Question

教育改革在不断推行过程中，可为什么现在大家都不相信教育改革了呢？

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Answer 1

教育改革，需要先相信，再看见。一直坚信，我们可以做出高质量的教育；一直坚信，我们的改革是有效的。所以，我们才能一路前行，看见曙光。教育，最大的阻力是，不愿意相信改变会带来好处。所以，有人一直在原地踏步。

在教育领域，以前的观念是只要成绩好，就是好学生，好孩子，而现在不是了，我们倡导的是全面发展的教育理念，我们的孩子应该是综合性的人才，出了成绩好之外，还应该有自己的一个特长，多了解和关心我们身边的事情，以前我们都会让孩子只关心学习就好了，外面的世界你不用管，因为我们担心孩子会受到社会不良因素的影响。

课程结构方面，强调不同功能和价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会对人才素质的要求和学生的身心发展规律。突出的是技术、艺术、体育与健康、综合实践活动类的课程得到强化，同时强调课程的综合性和选择性。课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识。

在课堂上，老师面对的是众多学生，老师教授的知识就是要教给学生的，所以学生是才是主体，也就有了“以人为本”，在学习的过程当中，发现问题和解决问题最终还是得由学生来进行自己来处理。

这也是我们经常讲到的以人为本，老师只是引路人，指导学生应该怎么去做，这并不是对老师的要求低了，而是更高了，因为学生接受新事物的速度太快了，互联网的普及，使得学生在课外获得的知识是非常丰富的，这就需要老师要有更加渊博的知识来进行授课。

Answer 2

因为教育改革是在潜移默化中进行的，并不是那么明显，所以现在大家都不相信教育改革了。

Answer 3

因为很多人觉得教育改革的过程是有一些艰难的，所以很多人都觉得这件事情不是特别重要。

Answer 4

因为很多地方都没有进行改革，最后的结果不是特别的好。改革的过程中也会有很多的问题。