初一七科成绩总分950，多少分正常？
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初中期末考试暂告一段落了
你们考得怎么样啦？
成绩出来了吗？
温馨提醒
孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
有了信心，孩子也许不能保证一定能考好；但没有信心，他一定会考得不好！
期末真题
你们考得怎么样啦？
成绩出来了吗？
温馨提醒
孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
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比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
有了信心，孩子也许不能保证一定能考好；但没有信心，他一定会考得不好！
期末真题
你们考得怎么样啦？
成绩出来了吗？
温馨提醒
孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
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比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
有了信心，孩子也许不能保证一定能考好；但没有信心，他一定会考得不好！
期末真题
你们考得怎么样啦？
成绩出来了吗？
温馨提醒
孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
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初中期末考试暂告一段落了
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孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
有了信心，孩子也许不能保证一定能考好；但没有信心，他一定会考得不好！
期末真题
你们考得怎么样啦？
成绩出来了吗？
温馨提醒
孩子成绩出来之后，请家长们理性看待考试成绩，看待期末考试成绩要抓住一个关键词——“平常心”。在期末考试之后要密切关注孩子的情绪和压力状态，在家庭中营造轻松、温暖的家庭氛围，少点压力多点鼓励，多和孩子聊聊学习以外的话题。
比分数更重要的还有身心健康、正直勤勉、面对困难独立战胜的勇气和能力、良好的自控力、专注性和求知欲。
有热心家长给我们分享了各年级期末考试的等级分数线，家长们可以参照全市等级分数线的表格，看看孩子这次的期末考试成绩处于哪个等级。
各年级参考情况
值得注意的是，由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别。本表格的数据是取自于各年级总分参加统计的人数。
各科等级比例
等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
计分科目
总分A
语数英物化，化学按90%折算总分
总分B
语数英政史，政治按90%折算总分
初一
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初一的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文97分，数学101分，英语笔试82.25分，
生物90分，地理84分，
政治86分，历史83分，
七科总分603.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初二
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初二的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文98分，数学90分，英语笔试80.5分，
物理92分，生物92分，地理90分，
政治88分，历史83分，
八科总分692.5分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
初三
说明：
1、若某科卷面分为0分者，视为该科缺考
2、等级分数线的划定分为A+、A、B+、B四等，其中A+等10%、A等25%、B+等25%、B等20%。
3、由于各科目参考人数不同，所以各科目平均分之和与总分并不完全一致，有少许差别
初三的学生，要达到A+等级（排名前10%），各科成绩需达到：
语文100分，数学94分，英语笔试81.5分，
物理86分，化学93分，
政治88分，历史83分，
七科总分605分。
注：语文、数学满分为120分，英语笔试满分为95分。其他科目满分为100分。
期末真题
中山市2021-2022学年度上学期
小学、初中真题参考
如何利用分数等级帮助孩子分析成绩？
期末成绩使用等级制，各位家长也别再纠结分数，让孩子学会试卷分析更重要只有发现分数背后的真相，才能找到自己的进步和提升空间！
除了与孩子共情，用心体会和理解孩子考试后的情绪，我们切实有效的指导，可以帮助孩子更快地提高成绩。
▼ 帮助孩子分析真正的失利原因
首先，带着孩子一起分析试卷。
分析试卷就是一个复盘的过程。它能帮助你敏锐地感知当前的学习问题，进而对自己下一步的学习方向作出判断。
成绩只是一个数字，这个数字背后隐藏的信息，才是我们最需要去关注和分析的内容。
哪些试题答得好，哪些答得不好？
错题属于哪些知识点？
错题属于哪类题型（单选、填空、主观）？
错因分析：运气不佳、粗心大意、准备不足、不够努力、学习方法不当、发挥失常？
▼ 养成科学的学习过程
预习：思考新知识点，建立思维框架
听课：跟紧老师思路，积极参与互动
复习：反思不会之处，练习举一反三
作业：先行整理笔记，独立完成作业
考试：合理分配时间，心态认真平和
其实，科学的学习步骤人人都懂，关键在于能否执行到位。
如果孩子学习习惯很不好，建议家长把精力放在陪孩子一起执行学习流程，而不是专注于监督孩子在写作业还是在玩。
一旦孩子尝到学习的甜头，就会自觉主动地坚持良好的学习习惯。
▼ 帮孩子建立起学习自信
让孩子认为自己可以学好，并从学习中感受到成就感，这比给他讲多少道理，做多少题都管用。
孩子成绩不好，当然没有学习的成就感。此时，我们要帮助孩子创造出成就感！
学习控推荐的办法就是，让孩子做小老师，给你讲题。
教学实践证明，给他人讲题，这种学习方式效率最高，而其本质就是成就感。
初中数理化，你可以边听边启发引导，孩子可以更深刻地理解知识并加以运用；
高中数理化，你当然听不懂，如果孩子可以给你讲懂，他就有成就感，就有提升；
如果孩子讲不明白，或者讲不下去了，他一定是哪个点没有彻底搞懂。鼓励他深度思考后，组织语言重新给你讲一遍，他就会有更大的提升。
信心对于孩子来说，比成绩好坏更加重要。
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1、吉林省（640）
语文／朝鲜语文（120）、数学（120）、外语（120）、物理化学合卷（120，其中物理70、化学50）、道德与法治历史合卷（120，道德与法治、历史各60）、体育与健康（40）。
2、河南省（700）
语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（70）、历史（50）、体育与健康（70）、理化生实验操作（30）。
3、上海市（750）
语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（70）、化学（50）、历史（60）、道德与法治（60）、体育与健康（30）、物理化学实验操作（15）、跨学科案例分析（15）。
扩展资料：
初一七科总分是650分的话550分算优秀，一般初一的知识呢，他的事不多的，而且比较基础，跟小学的知识就差不多，很简单，所以初一了，很多人考出来的分数就特别的高，一般初一如果你能考上600分的话，就算是比较优秀的了，在初二的时候也学了，如果你出一七个保持在550分左右的话，是比较稳定的，在出来那也可以跟他走，算是一个中等生。
语文／朝鲜语文（120）、数学（120）、外语（120）、物理化学合卷（120，其中物理70、化学50）、道德与法治历史合卷（120，道德与法治、历史各60）、体育与健康（40）。
2、河南省（700）
语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（70）、历史（50）、体育与健康（70）、理化生实验操作（30）。
3、上海市（750）
语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（70）、化学（50）、历史（60）、道德与法治（60）、体育与健康（30）、物理化学实验操作（15）、跨学科案例分析（15）。
扩展资料：
初一七科总分是650分的话550分算优秀，一般初一的知识呢，他的事不多的，而且比较基础，跟小学的知识就差不多，很简单，所以初一了，很多人考出来的分数就特别的高，一般初一如果你能考上600分的话，就算是比较优秀的了，在初二的时候也学了，如果你出一七个保持在550分左右的话，是比较稳定的，在出来那也可以跟他走，算是一个中等生。
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