怎样才能写好作文?
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写作思路:春雨,它是大地生命的源泉,是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青;让地球上每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲,让百花齐放,争芬斗艳。春雨,它总是静悄悄地来,又静悄悄地去,为人们无私春献着。
春天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。
春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了油菜花,黄黄的花朵像一个个信号弹,摇啊摇啊,摇走了冬天的寒冷。它把粉色给了樱花,粉粉的花瓣像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了春 天的温暖。白色是给百合的,看,一簇簇百合像雪白的纱布。郁金香仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、大红的……美丽的郁金香在春雨里频频点头。
春天的雨,藏着非常好闻的气味。圣女果酸酸的,草莓甜甜的,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
春天的雨,吹起了小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了。小燕子从南方飞回北方了,小蛇从洞里爬出来了,小青蛙伸了个懒腰,走出了洞。松柏脱下厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树长出了嫩绿 的叶子。它们都在准备迎接夏姑娘。
春天的雨,带给大地的是一片生机勃勃的景象,带给小朋友的是一片欢乐的笑声。
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一、抓住景物的主要特征
每一处景物都有它最主要的或最吸引人的特征,我们要调动各觉器官,从不同感受、有动有静地写景,让人读来如同身临其境。还要善于从不同角度进行观察,或由远及近,或由上而下,或由外而内,全方位描写景物。
桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石,像被能工巧匠雕琢过一样,那么光滑浑圆,富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭脚下流过,从来没有干涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折迂回,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的美景无限地留恋。
二、把握写景顺序
我们在描写景物时,可以按照由高到低、由远及近、从整体到局部、由物及人、由动到静等顺序。总之,把握住写景的顺序,描写的景物才能层次分明,清晰具体。
描写景物的顺序通常有两种:第一种是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;第二种是空间顺序,比如描写一座山峰,可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者山下是什么样子,山上是什么样子,等等。
三、展开合理的想象和联想
在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象和联想、再把景物的状态、颜色、声音、气味、神韵描写出来,会给人留下深刻的印象。
(想象)溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——一那是桃花溪上游岸上的桃树不舍春姑娘的离开而流下的深情的粉泪.
(联想)有时望着桃花溪,我会愣愣地想:桃花溪终日奔流不息,为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨,也决不肯停止前进的脚步呢?每当这时,桃花溪总是哗哗地笑着,仿佛对我说:“如果我停下来,不思未来和进取,就会变成潭死水,生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力,充满希望,我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进四、能做到情景交融写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能使文章具有感染力,使读者感同身受。
每一处景物都有它最主要的或最吸引人的特征,我们要调动各觉器官,从不同感受、有动有静地写景,让人读来如同身临其境。还要善于从不同角度进行观察,或由远及近,或由上而下,或由外而内,全方位描写景物。
桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石,像被能工巧匠雕琢过一样,那么光滑浑圆,富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭脚下流过,从来没有干涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折迂回,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的美景无限地留恋。
二、把握写景顺序
我们在描写景物时,可以按照由高到低、由远及近、从整体到局部、由物及人、由动到静等顺序。总之,把握住写景的顺序,描写的景物才能层次分明,清晰具体。
描写景物的顺序通常有两种:第一种是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;第二种是空间顺序,比如描写一座山峰,可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者山下是什么样子,山上是什么样子,等等。
三、展开合理的想象和联想
在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象和联想、再把景物的状态、颜色、声音、气味、神韵描写出来,会给人留下深刻的印象。
(想象)溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——一那是桃花溪上游岸上的桃树不舍春姑娘的离开而流下的深情的粉泪.
(联想)有时望着桃花溪,我会愣愣地想:桃花溪终日奔流不息,为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨,也决不肯停止前进的脚步呢?每当这时,桃花溪总是哗哗地笑着,仿佛对我说:“如果我停下来,不思未来和进取,就会变成潭死水,生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力,充满希望,我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进四、能做到情景交融写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能使文章具有感染力,使读者感同身受。
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