写作文得奖
1. 得奖作文需要六百字语文
我获奖了
第十二届“雨花奖”作文大赛的通知我是从《全国优秀作文选》上看见的，我们班有好多同学都订了这份刊物，也都非常喜欢读，因为那里面的文章都是我们小朋友写的。当时，妈妈说：“你也写一篇吧。”我说：“写什么啊，我不会写啊。”妈妈说：“你想写什么就写什么，不过就是说自己想说的话嘛。”于是，我就把自己心目中的春天写了出来，特别是一到春天就起疙瘩这件事，是最让我烦恼的事情了。
然后，妈妈带我去邮局，我自己写好信封，把信塞到邮筒里。我感到很神奇，很有意思。
投完之后，我一遍遍地问妈妈：“我能获奖吗？”妈妈说：“哪有这么简单。”之后我就没有再问。
那天下午，老师让我出去一下，我想，我没犯错误啊，老师怎么又叫我呢？老师说：“你的作文得了奖。”我欣喜若狂.，回到家，我告诉了妈妈，妈妈很高兴，全家人都很高兴，妈妈说一定带我去南京领奖。
在南京大学颁奖典礼上，我见到了作家梁晓声、黄蓓佳、肖复兴、赵丽宏、秦文君，还有一个远近闻名的大作家——余秋雨。余秋雨老先生，戴着眼镜，穿着长大衣，还有一些白头发，显出一副大作家的风度来。在四年级课本里，我曾学过肖复兴老师的一篇文章，题目是《那片绿绿的爬山虎》，现在见到本人，还真有些激动呢！
看来，写作文这件事其实很简单，只要你用心去写，肯定会写好的。
2. 以第一次获奖为题的600字作文
我在读1年级时，那时候还有作文班，我上课认真听讲，认真写作文，这给我打下了成功的基础。2年级时，我的作文每次让班主任张老师十分满意，我的一篇作文《阳台上的发现》被张老师看中，老师让我去参加比赛，于是，我用心修改，把作文发到了比赛的邮箱里去，希望努力没有白费。过了几个月，当星期一的升旗仪式中，校长拿着奖状，说：“这些同学在全国少儿作文比赛中获了奖！”着正是我参加的项目。我认为里面绝对有我的份，我对奖状充满的期盼，可校长把名字一个个报了出去，我看着奖状一张张少去，我仍然没听到我的名字，我伤心透了。天空灰蒙蒙的，突然间下起了雨，校长让我们回到教室。回到教室后，我把头“埋”起来，轻轻啜泣，突然传出了我的名字，我立刻擦干眼泪，不等老师把奖状送到教室，我就立刻跑下楼，冲进雨里，去领奖状。让雨和我一起分享“收获”的喜悦和快乐，虽然没在领奖台上拿到奖状，可在绝望时候有了希望，不是更激动么？我抱着全国儿童作文大赛一等奖的奖状在雨里激动的跑着……这毕竟是我第一次获全国一等奖的奖状。名师点评：本文取材真实生活，生动紧凑，扣人心弦。小作者生动的描绘了领到奖前后的心理变化，从“我认为里面绝对有我的份，我对奖状充满的期盼”的自信满满到“我看着奖状一张张少去，我仍然没听到我的名字，我伤心透了”和“回到教室后，我把头‘埋’起来，轻轻啜泣”，再到突然得知自己获奖后激动得“立刻擦干眼泪，不等老师把奖状送到教室，我就立刻跑下楼，冲进雨里，去领奖状”，情节精彩曲折，牢牢抓住了读者的心。希望你继续努力，以后能获更多的奖！
希望对你有用！！
3. 什么样的作文写出来容易得奖
给你一篇 。
第一次得奖 从小到大，我没有得过一次奖。每当看到别人拿着奖状高高兴兴地回家时，我都羡慕得不得了，心里就想：什么时候我也能得奖呀？ 开学不久，刘老师在一次上课前说：“9月份是普通话宣传周，我们学校要举行普通话演讲比赛，希望同学们积极准备，踊跃报名。”
我听了十分激动，我最大的爱好就是朗诵了。心想：无论如何，我小学毕业前也要得次奖呀！那天我一下课就赶紧报了名。
从那天起，我天天练习普通话，早晨练，中午练，晚上还练。几天下来我的普通话水平有了明显提高。
就在我准备选择演讲内容时，沙老师给我推荐了舒婷的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。刘老师说：“现在正值国庆来临之际，这首诗歌内容很合适。
你读书又很有感情，我相信你能发挥的很好。”老师的话给了我莫大的信心和鼓舞。
我一遍遍地诵读着，自己好像成了作者的化身，感情也随之跌宕起伏。 一个星期四的下午，普通话演讲比赛终于开始了。
我是第二个上场，只听见主持人说：“抗震救灾的胜利和奥运梦想的实现，让我们更加热爱伟大的祖国。下面上场的是五年级的邢梦瑶，她演讲的题目是《祖国啊，我亲爱的祖国》。”
在同学们的掌声中我来到了主席台前，我的心跳很快，手和腿直发抖。我定了定神，拿起了话筒，开始了深情的朗诵：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌……”我看到了同学们专注的眼神，看到了老师赞许的目光，我演讲得更投入了。
当我伸开双臂，动情的朗诵最后出一句：“祖国啊，我亲爱的祖国！”时，会场上立刻响起了热烈的掌声。这时，我的眼睛湿润了，同学们的眼睛湿润了，老师们的眼睛里也都饱含着晶莹的泪花…… 当比赛结束，老师宣布获奖名单时，再熟悉不过的名字在我耳边响起：“获得第二名的是五年级的……”同学们为我欢呼起来，掌声经久不息。
啊，我终于得奖了。放学回家的路上，我一路跑，一路跳，像只快乐的小鸟，心儿像绽开的花朵，所有的喜悦都写在了脸上。
4. 5年级写事的得奖作文
那天，我哭了那一次我真的哭了。
不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。
我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。 在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。
我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。 到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。
开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。
后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。 过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。
这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！ 成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。
在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。
几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。
可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。
数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。
这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。
童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。
突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。
身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。
不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营。
.第2篇：“失败乃成功之母”这句名言使我在学习和成长的道路上受到了很多的启示，一直激励着我，鼓舞着我，因此它成了我的座右铭。 记得去年，由于我成绩优异，成功地被五年级奥数培训班“录取”了。
不知不觉，一学期过去了，奥数竞赛也向我们步步逼近，在比赛的前几天，老师对我们进行了一场模拟考试，我很快便完成了考卷。第二天，胸有成竹地等待老师宣布我的成绩，意料之外的是我竟然没有排上名次，又气又伤心的我回到家，把考砸了的事告诉了妈妈，妈妈便对我说：“孩子，不要气馁，失败乃成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”
听了妈妈一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆这次考试的经过，原来在考试的时候，我认为自己学得还不错，导致思想过分麻痹，没有充分理解题意，便下手做题，最终使得考试一落千丈。我终于找到了失败的原因。
于是在以后的各种考试以及竞赛中，我都时时刻刻提醒自己：“不要骄傲，要沉着。” 在“失。
