如何激发孩子主动思考
如何激发孩子主动思考
如何激发孩子主动思考，相信大家都有过这样的时刻，孩子屡屡犯错，气的大人拿孩子没有办法，那么大家知道如何激发孩子主动思考吗，下面就来看一看有哪些激发孩子主动思考的方法吧！
如何激发孩子主动思考1
一、提高孩子的自我效能感
自我效能感，指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。也就是，当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能”，并会去进行那一活动。
而孩子对自己是否有能力去完成某件事情，常常并不确信。那么我们怎样帮助他们提高他们的自我效能感呢？
实际上这是一种自我看见的过程。当一个人对自己做某件事有亲眼见证的体验时，那么他会做这件事就会更加自信和充满坚定的决心。
举一个例子：孩子在做一道题，或者在做一件事时的专注的表情，以及他想尽各种办法时的动作，神情，最后终于成功的喜悦。我们在一旁都看在眼里。但是，对于孩子自己，他只重视了做事的结果，而忽略了这个过程，他是怎么一点一滴地完成的。这时，就需要我们帮他看见，就是帮他去看见自我，看见自我一个动态的过程。我们可以把我们观察到的每一个细节，都帮他叙述出来，说给他听，当他听完后，对他完成一件事的整个过程，这其中包含了自己的思考，不断地实践，努力尝试，每一次克服困难的喜悦。这些细节都清晰地展现在他们的大脑里，对他们自己来说，就如同在欣赏一个成功者的经历一样，对自己都会有一种佩服不已的激动心情。
原来我这么有能力，原来我可以这么坚强，原来我可以这么优秀！这就是自我效能，当他们体验到自己的这些能力和具体表现后，就更加坚定了他们下次加倍努力做事的决心和毅力。
二、允许孩子适度的焦虑和放松。
我们大多家长是这样的，只要孩子一高兴，他就不高兴；只要孩子一放松，他就紧张；只要孩子一着急，他比孩子还着急。
比如，在考试前，有些孩子会出现食欲不正，不想吃饭，或者出现晚睡，早睡的现象。这时我们作父母的，不要过度关注，你自己和平时一样，该干嘛干嘛。不要孩子还没怎么，你先焦虑了，不停地嘱咐，不停地提醒，“早点睡，多吃点”等等啰嗦的话。可是孩子并不会像你说的那样去做，因为当人有焦虑情绪时，他的生理也会有相应的反应。他没有食欲，你非要让他吃，他睡不着，你非要让他早点睡，这不是明摆着，给孩子制造矛盾吗？
孩子考试前适度的焦虑，是正常的，他自己可以自行调节和适应，过几天，自然就正常了。如果焦虑状态超过半个月，这时，再领孩子去做专业咨询，缓解焦虑。
相反，如果孩子偶尔松懈，唱唱歌，或者以其他方式放松一下，你也别难过，别不高兴。你可以这样说，“孩子，今天妈妈发现你很高兴，有什么好事，让妈妈也高兴一下。”
这时，孩子也许说是真的什么收获，或者成功的事情，让他高兴了；也有可能说，没什么事。如果是真的成功，你就可以和孩子共同分享他的喜悦，直接说，“孩子，你了不起啊，这还是你努力的结果啊！”强调努力的行为。
相反，如果说没什么，你就这样说，“哦，那要是学的累了，就放松放松。”，非常人性化的沟通，温暖的理解，会激发孩子对你的信任。以后他有什么想法，就敢和你坦诚表达了，不再遮掩了！
三、学会和孩子共同分享成功喜悦。
当孩子收获了成功的喜悦时，做父母的要和孩子共同分享他的快乐，有父母参与的喜悦，孩子会更加自信和努力。
另一方面，当我们作父母的在生活或者工作中，有喜悦时，也可以开诚布公，真诚的和孩子讲述你成功的经历，和表达你的喜悦。这是一种积极的情绪感染，是一种心灵的激励，一种正能量的传播。让孩子与你相处，体验到的是一种积极的向上的人生态度，耳濡目染，孩子慢慢也会受到影响，喜欢追求，探索生活中正向的积极的事物。
四、在家里养成说“我们”，而不是“我”
父母在和孩子讨论事情时，多用“我们”这个词，尽量不用或者少用“我”，比如说，我们的“小明”，我们家的“小明”，让孩子有一种被确认，被接纳的归属感，安全感。
当孩子在生活，学习中遇到困难时，他就会想到家，想到父母是他最强大的支持力量，最坚强的后盾。这样家庭中的孩子，主动性强，解决问题的能力也强，社会适应能力也强。
五、增加孩子的体验感。
积极的情绪会促使积极的行为。当孩子在生活或者学习中，讨论到某件成功的事情时，我们就不再赘述事情的过程了，在孩子叙述结束后。我们紧接着要问，“孩子，这件事情的成功，你收获了什么，你想到了什么，有什么感受，说一说。”
当孩子回答后，我们继续强化，“是不是挺爽的，满满的自豪感！妈妈也替你高兴！”
因为孩子在体验到这种成功的喜悦时，会激发和强化他继续努力去行动。积极的情绪会促使积极的行为！
六、做一个高质量的倾听者。
我们的孩子在给我们讲述他生活和学习中的见闻，或者感受时，我们都要耐心的去倾听。并且做出及时反馈，比如，不时地点点头，轻“哦”一声。或者适当地发问，表达感受。
你的反应会激发孩子和你继续沟通的欲望。因为孩子所有的表现，就是希望被看见，被理解，被欣赏。父母高质量的倾听和陪伴，不但可以增进亲子沟通的'信任感，孩子把你当朋友来相处。
同时，会激发孩子更多积极的想法和做法，激励孩子自由，健康地成长！
如何激发孩子主动思考2
1、 鼓励孩子独立思考
做父母的要懂得放手，都说爱情是一把沙子，握得越紧流失的越快，那孩子就是水，他有千百种样子，却不应该只是被你握着。平时多鼓励孩子去思考，当孩子费尽心思都没有搞定一件事的时候，这个时候你可以出现，与他一起分析问题，尝试解决办法。而非不由分说的全盘搞定，这样孩子也不会在下一次做得更好。
2、 鼓励孩子发表意见
其实孩子的世界很简单，但正因为简单，他才会对周遭事物充满好奇。有时候孩子会突然萌生一种想法，并向父母提出自己的想法，这就是孩子成长的一步，作为父母的一定要记住，不要打断或反驳孩子的意见。
很多父母都会粗暴地认为孩子的想法很幼稚，对于孩子的意见全盘否定，甚至是恶语相向。久而久之，孩子觉得自己不管怎么说都是错的，也就干错放弃了自己思考的习惯，或者再也不跟自己的父母沟通了。
孩子在任何情况下都应当被允许表达意见，不仅仅是谈可接受的、安全的话题，而且要允许讨论、争论。这对孩子思考能力的发展是至关重要的因素。
对于孩子的正确意见，我们要先肯定、表扬，让孩子增强发表意见的信心。孩子受到了鼓励，以后就会积极主动地去进行思考了，这样也就达到了父母培养孩子思维能力的目的。
3、保护孩子好奇心
好奇心是孩子的天性，是孩子们求知欲望的反映，也是孩子智慧火花的迸发。并且，孩子的学习兴趣往往是和好奇心联系在一起的。
独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心。好奇心是促使孩子去探索和思考的动力。作为家长，不仅要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心，而且应努力激发他的好奇心，使孩子幼稚的好奇心发展为强烈的求知欲。
对孩子提出的问题，要确切、通俗易懂、有条理地给以答复，这对培养孩子的想象力、思维能力有很大的帮助，使孩子强烈的求知欲和好奇心不至于泯灭，从小就能养成勤于思考、勇于探索的好习惯。
4、创造思考条件与环境
父母可以在生活中随时提出思考问题，比如说在公园里看到一种植物，可以和孩子讨论他的特点，引导孩子思考它的作用。而在孩子阅读书籍的时候，可以针对其中一句典故，拓展孩子去发现其背后更为丰富的故事背景等等。这些都是平时为孩子创造思考条件和环境的典型方式，这样的成长环境，给与孩子极大的自主空间。
随时都在活跃思考的孩子显得更加睿智，它能够将任何一件看到或听到的事情，联系所知道的情况进行分析，进而得出自己的结论，而不是依靠别人带领着他去思索。这样的孩子也更有机会成为领导人，因为大多数时候，他的思维都走在别人前面。
5、引导孩子思考
让孩子学会思考是家长的责任。在生活中，孩子遇上难题时，一般都会向父母求助，父母常常不加思索就把完整的答案告诉孩子。慢慢地，当孩子再遇上自己不懂的题目时，自己也不愿意思考，就指望父母直接给出正确的答案。
要知道，每个孩子都有一定的独立思考的能力，当孩子向父母求助时，父母首先要鼓励孩子认真思考一下。如果孩子真的想不出来的时候，父母逐步提示，引导孩子思考。在提示后，父母要给孩子足够的思考时间，不要因为孩子思考较慢，就不耐烦地否定孩子的答题能力，马上将答案告诉孩子。孩子答错了，可用提高性的问题帮助他们思考，启发他们自己去发现和纠正错误。
6、不干扰孩子的兴趣
许多父母都会对孩子的认真思考当做玩笑，总笑话孩子像个小大人，不把孩子的认真思考放在心上。所以当孩子提出自己喜欢一件事物的时候，父母总是没有放在心上，甚至逆其道而行，给孩子安排许多只有父母自己认为好的兴趣，这样的结果是直接消磨了孩子自己做主的能力。
正视孩子的认真，不仅是尊重孩子的表现，还是培养孩子独立思考的好方法。
7、支持孩子的发现与成果
这其实是一种变相的鼓励，与盲目地为孩子包办一切相比，这样的鼓励更像是一种精神上的契合，让孩子对自己充满自信。也只有自信的人才能坚持独立思考，不至于在各种流言蜚语中摇摆不定，更不会随波逐流。
8、让孩子参与团体活动
很多人会问，这与给孩子报各种培训班有什么区别？其实，这有很大的区别。参与团体活动不仅仅是一个学习的过程，这更像是一种修行，一种参与和锻炼。很多家长都会让孩子去报名夏令营，当孩子远离父母，与一群陌生孩子在一起，她才更会开启思索的大门，学会与人相处，学会没有父母该如何做好自己。
