一二年级学生不布置书面作业好不好?
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教育部有严格的规定,小学一二年级的时候,学校不应该布置书面作业,可实际上这一个规定在我们的现实教育生活中是有非常大的障碍的。
第一个原因我们可以知道的就是小学一年级的孩子他的考试是有成绩的,他的老师需要成绩去考核孩子的学习情况,于是就出现了第1个问题,如何提升孩子的成绩,那么对于大多数老师来讲他们使用的方法,那就是布置家庭作业,巩固课堂所学习的所有知识。
第2个原因,我想主要是来源于家长的阻挠,很多学校在试行一二年级不布置家庭作业的时候得到了一些家长的否决,亮则这些家长认为学生如果没有家庭敬辩棚作业,那么他的学校生活就是不完整的,有这种观念的人不仅仅是家长,也包含学校的一些老师,所以说在这种观念影响下,老师布置家庭作业就会得到家长的支持,毫不客气的说,在我们的现在的整个学校的学生生活过程中,我们可以看到的就是一二年级仍然在大量布置作业,只是时间长短有所限制。
第3个原因,我们需要从其他方面来考虑,那就是一二年灶做级开始布置作业的时候,他所培养的是孩子完成作业的一种习惯和对待学习的一种态度,很多孩子在一二年级布置很少的家庭作业,重点是让孩子养成一个回家就写作业的习惯,养成一个认真学习的态度,这些学习方法和态度都是非常重要的,甚至可以影响孩子的一生。
所以说关于教育部不允许一二年级布置家庭作业的规定,现在只是形同虚设。
教育的那些事儿
第一个原因我们可以知道的就是小学一年级的孩子他的考试是有成绩的,他的老师需要成绩去考核孩子的学习情况,于是就出现了第1个问题,如何提升孩子的成绩,那么对于大多数老师来讲他们使用的方法,那就是布置家庭作业,巩固课堂所学习的所有知识。
第2个原因,我想主要是来源于家长的阻挠,很多学校在试行一二年级不布置家庭作业的时候得到了一些家长的否决,亮则这些家长认为学生如果没有家庭敬辩棚作业,那么他的学校生活就是不完整的,有这种观念的人不仅仅是家长,也包含学校的一些老师,所以说在这种观念影响下,老师布置家庭作业就会得到家长的支持,毫不客气的说,在我们的现在的整个学校的学生生活过程中,我们可以看到的就是一二年级仍然在大量布置作业,只是时间长短有所限制。
第3个原因,我们需要从其他方面来考虑,那就是一二年灶做级开始布置作业的时候,他所培养的是孩子完成作业的一种习惯和对待学习的一种态度,很多孩子在一二年级布置很少的家庭作业,重点是让孩子养成一个回家就写作业的习惯,养成一个认真学习的态度,这些学习方法和态度都是非常重要的,甚至可以影响孩子的一生。
所以说关于教育部不允许一二年级布置家庭作业的规定,现在只是形同虚设。
教育的那些事儿
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