Question

陪伴阅读的方法

Answer 1

一是陪伴孩子阅读，你们得有书，有很多书。

家里要有很多孩子能读的书，也要有很多大人读的书。因为书多了陪伴阅读才有可能。也可以说，书是一个人成长史中的最好的陪伴。

书哪里来？

非常有钱的家，那就疯狂般地买起来，买上万册也不多，古今中外，真正的大家庭，哪有不建大书房的？

钱量还行的，即除去各项开支，还有盈余的，假如买上千本，生活也不吃紧的，那就给孩子买上千本书，就只能给孩子买了，家长就跟着孩子一起读这些书。

家里钱只够生活的，真的没有办法买什么书，那就鼓动孩子去学校图书馆借，学校的书是免费的，连借书证都不要花钱；周末、寒暑假就去书店读，这都是免费的，只要大人安全把孩子送去、接回就可以了；另外，现在的各市县区镇等都有图书馆，可以花点小钱给孩子办借书证，去图书馆借；一定要教育孩子，与同学们友好相处，也可以问同学借；老师也要会教育孩子，把看过书的送给一些需要的同学，比如把看过的书放在某角落，让需要的同学自己取，这样也不会让需要的孩子心里难堪。

二是孩子读书时，你在干正能量的事，就是陪伴。

这一点，你要告诉孩子：“你读书，我干活！”怎么理解？怎么实施？

孩子读书，你在洗刷刷，这就是正能量；

孩子读书，你也拿一本书读了起来，就是正能量；

孩子读书，你打开电脑，书写着自己的青春，这同样是正能量；

孩子读书，你不时给孩子送来水果、热饮、零食，这就是正能量；

孩子读书，你哪怕出去锻炼身体，也是正能量；

……

如果孩子读书时，你们却在打麻将、看电视、玩游戏、教训孩子、耍酒疯、每天或者一周绝大多数的天在酒桌上进行所谓的应酬等，对于你们家的孩子来说，就很难是正能量了，这也让陪伴阅读永远难以落实了。

三是陪伴不是默不作声，也不是吵吵闹闹，每天读后交流很必要，是超高水平的陪伴。

如果你文化不高，就让孩子把读到的好故事讲给你听，你就做一个好听众。这件事非常有意义。有人会说，这太浪费孩子时间了！不！不！不！这一做法对于理解书、口语表达训练作用重大。讲多了，他们的改变绝对做某些试题，因为这是人生需要的高素养。

如果你能提前读孩子的书，与孩子交流就不一样了。进入21世纪，我国翻译了大量的图画书、桥梁书、国际大奖童书，这些书许多家长没有读过，与孩子同读，早一点先于孩子读一读。与孩子讨论时，不要问那些毫无价值的考试型问题，我学会与孩子进行相关的争辩，让孩子谈看法。

如果你能给孩子开不同的书单，这样的父母陪伴阅读的水平也是相当高的。这一点，大学老师做的普遍比中小学老师好。由于应试教育，也让很多老师无暇于读书，不少老师连给自己的孩子都开不了书单，给学生开书单，就别提了。所以，老师的大量阅读，能做一个开出不同书单让学生阅读的老师，肯定是相当牛的老师。家长能够时刻不忘记大阅读，也能做好这件事。做好了，这种高水平的陪伴，就有效了。

更高水平的陪伴，就是能给孩子翻译作品来读，这种交流就不一般了！现在很多父母学历很高，外语很棒，根据自己孩子的兴趣给孩子不定期翻译作品让其读起来，这种交流绝对是最好的家庭陪伴。只要读过《傅雷家书》，一定知道傅雷给傅聪翻译过多少作品。所以高学历的家庭，不妨多多做做这件陪伴大事。