字源教学法的弊端优点

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字源教学法的优势在于可以帮助人们理解想要表达的意义,缺点需要一定的识字基础,并且不能知道他的读音。
音源识字刚好相反,优势在于可以直接念出读音,而缺点则是每个字只能表达一个固定的意思。这两种类比的话就是中文与英文的差别了,若是只考虑学习的难易的话,以现实为例,可能还是拼音识字更加有优势。
当代字源识字法,不仅强调帮助学生从汉字本源出发理解汉字的构造和意义,合理、准确、快捷地解决识字问题,而且注重充分挖掘汉字文化的丰富营养,以实现汉字教学的多重功能。
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字源识字,优势在于可以帮助人们理解想要表达的意义,缺点需要一定的识字基础,并且不能知道他的读音;音源识字刚好相反,优势在于可以直接念出读音。

而缺点则是每个字只能表达一个固定的意思。类比的话就是中文与英文的差别了,若是只考虑学习的难易的话,以现实为例,可能还是拼音识字更加有优势。

例如:“同学们,请看这个‘辨’字。这两个‘辛’,表示涉及刑事的双方,即原告和被告。中间的这个点画和丿画指的是人,也就是法官。合起来表示升堂后诉辩双方分立两侧,法官坐居中堂。这个‘辨’字的造字本义就是法官中立听取原告与被告的陈述,作出符合客观事实的判断……”

就是通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据识记汉字的方法。这是一种最古老的识字法,三千年来沿用不衰。

字源教学不仅提升了老师们的学科素养,更帮助学生感受到了汉字智慧,感受汉字的严密体系及其形体美,充分感受到作为一个炎黄子孙,读方块字、写方块字的骄傲与自豪。

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