Question

课程内容的表现形式

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Answer 1

课程内容的表现形式：（1）直线式：课程内容直线前进，前面安排的内容后面不会出现。（2）螺旋式：课程内容重复出现，加深知识难度。（3）纵向组织：知识按照逻辑排序，由简到繁、由易到难。（4）横向组织：打破学科知识界限和传统知识体系，按照学生的发展阶段等组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题。

语文课程内容的变化推动教学变革：坚持素养导向，改变知识点、能力点的线性排列，改变逐点解析和逐项训练，注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。融入整合教学思想，追求课程内容、学生生活、语文实践之间的融通，促进学生协调发展。建构真实的学习情境，设计具有内在逻辑关联的语文实践活动，注重培养实践创新能力。