怎样交孩子认识数字
展开全部
问题一:怎样教孩子认识数字 可通过数字小玩具喜欢数字
儿子2岁多时,我开始陆续给儿子买有关数字的玩具:数字拼图、玩具时钟、数字积木以及带着10个数字的小黑板。这些玩具,让儿子知道了0~9,组合起来就是奇妙的游戏。儿子玩得很快乐,不知不觉中,他就能数到几百了。
也可通过数字图画书爱上数字
随着儿子年龄的增长,我开始让儿子阅读童书。很多童书里都有关于数字的内容,像《小老鼠无字书》系列中的“数字”这本书,就是一只可爱的小老鼠不甘寂寞,在雪白的页面上一点儿一点地咬出若干个洞,形成了不同数量的小老鼠。而斯凯瑞的《我的第一本书》中,也有关于数字的内容,儿子通过看这些关于数字的书,对数字的兴趣更大了。3岁以后,我开始给儿子看有关左右脑开发的书,里面很多关于数字的应用的内容,在用中学,在学中用,儿子不知不觉地可以做简单的加减法的题目了。他开始喜欢让人考考他,我也经常随意给他出几道几加几的简单算术题,儿子慢慢地也能算出来了。
你还可以用儿歌,来和实物对比,比如1象铅笔细又长 2象小鸭水上漂 3象耳朵听声音 4象小旗随风摇 5象秤钩称东西 6象豆芽咧嘴笑 7象镰刀割青草 8象麻花拧一道 9象勺子能盛饭 0象鸡蛋做蛋糕,这样可以拿一个实物的同时拿一个数字字卡做对比就可以轻松认数字了
问题二:怎样教孩子认识数字 可以买一些数字积木
结合方块积木教孩子
如果觉得这样教孩子有困难
可以给孩子报个学前班
问题三:怎样教孩子快速认识数字? 不一定刻意去教,生活中随处可见的数字的概念可以随时引导孩子,比如一只小勺,一辆小汽车,2个苹果,3块糖,四块蛋糕,一个鸡蛋,可以把数字的概念给孩子,那么数字的形象你可以用儿歌,来和实物对比,比如1象铅笔细又长 2象小鸭水上漂 3象耳朵听声音 4象小旗随风摇 5象秤钩称东西 6象豆芽咧嘴笑 7象镰刀割青草 8象麻花拧一道 9象勺子能盛饭 0象鸡蛋做蛋糕,这样可以拿一个实物的同时一个数字字卡做对比就可以轻松认字了
问题四:如何教孩子认识数字 首先让他喜欢数学在慢慢教他,时间久了他就会了小孩子有兴趣的东西才愿意去学,多陪他教他就行了
问题五:怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢? 教给孩子数数不能太早,但是又不能不学,主要是在于教数数的方式方法,好多父母都望子成龙,在教孩子的时候也就不顾孩子的年龄特点了,一味的采取灌输的填鸭式,要不就动不动就训孩子,或者惩罚孩子,到头来把自己和孩子都弄的很烦,把孩子的兴趣也训没了。
其实根据孩子的特点,要想有规律的去教是很难的,只能是一点一滴的来教,比如在平常生活中,不自觉的一点一点地学,时间长了也就学到好多了,对较小的孩子还是在生活中学数数最川。
在生活中学数数,可以随时随地地学,比如,给孩子吃饼干的时候,可以一块一块的给他,然后再问他手里的饼干有几块,吃到肚子里的有几块;上楼梯时,可以随着脚步地移动,让孩子数数楼梯一层有多少级;家里来人了,也可以让孩子数数来了多少客人;吃苹果的时候,让孩子数数盘子里有几个,然后拿出来两个,一人吃了一个后,盘子里还剩几个……这样慢慢的训练,孩子也不会感到没兴趣,而且还会很高兴的回答问题,因为有实物在,所以他们不会感觉没意思的,还可以让他们真正的理解数的概念的。
好多父母还认为数数时,数得越多越好,我不这么认为,因为你数好多数,不能理解,又有什么用呢?特别是在孩子刚开始学数数的时候,只教他数到二,但是他能理解是什么意思,而且会用,那才叫真正掌握和认识二了呢,如果就像顺口溜似的数数,嘴里说的和手指不符,那并没有真正的认识数。
所以我认为教孩子数数还是教一些实质的东西比较好,不要像顺口溜似地背下来,认为那就是掌握了,其实孩子并没不理解其中的意思,以后再用到的时候还要从新学一遍,倒不如一开始就给孩子打好基础。
问题六:怎么交孩子认数字 买一个语音字板,
点那个就会说话的那个,
才10元一张的那发声音的图
孩子喜欢听声音,
问题七:怎样教五岁的孩子认识数字 从生活上去找字来教,或是门牌上,广告上,车上,等等,这样孩子认是快,不易忘。
问题八:怎么能快速教宝宝认识数字 这样的话就需要动物植物等抽象联想,比如九像气球,气球飞走了,走合九就差不多,然后⑧,就像眼镜,带上眼睛才看得清远处回来的爸爸,爸和⑧也差不多,为了孩子父母总是要辛苦点的,也希望楼主的孩子日后出息不会辜负楼主的苦r(st)q愿君家人平安快乐r(st)q
儿子2岁多时,我开始陆续给儿子买有关数字的玩具:数字拼图、玩具时钟、数字积木以及带着10个数字的小黑板。这些玩具,让儿子知道了0~9,组合起来就是奇妙的游戏。儿子玩得很快乐,不知不觉中,他就能数到几百了。
也可通过数字图画书爱上数字
随着儿子年龄的增长,我开始让儿子阅读童书。很多童书里都有关于数字的内容,像《小老鼠无字书》系列中的“数字”这本书,就是一只可爱的小老鼠不甘寂寞,在雪白的页面上一点儿一点地咬出若干个洞,形成了不同数量的小老鼠。而斯凯瑞的《我的第一本书》中,也有关于数字的内容,儿子通过看这些关于数字的书,对数字的兴趣更大了。3岁以后,我开始给儿子看有关左右脑开发的书,里面很多关于数字的应用的内容,在用中学,在学中用,儿子不知不觉地可以做简单的加减法的题目了。他开始喜欢让人考考他,我也经常随意给他出几道几加几的简单算术题,儿子慢慢地也能算出来了。
你还可以用儿歌,来和实物对比,比如1象铅笔细又长 2象小鸭水上漂 3象耳朵听声音 4象小旗随风摇 5象秤钩称东西 6象豆芽咧嘴笑 7象镰刀割青草 8象麻花拧一道 9象勺子能盛饭 0象鸡蛋做蛋糕,这样可以拿一个实物的同时拿一个数字字卡做对比就可以轻松认数字了
问题二:怎样教孩子认识数字 可以买一些数字积木
结合方块积木教孩子
如果觉得这样教孩子有困难
可以给孩子报个学前班
问题三:怎样教孩子快速认识数字? 不一定刻意去教,生活中随处可见的数字的概念可以随时引导孩子,比如一只小勺,一辆小汽车,2个苹果,3块糖,四块蛋糕,一个鸡蛋,可以把数字的概念给孩子,那么数字的形象你可以用儿歌,来和实物对比,比如1象铅笔细又长 2象小鸭水上漂 3象耳朵听声音 4象小旗随风摇 5象秤钩称东西 6象豆芽咧嘴笑 7象镰刀割青草 8象麻花拧一道 9象勺子能盛饭 0象鸡蛋做蛋糕,这样可以拿一个实物的同时一个数字字卡做对比就可以轻松认字了
问题四:如何教孩子认识数字 首先让他喜欢数学在慢慢教他,时间久了他就会了小孩子有兴趣的东西才愿意去学,多陪他教他就行了
问题五:怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢? 教给孩子数数不能太早,但是又不能不学,主要是在于教数数的方式方法,好多父母都望子成龙,在教孩子的时候也就不顾孩子的年龄特点了,一味的采取灌输的填鸭式,要不就动不动就训孩子,或者惩罚孩子,到头来把自己和孩子都弄的很烦,把孩子的兴趣也训没了。
其实根据孩子的特点,要想有规律的去教是很难的,只能是一点一滴的来教,比如在平常生活中,不自觉的一点一点地学,时间长了也就学到好多了,对较小的孩子还是在生活中学数数最川。
在生活中学数数,可以随时随地地学,比如,给孩子吃饼干的时候,可以一块一块的给他,然后再问他手里的饼干有几块,吃到肚子里的有几块;上楼梯时,可以随着脚步地移动,让孩子数数楼梯一层有多少级;家里来人了,也可以让孩子数数来了多少客人;吃苹果的时候,让孩子数数盘子里有几个,然后拿出来两个,一人吃了一个后,盘子里还剩几个……这样慢慢的训练,孩子也不会感到没兴趣,而且还会很高兴的回答问题,因为有实物在,所以他们不会感觉没意思的,还可以让他们真正的理解数的概念的。
好多父母还认为数数时,数得越多越好,我不这么认为,因为你数好多数,不能理解,又有什么用呢?特别是在孩子刚开始学数数的时候,只教他数到二,但是他能理解是什么意思,而且会用,那才叫真正掌握和认识二了呢,如果就像顺口溜似的数数,嘴里说的和手指不符,那并没有真正的认识数。
所以我认为教孩子数数还是教一些实质的东西比较好,不要像顺口溜似地背下来,认为那就是掌握了,其实孩子并没不理解其中的意思,以后再用到的时候还要从新学一遍,倒不如一开始就给孩子打好基础。
问题六:怎么交孩子认数字 买一个语音字板,
点那个就会说话的那个,
才10元一张的那发声音的图
孩子喜欢听声音,
问题七:怎样教五岁的孩子认识数字 从生活上去找字来教,或是门牌上,广告上,车上,等等,这样孩子认是快,不易忘。
问题八:怎么能快速教宝宝认识数字 这样的话就需要动物植物等抽象联想,比如九像气球,气球飞走了,走合九就差不多,然后⑧,就像眼镜,带上眼睛才看得清远处回来的爸爸,爸和⑧也差不多,为了孩子父母总是要辛苦点的,也希望楼主的孩子日后出息不会辜负楼主的苦r(st)q愿君家人平安快乐r(st)q
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询