教师招聘的面试题目一般就几个环节?
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正规的教师招聘面试分两个环节:
一,试讲。作为教师,在面试环节考察其实际能力的最有效方法就是试讲,提前两小时抽签,在指定地点备课,两小时后试讲15分钟。
二,答辩。讲课结束后,进入下一个环节答辩,10分钟,可能是针对你所讲的课进行提问,比如说你设计课的思路,依据等,还有可能就是问你的相关专业知识,比如什么是小说?你如何看待依法治国?等等。
我是一名教师,留意了一下近几年教师招聘考试的试题及方式,总结一下几点:
1.心理学,教育学,教育心理学这是必备的教育理论知识,这些知识不仅考试会用,在教学过程中更是发挥着巨大的作用,所以要重视。
2.专业知识占到笔试成绩的70%,面试可能占到15%,而事实上你的面试很大程度取决你的知识容量,也离不开专业知识,所以要非常重视。
3.新课程改革和教师职业道德,必考的内容,因为国家教育改革就在提新课改,但是占的分值不大,10%左右,你可以靠做真题的办法积累。
4.时事政治。绝对考,占20分左右,这个你只需要考前看看,突击很有效,当然平时积累更佳。
5.合理分配复习时间,分清主次,现在的教师招聘快难过公务员考试了,必须扎实的看书做练习。
我也是通过招聘考试进入教育系统的,要考到一个好的城市的学校,绝对是要靠实力的。最后,祝你成功!
一,试讲。作为教师,在面试环节考察其实际能力的最有效方法就是试讲,提前两小时抽签,在指定地点备课,两小时后试讲15分钟。
二,答辩。讲课结束后,进入下一个环节答辩,10分钟,可能是针对你所讲的课进行提问,比如说你设计课的思路,依据等,还有可能就是问你的相关专业知识,比如什么是小说?你如何看待依法治国?等等。
我是一名教师,留意了一下近几年教师招聘考试的试题及方式,总结一下几点:
1.心理学,教育学,教育心理学这是必备的教育理论知识,这些知识不仅考试会用,在教学过程中更是发挥着巨大的作用,所以要重视。
2.专业知识占到笔试成绩的70%,面试可能占到15%,而事实上你的面试很大程度取决你的知识容量,也离不开专业知识,所以要非常重视。
3.新课程改革和教师职业道德,必考的内容,因为国家教育改革就在提新课改,但是占的分值不大,10%左右,你可以靠做真题的办法积累。
4.时事政治。绝对考,占20分左右,这个你只需要考前看看,突击很有效,当然平时积累更佳。
5.合理分配复习时间,分清主次,现在的教师招聘快难过公务员考试了,必须扎实的看书做练习。
我也是通过招聘考试进入教育系统的,要考到一个好的城市的学校,绝对是要靠实力的。最后,祝你成功!
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(一)教学
1、新课程标准的价值取向是什么?
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
3、你最赞赏的教学方法是什么?
4、为什么学生会偏科?
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力
8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
10、你这样认识集体备课制,它有优势吗?
11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
12、一堂好课的标准是什么?
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
(二)班主任
1、如何组织与培养班集体
2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种
3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会
4、请你描述青春期男女学生的心理特点
5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景
7、如何发现“差生”身上的闪光点
8、学生心目中的好班主任形象有那些
9、何谓“班级文化”,怎样营造?
10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设
14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗
15、你最欣赏的班主任是那一种类型
1、新课程标准的价值取向是什么?
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
3、你最赞赏的教学方法是什么?
4、为什么学生会偏科?
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力
8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
10、你这样认识集体备课制,它有优势吗?
11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
12、一堂好课的标准是什么?
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
(二)班主任
1、如何组织与培养班集体
2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种
3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会
4、请你描述青春期男女学生的心理特点
5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景
7、如何发现“差生”身上的闪光点
8、学生心目中的好班主任形象有那些
9、何谓“班级文化”,怎样营造?
10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设
14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗
15、你最欣赏的班主任是那一种类型
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壹。作为教学时应注意以下问题:
(壹)新课程标准的价值取向是什么?
(贰)你最尊敬的教育家是谁,为什么?
(叁)你最赞赏的教学方法是什么?
(肆)为什么学生会偏科?
(伍)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
(陆)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
(柒)学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力
(捌)你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
(玖)你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
(拾)你这样认识集体备课制,它有优势吗?
(拾壹)教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
(拾贰)一堂好课的标准是什么?
(拾叁)现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
(拾肆)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
贰。作为班主任时应注意以下问题:
(壹)如何组织与培养班集体
(贰)激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种
(叁)主题班会有那些类型,你怎样组织班会
(肆)请你描述青春期男女学生的心理特点
(伍)如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好
(陆)请讲述一件最能让你感动的师生情景
(柒)如何发现“差生”身上的闪光点
(捌)学生心目中的好班主任形象有那些
(玖)何谓“班级文化”,怎样营造?
(拾)班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育
(拾壹)“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻
(拾贰)“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
(拾叁)什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设
(拾肆)许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗
(拾伍)你最欣赏的班主任是那一种类型
(壹)新课程标准的价值取向是什么?
(贰)你最尊敬的教育家是谁,为什么?
(叁)你最赞赏的教学方法是什么?
(肆)为什么学生会偏科?
(伍)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
(陆)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
(柒)学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力
(捌)你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
(玖)你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
(拾)你这样认识集体备课制,它有优势吗?
(拾壹)教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
(拾贰)一堂好课的标准是什么?
(拾叁)现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
(拾肆)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
贰。作为班主任时应注意以下问题:
(壹)如何组织与培养班集体
(贰)激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种
(叁)主题班会有那些类型,你怎样组织班会
(肆)请你描述青春期男女学生的心理特点
(伍)如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好
(陆)请讲述一件最能让你感动的师生情景
(柒)如何发现“差生”身上的闪光点
(捌)学生心目中的好班主任形象有那些
(玖)何谓“班级文化”,怎样营造?
(拾)班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育
(拾壹)“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻
(拾贰)“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
(拾叁)什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设
(拾肆)许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗
(拾伍)你最欣赏的班主任是那一种类型
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