《态度》:态度决定命运
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这本书是吴军老师写给正在上大学和上高中的女儿们的40封家书,针对年轻人在成长过程中都要遇到的有效学习、处理人际关系、理解并赚取财富等具体问题,以及如何洞察世界、人生哲学问题,给出了诚恳的建议。吴军老师认为 由于处事态度不同,起点差不多的人会不断分化,进而拉开命运的差距。
随着科技的发展与进步,越来越多的人沉迷电子游戏或网络视频等等,我们要如何抵制这些诱惑呢?吴军老师告诉我们抵御诱惑最根本的方法就是 有一个长远的大目标 。 这个目标要有意义,让你愿意为之努力。 因为它很大,需要很长时间才能实现,于是你的关注点和精力都聚焦在这个目标上了,渐渐就会对玩电子游戏这样的诱惑力失去兴趣。
追求长远目标并不容易, 第二个方法是做一些有成就感、有回报的事情。 玩完电子游戏之后,除了眼睛累,人其实没有多大成就感,甚至还会花钱,感觉更加空虚,回报是负的。如果把玩IPad的时间用来锻炼30分钟,消耗掉足够多的卡路里,让你敢多吃几口美食,这就是回报。
世界上很多事情,其实本身很难一步到位。很多时候,一些人无所作为不是因为不想做事,而是一根筋地追求最好,最后什么也得不到。 虽然说我们要追求卓越,要实现最后的1%,但是这并不意味这我们不可以接受部分改进。很多时候,一个完美的结果需要完成很多改进,而不是一步到位。虽然我们最终的目标是不断接近完美,但这个世界本来就是不完美的。认识到这一点, 我们在生活和工作中就不会为了最后的一点点工作而永远无法把它们做完,做事情不怕慢就怕停,我们要从小事、身边的事、容易做的事开始,一步步地改善,而不是一味地追去完美而迟迟不肯开始最终在等待中让时间白白流逝。
英国女首相撒切尔夫人说过:
注意你的想法,因为它能决定你的言辞和行动。
注意你的言辞和行动,因为它能主导你的行为。
注意你的行为,因为它能变成你的习惯。
注意你的习惯,因为它能塑造你的性格。
注意你的性格,因为它能决定你的命运。
很多时候我们从小养成的很多习惯,最终决定了我们的命运。 关于决定个人命运的因素作者在另外一本书 《见识》 中也分享过相同的观点,首先是环境其次是一个人看问题和做事情的方法,它们却决定了人的一生。让我们来想象这样一个场景:如果有人在大街上扇了我们一个耳光,我们会做何反应呢: 第一种,一巴掌扇回去;第二种,捂着脸走开;第三种,先冷静分析 ,也许是我们真该被扇,那就接受教训,也许对方真的就是个浑蛋,我们或许该叫警察来管他,当然也可能有人日后找机会整治他,让他记住教训。 我们在一辈子的经历中总会遇到各种麻烦和难题,他们就如同别人或者生活不断地在扇我们巴掌,对待这些巴掌的态度和处理方法就决定了我们的命运。
第一,“教育改变命运”是全世界大部分国家的共识。今天你想在任何一个领域成为专业人士,都需要足够多的训练,仅靠聪明早已经不够用。 最基础的训练就是学校教育,这些教育不仅包括学习课程,也包括学会如何与人相处,如何与人合作。
第二, 对于一个不愁温饱,甚至家里有一辈子都花不完的钱的人来说教育更重要。 人不接受教育,就很难有见识,而没有见识,做事情就会事倍功半。
第三,关于退学创业。比如盖茨和扎克伯格,但是大家对他们的理解存在两个错误: 首先他们至少都上了哈佛,这一点大部分年轻人都做不到,而且他们都有过人的技术专长;其次他们都是在找到了赚钱方法之后才退学的,而不是在退学后开始创业。
为什么要尽可能上好大学呢?这倒不是因为好大学的课程一定比二流大学的好,而是 因为他们有相对较好的学习环境。 年轻人都有好奇心和求知欲望,因此很容易受到周围同学的影响,这种影响有时比老师或家长对我们的影响更大。
如何避免坏运气就是5倍的投入。 如果你想获得10分的成绩,仅仅准备10分的努力是不够的,你可能要准备30分的努力。 做事情之前先假设自己将遇到比别人更坏的运气,然后做好充足的准备。
一个人要摆脱贫穷,需要在主流社会环境中生活和发展, 但是穷人在那样的社会环境中常常会遭受别人的白眼甚至是被欺负,久而久之就丧失另外对生活的信心,又回到了自己习惯的穷苦环境。所以说 人要走出自己的舒适区, 但这对大部分人来说很难办到, 因为人有很多弱点,比如调整自尊心,自己的物质越缺少,心理就越脆弱,即是所谓的玻璃心。 一个富有家庭的孩子不怕别人说他穷,成绩好的孩子不怕别人说他笨。相反,贫家子弟反而怕人家说他穷,看不起他,为了买一部iPhone而卖肾的人一定是贫家子弟。
人若想进步,首先要做的就是打碎自己的“玻璃心” 。 我们一辈子很在很多时候感受到自己的“贫穷”,这时你是否还愿意融入一个更“富有”、更高层次的环境,就决定了你是否能够不断进步。 很多人的进步到30多岁就停止了,只有很少人一直坚持到年老。永远要承认自己的贫穷,不用担心别人的白眼,只有这样才能真正富有起来。做任何事情,谁都不是天生就能做好,最不好事情被人嘲笑是难免的 。不能指望别人永远给你留情面,只有自己把事情做好,才是为自己保留情面唯一可行的方法。
巴菲特说, 钱是为了让你做想做的事,而不是为了让你无所事事。一个人有了财富,能否善用财富决定了一个人的格局,格局又决定了一个人能走多远。
沟通要以对方了解的意思为目的,所以表达时要看对象,同样的道理,对不同的人要用不同的说法。与人沟通,重点不在于证明自己正确,而在于达到沟通的目的。
(1)有效的沟通要以对方的确认为准,不要以为话说出去可,别人就一定接收了你传递的信息。
(2)要以对方听得懂的话来沟通,切记卖弄自己的知识,把简单的问题讲复杂了。
(3)沟通要简洁,切中要害。为了做到这一点,要对不同的人说不同的话。
(4)善辩不等于好的沟通,沟通的目的是让对方接受自己的想法,而非把对方驳得哑口无言。
如果能够帮别人就应该帮,但如果很为难,就不要勉强,要在第一时间告诉对方你帮不了忙,这样他们会赶快想别的办法。
当别人请帮忙时,吴军老师通常会先把对方的请求分成4类,然后按照下面的原则采用不同的处理办法。
第一,能力不及,不能帮上忙,直接在第一时间委婉拒绝。第一时间告诉对方原因。
第二,能帮上忙,但是却不想帮,因为自己的代价太大。如果不想帮,就不要勉强自己,但是也要及早通知对方。
第三,不论多困难都愿意帮,而且极有可能办成。这时就答应对方,然后就全力去做。
第四,虽然愿意帮,有可能帮上,也可能帮不上。这时要将自己的实际情况告诉对方,千万不要轻易许诺,不要怕胸脯。
另外在帮助别人方面,切忌做下面四件事。
第一,为了显示自己的能耐吹牛皮。
第二,对于做不到的事情,提出给人廉价的补偿。 比如对托他们帮忙找工作的人说:“我们公司没有合适的职位。我认识XX公司的人,我帮你把简历转给他们吧。”如果你帮不了忙,直说无妨,不要因为不还意思而替别人做主。
第三,帮忙的时候指望回报。 你的面子是一个常量,用一次少一次,用完了要很长时间才能攒起来。因此如果觉得帮别人忙太勉强,要用掉太多的面子,帮不帮要先想清楚。很多人帮完别人,总觉得自己用了很多面子,对方又没有感谢自己,心里不平。如果这样的话宁可不帮。
第四,帮反原则的忙。 善良是一个人性格极好的一面,然而善良并不等于不辨是非,善良不等于没有原则。人要学会坚持原则,这样才不会被坏人利用,也不会给自己惹麻烦。
本科专业并不那么重要。在本科学数学的人,大部分毕业后不会从事数学研究或教学。类似本科学工程的人,很多在研究生院改学医科、商科和法律。单纯从学习知识本身来讲,本科的学习主要有以下三个目的。
第一,学习一生要用的科学常识和人文素养,无论将来学习什么专业,或者从事什么工作,这些都是有益的。
第二,学习做事情的方法,并掌握自我学习的能力。 另外人在今后的工作中会遇到各种难题,如何着手解决这些未知的问题,需要在大学里学习。虽然在大学学习的很多课程,是今后一辈子也用不上的,但是通过学习那些课程,我们学会了解决问题的方法,这对后来继续学习和工作都是有用的。
第三,培养协作精神,因为没有哪个重要的工作仅仅靠个人努力就能完成。
这本书花了半天时间一口气读完,很受启发,作者在书中对于两个女儿的建议值得我们每个人学习,关于我们为什么要接受教育,为什么要去一个好学校,如何体面的拒绝别人,如何树立正确的金钱观等等,作者结合自己的多年经验给出了合理的建议。另外一本书《见识》也推荐给大家。
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追求长远目标并不容易, 第二个方法是做一些有成就感、有回报的事情。 玩完电子游戏之后,除了眼睛累,人其实没有多大成就感,甚至还会花钱,感觉更加空虚,回报是负的。如果把玩IPad的时间用来锻炼30分钟,消耗掉足够多的卡路里,让你敢多吃几口美食,这就是回报。
世界上很多事情,其实本身很难一步到位。很多时候,一些人无所作为不是因为不想做事,而是一根筋地追求最好,最后什么也得不到。 虽然说我们要追求卓越,要实现最后的1%,但是这并不意味这我们不可以接受部分改进。很多时候,一个完美的结果需要完成很多改进,而不是一步到位。虽然我们最终的目标是不断接近完美,但这个世界本来就是不完美的。认识到这一点, 我们在生活和工作中就不会为了最后的一点点工作而永远无法把它们做完,做事情不怕慢就怕停,我们要从小事、身边的事、容易做的事开始,一步步地改善,而不是一味地追去完美而迟迟不肯开始最终在等待中让时间白白流逝。
英国女首相撒切尔夫人说过:
注意你的想法,因为它能决定你的言辞和行动。
注意你的言辞和行动,因为它能主导你的行为。
注意你的行为,因为它能变成你的习惯。
注意你的习惯,因为它能塑造你的性格。
注意你的性格,因为它能决定你的命运。
很多时候我们从小养成的很多习惯,最终决定了我们的命运。 关于决定个人命运的因素作者在另外一本书 《见识》 中也分享过相同的观点,首先是环境其次是一个人看问题和做事情的方法,它们却决定了人的一生。让我们来想象这样一个场景:如果有人在大街上扇了我们一个耳光,我们会做何反应呢: 第一种,一巴掌扇回去;第二种,捂着脸走开;第三种,先冷静分析 ,也许是我们真该被扇,那就接受教训,也许对方真的就是个浑蛋,我们或许该叫警察来管他,当然也可能有人日后找机会整治他,让他记住教训。 我们在一辈子的经历中总会遇到各种麻烦和难题,他们就如同别人或者生活不断地在扇我们巴掌,对待这些巴掌的态度和处理方法就决定了我们的命运。
第一,“教育改变命运”是全世界大部分国家的共识。今天你想在任何一个领域成为专业人士,都需要足够多的训练,仅靠聪明早已经不够用。 最基础的训练就是学校教育,这些教育不仅包括学习课程,也包括学会如何与人相处,如何与人合作。
第二, 对于一个不愁温饱,甚至家里有一辈子都花不完的钱的人来说教育更重要。 人不接受教育,就很难有见识,而没有见识,做事情就会事倍功半。
第三,关于退学创业。比如盖茨和扎克伯格,但是大家对他们的理解存在两个错误: 首先他们至少都上了哈佛,这一点大部分年轻人都做不到,而且他们都有过人的技术专长;其次他们都是在找到了赚钱方法之后才退学的,而不是在退学后开始创业。
为什么要尽可能上好大学呢?这倒不是因为好大学的课程一定比二流大学的好,而是 因为他们有相对较好的学习环境。 年轻人都有好奇心和求知欲望,因此很容易受到周围同学的影响,这种影响有时比老师或家长对我们的影响更大。
如何避免坏运气就是5倍的投入。 如果你想获得10分的成绩,仅仅准备10分的努力是不够的,你可能要准备30分的努力。 做事情之前先假设自己将遇到比别人更坏的运气,然后做好充足的准备。
一个人要摆脱贫穷,需要在主流社会环境中生活和发展, 但是穷人在那样的社会环境中常常会遭受别人的白眼甚至是被欺负,久而久之就丧失另外对生活的信心,又回到了自己习惯的穷苦环境。所以说 人要走出自己的舒适区, 但这对大部分人来说很难办到, 因为人有很多弱点,比如调整自尊心,自己的物质越缺少,心理就越脆弱,即是所谓的玻璃心。 一个富有家庭的孩子不怕别人说他穷,成绩好的孩子不怕别人说他笨。相反,贫家子弟反而怕人家说他穷,看不起他,为了买一部iPhone而卖肾的人一定是贫家子弟。
人若想进步,首先要做的就是打碎自己的“玻璃心” 。 我们一辈子很在很多时候感受到自己的“贫穷”,这时你是否还愿意融入一个更“富有”、更高层次的环境,就决定了你是否能够不断进步。 很多人的进步到30多岁就停止了,只有很少人一直坚持到年老。永远要承认自己的贫穷,不用担心别人的白眼,只有这样才能真正富有起来。做任何事情,谁都不是天生就能做好,最不好事情被人嘲笑是难免的 。不能指望别人永远给你留情面,只有自己把事情做好,才是为自己保留情面唯一可行的方法。
巴菲特说, 钱是为了让你做想做的事,而不是为了让你无所事事。一个人有了财富,能否善用财富决定了一个人的格局,格局又决定了一个人能走多远。
沟通要以对方了解的意思为目的,所以表达时要看对象,同样的道理,对不同的人要用不同的说法。与人沟通,重点不在于证明自己正确,而在于达到沟通的目的。
(1)有效的沟通要以对方的确认为准,不要以为话说出去可,别人就一定接收了你传递的信息。
(2)要以对方听得懂的话来沟通,切记卖弄自己的知识,把简单的问题讲复杂了。
(3)沟通要简洁,切中要害。为了做到这一点,要对不同的人说不同的话。
(4)善辩不等于好的沟通,沟通的目的是让对方接受自己的想法,而非把对方驳得哑口无言。
如果能够帮别人就应该帮,但如果很为难,就不要勉强,要在第一时间告诉对方你帮不了忙,这样他们会赶快想别的办法。
当别人请帮忙时,吴军老师通常会先把对方的请求分成4类,然后按照下面的原则采用不同的处理办法。
第一,能力不及,不能帮上忙,直接在第一时间委婉拒绝。第一时间告诉对方原因。
第二,能帮上忙,但是却不想帮,因为自己的代价太大。如果不想帮,就不要勉强自己,但是也要及早通知对方。
第三,不论多困难都愿意帮,而且极有可能办成。这时就答应对方,然后就全力去做。
第四,虽然愿意帮,有可能帮上,也可能帮不上。这时要将自己的实际情况告诉对方,千万不要轻易许诺,不要怕胸脯。
另外在帮助别人方面,切忌做下面四件事。
第一,为了显示自己的能耐吹牛皮。
第二,对于做不到的事情,提出给人廉价的补偿。 比如对托他们帮忙找工作的人说:“我们公司没有合适的职位。我认识XX公司的人,我帮你把简历转给他们吧。”如果你帮不了忙,直说无妨,不要因为不还意思而替别人做主。
第三,帮忙的时候指望回报。 你的面子是一个常量,用一次少一次,用完了要很长时间才能攒起来。因此如果觉得帮别人忙太勉强,要用掉太多的面子,帮不帮要先想清楚。很多人帮完别人,总觉得自己用了很多面子,对方又没有感谢自己,心里不平。如果这样的话宁可不帮。
第四,帮反原则的忙。 善良是一个人性格极好的一面,然而善良并不等于不辨是非,善良不等于没有原则。人要学会坚持原则,这样才不会被坏人利用,也不会给自己惹麻烦。
本科专业并不那么重要。在本科学数学的人,大部分毕业后不会从事数学研究或教学。类似本科学工程的人,很多在研究生院改学医科、商科和法律。单纯从学习知识本身来讲,本科的学习主要有以下三个目的。
第一,学习一生要用的科学常识和人文素养,无论将来学习什么专业,或者从事什么工作,这些都是有益的。
第二,学习做事情的方法,并掌握自我学习的能力。 另外人在今后的工作中会遇到各种难题,如何着手解决这些未知的问题,需要在大学里学习。虽然在大学学习的很多课程,是今后一辈子也用不上的,但是通过学习那些课程,我们学会了解决问题的方法,这对后来继续学习和工作都是有用的。
第三,培养协作精神,因为没有哪个重要的工作仅仅靠个人努力就能完成。
这本书花了半天时间一口气读完,很受启发,作者在书中对于两个女儿的建议值得我们每个人学习,关于我们为什么要接受教育,为什么要去一个好学校,如何体面的拒绝别人,如何树立正确的金钱观等等,作者结合自己的多年经验给出了合理的建议。另外一本书《见识》也推荐给大家。
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