Question

小学修辞手法有哪些

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Answer 1

比喻，拟人，夸张，排比（常见），对偶，对比，反复，设问，反问（不常见）

四种常见的就不多说了，着重分析一下不常见的。

1、对偶，即对对子

2、对比，把两种不同的事物放在一起比较，通过对比，重点芹兄突出。

3、反复，特意重复某个词语或句子。如朱自清的《春》中的：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。

4、设问，即自问嫌神袭自答。提出问题，然后回答问题。艾青的瞎贺诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对着土地爱得深沉。

5、反问，反问只问不答。例：难道我们应该浪费时间吗？