的词义、词性都有至少两种以上解释，并且在四六级考试中，同一个单词也不会是以一种固定的词义出现的。
所以要记的东西不仅仅是单词的数量，更强调质量了，即他们各种各样的含义和表现形式（词组）。在这种情况下，肯定就是要去借鉴或者建立自己的一个方法或者小窍门。
方法不局限，有很多。像是公众号也好，或者是一些小视频上都会介绍这些技巧，比如音标（根据发音记忆）；联想（相似单词比较）；中文谐音标记；单词软件等。
你可以择优、或者双管齐下，整理出适合自己的并且积极执行，不合适的赶紧扔掉，免得浪费时间。
所以在中学的“背诵”之外增加有用的技巧即可。任何技巧其实都可以，但是不要贪多，太多一定会乱套。因为技巧本身，它也是一种记忆，你要记得这个技巧是怎样的，那个是怎么样的。
三、考研英语或出国留学准备。
考研的时候会有英语一，二的考试，出国留学就要托福、雅思啊。那他们的词汇量肯定又是在进阶了，他们所有东西都升级了。
所以说，你再去背单词的时候，最好去跟一个老师，或者买他的书也可以。当时我跟的是朱伟老师的系列课，你们懂得就是那些共享的资源。
他的这个课，就是纯纯的教你怎么去记忆单词的，分析词根、词缀，包括发音、例句啊，关键是你能知道这些词汇该怎么去用，不仅告诉你是什么，也会告诉你为什么。
不是说要你一直跟着人家的课，而是看看这些英语牛人是怎么搞单词的，怎么分析化简的，毕竟单词只是基础而已，是为了考试中进一步去阅读理解用的。
可能一段时间之后，你就悟了，那你就不用去看了，毕竟视频很费时间，没时间可以买本书看看。逐渐地你就会根据别人的解释，对英语有自己的理解了。就像理解中文的文言文是一样的。
综上，重复记忆+小技巧+他山之石
背单词最好的方法是将单词放到句子里面，甚至是放到文章里面去背，然后定期循环，直到形成永久记忆。
第一，把单词放到他的生存环境中，可以加深对单词的印象，延长遗忘时间。背单词一个很让人厌烦的点就是背了之后没几天就忘，遗忘是每个人都存在的问题，如何让记忆时间更长，是背单词的关键，一遍一遍的重复记忆固然有一定的效果，但要记忆的单词太多了，不可能每个单词都能得到无数次重复记忆i的机会，我们对身边出现的陌生人的记忆，一般是通过他的外部，那么单词的外表，除了他的组成字母，还有就是他的生存环境，当一个句子中出现一至二个陌生单词，我们可以通过句子的意思大体推断出他的意思，再根据他在句子中的用法，将整个句子研究两遍，这个单词基本就会在你的脑海中形成记忆，这样背的单词，会存在多个激发你记忆的触角，在日后的学习过程中，你只要遇到这几个触角中的一个，就能想起来这个单词，也就是形成永久记忆了。
第二，定期回顾已经形成过记忆的单词，逐步形成永久记忆。说起单词，我们对日常使用的am,is,are等了如指掌，你可能会说这是因为它们天天用，在哪都能见到，其他单词做不到天天出现在你面前，但是你可以让他做到三天出现一次，或者一周出现一次，当一个单词第二次出现在你面前的时候，你可能已经把他遗忘了，所以重新去了解他，当了解之后会发现已经是第二次接触，这样当你第三次接触到这个单词，基本会脱口而出他的含义，这个时候，永久记忆其实就已经形成了，给自己接触的存在弥生单词句子或者文章做好标记，定期进行回顾，日积月累，单词量会大大增加，并且在背单词的同时，能掌握更多的句式以及短语的用法。
背单词，好的方法有很多。比较常见的单词记忆法有四种——
谐音联想记忆、词根词缀记忆、图片记忆、语境记忆。
谐音联想法
优点:
·对零基础学习者和简单词非常有效，降低了学英语的门槛，提升趣味性。
缺点:
·谐音会对发音产生负面影响。土味英语想必你也不想再听到、不想再说出口;。发音不准，直接影响拼写;
·很多谐音联想方式比较牵强，跟单词并没有必然联系。这些单词再回忆起来就困难了;·用谐音联想方式记住的单词，回想时也需要一个「中转站」，反应速度受限。
词根词缀法
优点:
。掌握了常见词根词缀°，遇到生词难词便可举一反三，适用于词汇的大量积累;
·「同根词°」能帮你在大脑里建立一个词汇网络，单词与单词之间有了连结，对初次识认和长效记忆都很有帮助;
·帮你猜出试卷中的生词、超纲词的意思。
缺点:
·有一定的门槛。英语初学者如果没有专业的指导，容易被「一根多义」「多根一义」等复杂的构词变幻劝退;
·基础词、简单词，没有必要使用词根词缀去记。
图片记忆法
优点:
·诠释词义更直观，动用上了视觉，多一个维度记单词;
·过程有趣，快速的识认°很容易让人取得成就感，坚持下来也不困难。
缺点:
。考试和实际运用中没有图片做辅助，单词就没了落脚点、想不起来了;
·对有具体所指的名词比较有效，对于其他词性的单词，图片解释有时难免缺乏说服力;·不易学深学透、忽略一词多义，不利于我们养成良好的英语学习习惯。
语境记忆法
优点:
·有上下文提供的丰富信息来帮助我们理解词义;·传达一定的情节和场景，激发联想、产生画面感;
·可以在语境中学习单词的词组搭配、常见用法，对应试和实际交流很有帮助。
缺点:
·大家用来进行语境学习的材料，往往是书籍、文章、新闻、影视剧等等，不能跟随课程进度或考试大纲安排，不能掌控学习进度;
。材料难度也不容易控制，太难或者太简单都不合适;·和词根词缀法一样，用来背基础单词性价比不高。
