小学二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的小学二年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
在这炎炎夏日里，妈妈带我到游泳池游泳。我刚泡进池里，啊！冰凉的水底和火炉似的水面成了两个不同的世界。接下来的日子里，游泳成了我暑期里必不可少的运动之一。
游泳有很多种方式，比如说：蛙泳、仰泳、自由泳等等。第一天，我就想游到深水区去，可是游到那我发觉自己站不到底，害怕得在水里直扑腾，吓得连忙游回来。经过几天的练习，慢慢的，我又找回游泳的感觉了，我又可以像鱼儿一样在游泳池里畅快的游来游去。
现在游泳成了我的最爱，在游泳的时候我交了许许多多的朋友，我们互相比赛，互相帮助。在游泳的过程中我还明白了一个道理--坚持不懈就是胜利！
很高兴这个暑假有了游泳的陪伴！
小学二年级作文 篇2
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
看啊，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的是一只田鼠，有的是圣诞老人……它们在空中翩翩起舞着。有两个小朋友在玩老鹰捉虾田鼠的游戏，他们一边跑，一边追赶着，手里的老鹰和田鼠风筝时而疏远，时而靠近，真是不相上下。我看着看着，手里的风筝和别人的风筝绕在了一起，我只好收线，费了九牛二虎之力才把线解开，我这时才知道放风筝也有学问，就连最起码的收线、放飞都要练好。日记大全
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。
小学二年级作文 篇3
雨，一滴一滴地从天上掉下来，没有声音，没有感情，在那个梦里，我的灵魂仿佛被吹走了。
来到了一个地方，我站在一片废墟之中，这是什么？我无发想象，如此残破不堪的画面，是经受了多大的灾难？我四处张望着，好像四周空无一人，只看见断掉的肢体，散散的呆在瓦砾之中，我不禁害怕起来，想要离开，才发现周围无边无际，是梦吧？只有在梦里才会如此无助。隐隐约约，听到一个呼救的声音，这声音是如此虚弱，我不敢想象这个声音的主人是经历了多么惊心动魄的磨难，我忽然看到从地里伸出了一只求助的手，我跑过去，想要拉住他，然而，我的手和他的手就这样在空气中错过了，我没有办法碰到他，我呆了，正在我感到恐惧时，一阵风把我吹走了。
小学二年级作文 篇4
在这个世界上，有谁没有沐浴过母爱？又有谁没有体会过母亲的关怀？我也不例外的拥有着无时无刻不在惦记着我关心着我的母亲。
我的妈妈是贤妻良母、典型的慈母型的。从我的出生到现在，在我的记忆里妈妈给了我无微不至的关怀。妈妈是上班一族，平时没有太多的时间，每到周末妈妈都顾不上休息，她会绞尽脑汁给我做各种各样好吃的给我解馋。她从来不会让我穿着脏衣服出门去上学，每天晚上都把我脱下来的脏衣服洗了，第二天又把洗好的干净的衣服放在我的床头。
记得又一次我生病了，一直发烧，妈妈请假在家照顾我，从医院输完液已经快中午的12点了，当时难受的一直想吐不想吃饭，妈妈先是拿了一个凉毛巾放在我的额头上物理降温，然后就去厨房了，不一会妈妈端着一碗热热的水果汤就回来了，原来是妈妈看到吃饭的时候了，我难受的连口水都不想喝就做了一碗酸酸甜甜的水果汤给我补充点水分和营养，当时没什么胃口不想喝，但是看着妈妈那担心的眼神和表情，我喝下去了，不一会就感觉自己的胃里舒服多了。到了第二天，感觉好多了，烧也退了，起床的时候看到妈妈做的记录：10：00点体温38.5度、0:30分体温38度、3：30分体温38.6度、5：30分体温37度、6：00体温36.8度，再看看妈妈，都有黑眼圈了，心里是既感动又心疼，当时就感觉自己是世界上最幸福的孩子。
现在妈妈的公司搬家了、工作更忙了、中午没有时间回家给我做饭了，所以在学校门口给我报了一个午托班，每到中午的时候都会接到妈妈的.电话，妈妈会说：“中午的时候温度高要记得加减衣衣服”，“吃饭的时候不要一边吃一边玩”、“午睡的时候不要踢被子，别着凉了”......听着那熟悉有温和的语气，我立刻感受到了她对我的牵挂和疼爱。有本书里写得好，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可是却能够时时刻刻感觉到它的存在。
小学二年级作文 篇5
“叮铃铃”上课铃响了，这是一堂自然课。
周老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音刚落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现周老师的目光朝向我。顿时，我心里怦怦直跳，真想往桌底钻，但我又怕同学们说我这个中队委是“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“单佳媛，你来讲！”教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你行的！”听了老师的话，一股暖流涌过我心田。我定了定神，想了想昨天预习的内容，鼓足勇气提问了：“谁来说说，在哪儿能找到蚯蚓？”同学们一听，纷纷举起了手。我点了徐帅的名字，徐帅说：“泥土里，烂草堆里……”我竖起大拇指，说：“good,verygood！”。当我问道：“铜、铁、铝有什么相同点，不同点？”，大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到了沈鹏程名字，他说：“它们都是金属，但硬度不同……”教室里响起了热烈的掌声。我也在老师赞许的目光中回到了自己的位置。
五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要啊！
小学二年级作文 篇6
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
小学二年级作文 篇7
前些天，我的姐姐来我家，带我去东五环买东西，正好我的笔袋刚坏掉，所以，姐姐给我买了一个“兔兔”笔袋。
这个笔袋我特别喜欢，因为它很可爱。
它从表面上看来就是一个兔子，不知道的，还以为它真的是一个玩具呢！它身上的颜色是米黄色的。耳朵长长的，像两根棍子。它的眼睛黑黑的，像两颗小小的宝石。眼睛中间夹着一个大鼻子，圆滚滚的，真可爱！从鼻子的中间直直得拉下来一条竖线，然后，两条小线段分别向外扩伸，这就是小兔子的最明显特征吧：三瓣嘴！！说来也怪，兔兔怎么像个“潮兔”？细短的脖子底下，两片白色的领子向外翻，真奇怪！！它还穿着一件粉色中间夹白色小花的衣服。花瓣是白色的，花蕊是深粉色的，中间别着两颗精致的小星星，真是太可爱了！！更奇怪的是，它的身子底下还长着两只脚，半圆形的，写着几个英文：Mitoo。他的背面有一根长长的拉锁，拉开，里面空间可大了！想放什么放什么，就是放十根笔，还有剩余空间，可是就算这样，也不影响“小兔兔”的美观。
这个铅笔盒不仅可爱，还很实用，我非常喜欢它！
小学二年级作文 篇8
暑假的一个下午，妈妈让我睡午觉，而我躺在床上翻来覆去睡不着。这时，我眼睛一亮，看见了放在桌上的一本《童话王国》，于是，我立马跳下床，迫不及待地翻开书来看。
看着看着，我就被书里面地内容牢牢吸引住了。我目不转睛地看着，仿佛遨游在书的海洋，书的世界。
渐渐的，一个小时，两个小时，我一动不动地坐在椅子上，津津有味地品读着这些生动有趣的故事。
也不知到了什么时候，妈妈已经把香甜可口的饭菜烧好了，连爸爸也回来了。天黑沉沉的，而我还不知疲倦地在看书。爸爸妈妈看见这一幕，高兴地说：“我们家欣欣喜欢看书了，喜欢看书了!”
不过已是吃饭时间，妈妈就来叫我吃饭，可我整个人沉浸在精彩的故事情节里，妈妈说了什么我一句也没听到，妈妈摇了摇头，走开了。过一会儿，爸爸走进了我安静的房间，大声地说：“乖女儿，再不出去吃饭，我们都要生气了。”没办法，听到这，我只好依依不舍地离开房间乖乖去吃饭了。
其实，我是一个不爱看书的人，从这次以后，我才爱上了看书，发现书籍是我最好的朋友，我再也离不开我的这些好朋友了。吃晚饭，我又一溜烟跑进房间去继续我的“童话王国之旅”了。
小学二年级作文 篇9
一天放学后，同学们纷纷走出教室，楼梯上变得拥挤起来。忽然，一位一年级小妹妹的水壶掉了，小妹妹还没来得及捡起，水壶就滚下了楼梯。我想：一年级的妹妹那么弱小，如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话，一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推开人群弯下腰去捡水壶，当我快要捡到的时候，后面的人一推，我差一点摔跤了，水壶顺着楼梯又滚到一下格去了，好像在逗我说：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飞快地向楼下冲去，捡起妹妹的水壶，递给了小妹妹。
妹妹拿着我递给她的水壶，感激地说：“谢谢你，姐姐！”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。
下午上课时，老师把这件事情说给了全班同学们听，还在班上表扬了我。我笑了，“心想：原来帮助人是那么开心的事！
