小学生关于声音的故事作文
根据一种声音编一个故事600字作文
有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。
哒哒哒哒……哒哒哒哒……
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。
每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。”
午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。
的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。
爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。
有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。
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选择几种声音编故事作文
声音真美
清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌，小狗汪汪地叫着，蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞叹着美丽的清晨。
新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声，大人们的吆喝声，我感觉这才是真正的城市交响曲。
晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音，大人小孩都进入了甜美的梦乡，许多声音在深夜之中慢慢消失，整个城市睡着了。
春天的声音是欢快的。动物醒了，草儿绿了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地唱个不停，发出悦耳的声音。春雨细细地下个不停，“沙沙”声在耳边回荡，无数的雨点打在窗户上，噼噼啪啪的，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。
夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时，轰隆隆的声音让我好害怕，总感觉雷电要把楼房劈开似的，孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。
雷电过后，是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢，我的心情多么舒畅！
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，悦耳动听。秋天，树叶沙沙飘落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，飞一会儿累了，落在我们的头上、身上、脚下，给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声，脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红，手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。
声音真美！
写一篇《声音的故事》作文急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
声音就是一种波，带着频率和强度进入耳道。鼓膜发生振动，听小骨随之振动，传入耳蜗，这时声音由空气介质进入淋巴液中继续振动。——这是声学和力学。
接着物理振动转化为毛细胞上的纤毛的朝向运动，由于细胞膜内外渗透压和静电压的合力，引发金属离子的流动。——这是物理化学和电化学。
从而产生了动作电位，导致神经元轴突突触上的物质交换，伴随受体的识别、酶解等过程。直至信号传导至脑。——这是生物化学、细胞生物学和神经生物学。
等信号在脑中转悠完，声音就被你听到了。声音的频率被你感知为音高，强度被你感知为响度（比如，虽然声音的强度提高十倍，但你觉得只比原来的响两倍）。客观的物理量转化为主观的心理量。——这是心理物理学和生理心理学。
以上的每个过程都涉及数学公式和逻辑推导。——这是数学和逻辑学。
Part Two
如何判断声音来自何方？水平方向的声音通过左右耳的位置差异定位。垂直方向的声音通过耳廓的精妙结构定位。从左前方传来的声音先到达左耳再到达右耳，为何你不是先后听到两声而是符合客观事实的一声？——这是认知心理学。
走廊里同时存在说话声、走路声和流水声，当不同的声音进入耳朵时都只是物理的波，为何它们没有混成一种新的声音，而是能被你单独识别出三种？——这是（认知）发展心理学。
为何听觉中枢系统的通路要比视觉中枢系统复杂得多？——这是进化心理学。
当你听到的是优美的唱诗班音乐并升起一股圣洁的感受。——这是文学、艺术、宗教和宗教心理学。
当你听到的是我在和你谈论昨晚的电影并要做出回应。——这是语言心理学和语言学。
当你听到的是严重的噪音并最终导致了心理或生理的疾病。——这是变态心理学和医学。
Part Three
当你是一名纺织车间的工人，你听到的是机器发出的噪音。你期待着机器能改进以便提高自己的效率。——这是工业心理学和工效学。
当你问身边的工友噪音是不是很大，结果好几个工友都回答说不是很大。于是你也突然觉得噪音变小了。可如果工友们讥讽你是“神经过敏”，你似乎觉得噪音更大了。——这是社会心理学。
当你和一些工友终于不堪忍受，决定牵头组织起一帮工友向厂方提出抗议。——这是管理心理学和管理学。
当抗议逐渐升级，从车间扩大到整个工厂，并向社会发出声援请求。——这是社会学和政治学。
接下来你出于控制事态等多方面考虑，决定通过法律途径解决问题。——这是法学。
最后你作为代表和厂方达成了和解协议，事件有了精神和物质上的满意结果。——这是神经经济学和经济学。
The End
终于你发现自己只是做了一场梦，梦境中的事情完全不会在你的现实中发生。这场梦让你反思活着的意义。——这是哲学。
如何用几种声音编一个童话故事作文
1、写作要求
这次作文要求编一个有关动物的童话故事。要写好这篇文章，除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外，还应了解童话的特点。
2、写作指导
童话是通过想像，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物，它们被赋予了人的语言和行动。
在写作过程中，要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象，但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累，只有同现实生活巧妙地结合起来，才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。
3、范文欣赏硬币的遭遇
汕头市金珠小学
林彦伊
嗨！我是面值一角的硬币，出生在银行。有一天，一位银行员工不小心把我掉在地上。我被踢来踢去，踢出了银行。
我滚呀滚，滚到了人行道上。这时，一个乞丐看见了我，他眼睛一亮，飞快地跑过来，用他那脏兮兮的手捡起了我。我心想，太好了，我终于找到归宿了。可那个乞丐看了我一下，自言自语地说：“怎么才一角钱呀，谁稀罕？”随手将我一扔，把我扔在地上。我在地上连翻了几个跟头，痛得哇哇大叫。哎呀，连一个乞丐也瞧不起我，谁还会收留我呢？想到这里，我不禁号啕大哭。
正当我哭个不停时，一位小男孩将我捡起并将带回家，那个小男孩将事情的经过告诉他妈妈，并把我递给他母亲。我心想他的母亲肯定会把我放进舒适的钱包里，可万万没想到，男孩的母亲忿忿地打了一下孩子的手，冷冷地说：“你怎么捡起这枚脏兮兮的硬币呢？更何况这硬币只值一角钱。”随即，我被小男孩的母亲扔出窗外，掉到了一堆垃圾里。
在这个垃圾堆里，老鼠和蟑螂一大堆，它们常在我身边窜来窜去。这里常常散发出一阵阵恶心的臭味，熏得我头晕脑胀。我真想对广大市民说：“别看我面值小，但商品交易离不开我，请大家不要轻视我！”
写声音的童话故事(作文）
在一个星期六，我在草地上玩耍，忽然听到一个细小的声音在喊：“大哥哥，请你可怜可怜我吧，不要在我身上踩来踩去了，好吗？”我东看看西望望，连一个人影也没有，接着，又传来那个细小的声音：“我在你的脚下！我连忙抬起脚，真让人感到奇怪：“怎么会是一棵小草呢？”只见它喘了一口粗气，对我叹道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友，我们曾经生活的多么和谐，多么的愉快呀。可是现在啊，树木被大量砍伐，花儿被小孩子们随意摘去，我们已经沦落到了这种地步了，唉！”小草深深地叹了一口气。我同情地望着它，说：“你还有什么苦就尽管说出来吧！”它点了点头，接着说：“我的一些好朋友因为盖楼房太挤，都无家可归了！”“那它们现在在哪？”“唉，早已死在路边了。”它回答。“现在，我每天不仅吸进二氧化碳，还吸进很多废气，这些有害气体对我们的危害实在太大了！”小草说着说着便流下了眼泪。我安尉它：“你放心，我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然，爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说：“太谢谢你了！”我飞快地跑回家，端来一盆水，给附近的小草都浇了一遍。“这样你们应该舒服一些了吧，我下次绝对不来糟蹋你们了，对不起，对不起！”从此小草又过上了幸福的生活，每天装点附近的社区，它们用自己的绿，给社区带来一道靓丽的风景。
作文之听声音编故事340以上
一天清晨,太阳刚刚升起,喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫声惊醒了.只听“滴滴答,滴滴答.”喇叭花吹起她的小喇叭,把树林里的小动物都叫醒了.
过了一会儿,小狗起床了.他听见青蛙呱呱的歌唱,跟着音乐跑过来了.小狗低着头,笑眯眯地问道：“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,故作神秘地说：“保密.”说完,青蛙继续唱了起来.
过了一会儿,小兔起床了.他听见青蛙呱呱的歌唱,也跟着音乐跑过来了.眨眨美丽的大眼睛,亲切地问道：“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,神秘地地说：“保密.”说完,青蛙又继续唱了起来.
很多动物都起床了,他们也听见了青蛙呱呱的歌声,都追寻着歌声跑过来了.大家都觉得很好奇.你一言,我一语的,议论开了.有的说：“青蛙一定是要参加赛歌会了!”有的说：“青蛙可能是要当新娘了!”.青蛙听着同伴们的议论,嗤嗤地笑了.青蛙抬了抬腿,说：“伙伴们,今天是我的生日,你们愿意用歌声为我庆祝吗?”大家异口同声地说：“好!”
小狗唱起了汪汪,老牛唱起了哞哞,小羊唱起了咩咩.不知什么时候,树林里的鸟儿也放开歌喉,为青蛙唱起了清脆婉转的歌儿.
青蛙甜甜地笑了.
回忆讲故事:讲一个与声音有关的故事,表达自己的情感的作文
有这样一种声音，虽不是天籁之音，却在我心头挥之不去；有这样一种声音，虽不是婉转动人，却是让我永远的铭记于心。
起床了！”一大清早，妈妈的大嗓门就“开工”了。我从睡梦中被惊醒过来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢悠悠地从床上爬起来。我看了看钟，才5点，心想早着呢！我还要睡一会儿。于是，我准备躺回去。这时候，妈妈的大嗓门又响了起来：“快点，快点！粥都凉了！”咦，妈妈好象是我肚子里的蛔虫一样，知道我的心思似的，适时地提醒着我。“知道了，我马上起床！”我赶紧起床，飞奔吃饭。
外面正在化妆的妈妈好象又发现了什么动静，大声地问我：“不要忘记带东西！”“噢，知道了！”我立刻检查了一遍，发现少带了铅笔盒，立刻回到自己的小房间。我看到铅笔盒躺在那里。它看到我回来立刻显得非常高兴，盒面闪出亮光，好象在说：“小主人，你真好！你没有忘记带我一起去上学。”这时，我不禁对妈妈的大嗓门佩服得五体投地了。
我拿起铅笔盒放进书包里，然后走出门外，加快脚步向学校走。这时，身后的大嗓门又响了起来：“小心，注意安全！”“知道了！”我已经走出了很远，可能我的回答妈妈已经听不见了，但是我想妈妈的心里会感受到的。
妈妈的大嗓门就这样伴随我成长。我真为妈妈有这样一张大嗓门而高兴！我真为有这样一位好妈妈而感到自豪！
这种声音虽不美，可我永远都不会忘记，因为铭记于心。
关于听声音编故事的作文
1.青蛙的生日
一天清晨，太阳刚刚升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫声惊醒了。只听“滴滴答，滴滴答......”喇叭花吹起她的小喇叭，把树林里的小动物都叫醒了。
过了一会儿，小狗起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱，跟着音乐跑过来了。小狗低着头，笑眯眯地问道：“青蛙，你有什么高兴事，说来听听!”青蛙仰起头，故作神秘地说：“保密。”说完，青蛙继续唱了起来。
过了一会儿，小兔起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱，也跟着音乐跑过来了。眨眨美丽的大眼睛，亲切地问道：“青蛙，你有什么高兴事，说来听听!”青蛙仰起头，神秘地地说：“保密。”说完，青蛙又继续唱了起来。
很多动物都起床了，他们也听见了青蛙呱呱的歌声，都追寻着歌声跑过来了。大家都觉得很好奇。你一言，我一语的，议论开了。有的说：“青蛙一定是要参加赛歌会了!”有的说：“青蛙可能是要当新娘了!”......青蛙听着同伴们的议论，嗤嗤地笑了。青蛙抬了抬腿，说：“伙伴们，今天是我的生日，你们愿意用歌声为我庆祝吗?”大家异口同声地说：“好!”
小狗唱起了汪汪，老牛唱起了哞哞，小羊唱起了咩咩......不知什么时候，树林里的鸟儿也放开歌喉，为青蛙唱起了清脆婉转的歌儿。
青蛙甜甜地笑了。
希望对您有帮助
高中作文－声音的故事
大自然的声音
大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
