人物特点写作文100
写作思路
1.首先选择一个人物进行描述，可以是真实的人物或者虚构的人物。
2.确定人物的身份和背景，包括年龄、性别、职业等。
3. 描述人物的外貌特征，如身高、体型、面容、发型等。
4. 探讨人物的性格特点，可以通过描写他们的行为、言语和内心活动来展示。
5. 分析人物的价值观和信念，思考他们的目标、动机和态度。
6. 举例说明人物特点，可以通过故事情节或者具体事件来展示人物的性格特征。
7. 总结人物的特点，强调人物的重要性和影响力。
8. 采用合适的语言和句式，使文章内容流畅、连贯。
作文
1. 标题：一个特殊的老人
这个故事中的人物是一位名叫张平的老人，虚构的人物。他现年70岁，退休前曾在一家大型国有企业担任高级经理。
张平是一个高大瘦削的老人，浓密的白发给他增添了几分庄重和智慧。他的脸上常年紧锁着深思熟虑的表情，目光坚定又温和。
张平是一个善良而坚毅的人。他总是乐于助人，对身边的人十分关心和关怀。他从不卑躬屈膝，也从不轻易妥协自己的原则。即使面临困境，他也能保持冷静和乐观的态度。
张平抱着“仁者见仁，智者见智”的价值观，他相信每个人都有不同的观点和看法。他尊重他人的选择，但同时也坚守自己认为正确的道路。他的信念是以真诚和善良对待他人，无论遇到什么困难都不放弃帮助别人。
一次，张平在公园遇到了一个迷路的小女孩。他没有犹豫，立刻走上前去询问她的情况，并帮助她找到了她的家人。这个小小的举动让小女孩的父母深感感激和敬佩。在退休后，张平加入了一家慈善机构，积极参与各种公益活动，用实际行动践行着他对人类关爱的信念。
张平是一个富有慈爱与智慧的老人，他用自己的善良和信念影响着周围的人。他的乐观态度和对待他人的真诚打动了很多人，且在社区和慈善领域产生了积极的影响力。
文章使用简洁明了的叙述方式，语言流畅连贯。通过适当的描写和完整的故事情节来展现人物的特点，让读者更好地了解并感受到张平这个角色的重要性和影响力。
2. 标题：一个普通白领的善良与坚毅
我选择了一个真实的人物——李晓，一个普通的白领。他今年25岁，男性，是一家大型企业的员工。
李晓身高170厘米左右，体型偏瘦。他有一张瓜子脸，眼睛大而有神，浑然一体的鼻梁和微微上扬的嘴角给人一种友善和温暖的感觉。他留着短发，头发整齐利落，看起来干净整洁。
李晓是一个善良而坚毅的人。他总是乐于助人，对同事、朋友和家人都非常关心和帮助。无论是在工作中还是生活中，他都给人一种宽容理解的感觉。同时，李晓也非常坚毅，面对困难从不轻言放弃，能够始终保持积极向上的态度。这种坚毅的品质让他在工作中取得了一定的成就。
李晓坚信任何事情都可以通过努力去改变，他相信只要付出足够的努力，就能够实现自己的目标。他认为人生之路上并非一帆风顺，但只要持之以恒，勇往直前，最终一定会收获成功。他深知成功并非一蹴而就，不论是工作还是生活，他都会脚踏实地，迈出坚定的步伐。
有一次，李晓的同事小明遇到了困难，需要赶紧完成一个重要任务，否则会影响整个团队的进度。其他同事纷纷回绝，觉得任务难度太大，时间太短。然而，李晓主动站出来，自愿帮助小明。经过几个通宵的努力，他们成功地完成了任务。这件事情让大家刮目相看，也更加认识到了李晓善良而坚毅的性格。
李晓是一个平凡而又不平凡的人，他的善良和坚毅给身边的人带来了许多正能量。他的性格特点不仅让他在工作中取得了成功，也影响着身边的人，使他们变得更加乐观、坚强与积极。李晓以其善良和坚毅的品质，成为了身边人心目中的楷模。
在李晓的面前，困难从未是一座高不可攀的大山，而只是人生路上的一道坎坷。他用自己的信念和努力，跨越了一个个困难和障碍，向着成功奋勇前行。通过描述李晓的外貌特征、性格特点和价值观，我为读者刻画了一个鲜明的形象，让读者可以深入了解这个人物的善良与坚毅，感受到他对生活的热爱与执着。
3. 标题：一个普通人的坚持与奋斗
柯迪，一位年过四十的家庭主妇。她曾是一名杰出的舞者，在职业生涯的巅峰时期因意外受伤而不得不退役。从此，她选择了安静地过上平凡的生活，照顾着自己的家庭和孩子。
柯迪身高中等，略微丰满的体型让她显得亲切而富有母性光辉。她秀丽的面容透露着岁月的印记，眼角的皱纹见证了她坚强的品格。无论她系着沉稳的长发还是盘起简约的发髻，都展示出她的内外兼修。
柯迪是一个勇敢而乐观的人。尽管曾经失去了激情所在的舞台，但她没有沉沦在失落中，而是从内心寻找到了重新振作的力量。她坚持每天自学舞蹈，并通过网络分享自己的舞蹈视频给大家，传递积极向上的能量。她善于鼓励他人，在家庭和社交圈中都能为他人带来温暖和感动。
柯迪深信没有年龄和身份的限制，只要敢于追求梦想，便能创造出不一样的精彩。她的目标是让更多人意识到舞蹈的魅力，用自己的行动告诉大家，人生可以在任何时刻重新起航。她的动机是帮助那些曾经失去希望的人们重新找回自信和勇气。她以“每一天都是一个新的开始”为信念，展现出无尽的坚持和奋斗。
有一次，柯迪遇见了一位年轻的女孩，她因为外表的缺陷而被同龄人嘲笑。柯迪主动邀请她参加舞蹈课程，并鼓励她敢于展现自己的独特之处。在柯迪的引导下，女孩逐渐找到了自信，走上了舞台。这个故事成为了社交媒体上的热议话题，让更多人认识了柯迪这位普通人的伟大。
柯迪的坚持和奋斗不仅改变了她自己的生活，也给身边的人们带来了希望和勇气。她证明了即使看似平凡无奇的人，也可以通过自己的努力影响周围的人。她成为了无数人心中的偶像和榜样，以她的行动告诉世界，每个人都有坚持梦想的权利。
4. 标题：姚明-一个伟大的篮球巨星
我选择了姚明这位真实存在的人物进行描述，因为他是中国篮球界的传奇人物，拥有重要性和影响力。通过对姚明的身份和背景、外貌特征、性格特点、价值观与信念的描述，展示了他作为一位伟大的篮球巨星的重要性和影响力。最后，文章采用合适的语言和句式，使其内容流畅、连贯。
姚明出生于1980年，是中国著名篮球运动员，曾效力于美国NBA休斯顿火箭队。他身高2米26，体型高大，面容英俊，发型短发油亮。
姚明性格温和善良，富有耐心和谦逊的品质。他总是保持着友善的笑容，并且乐于助人。在比赛中，他充满韧性和毅力，永不放弃。在生活中，他更是充满激情和创造力，积极推动体育事业的发展。
姚明坚信努力拼搏和团队合作的重要性。他认为篮球是一项需要持之以恒的运动，只有通过不断的训练和努力才能取得进步。他还深信体育精神的力量，相信体育可以改变一个人、改变一个国家。
姚明在NBA职业生涯中取得了巨大的成功，在球场上展示了他的出色表现。他注重球队合作，带领火箭队多次进入季后赛，并且获得了众多奖项和荣誉。除此之外，他还积极参与公益事业，通过自己的影响力帮助更多的人。
综上所述，姚明作为一位伟大的篮球巨星，具有重要性和影响力。他的身份和背景、外貌特征、性格特点、价值观与信念都展示了他的卓越之处。通过他在体育事业和公益事业中的贡献，他成为了一个不可忽视的人物。
5. 标题：一个平凡而伟大的人物
我从小就住在一座山村，那里的风景宜人，生活简单安逸。而我所要描述的人物，是我们村子里年纪最大的村民赵爷爷。他今年已经八十多岁了，是一个普通的农民。他曾是一名士兵，参加过抗日战争和解放战争，身体骨瘦如柴，但精神矍铄，面容慈祥。
赵爷爷很高，大约一米七五左右，虽然已经年老，但由于长期从事农活，身体依然强壮有力。他面容苍老，皱纹爬满了他满是棕褐色斑点的双手。他留着一头银白的卷发，看起来满是智慧。他总穿着一件破旧的军大衣，不管春夏秋冬都是这样。
赵爷爷是一个极其善良而坚强的人。他待人和蔼可亲，总是微笑着与村里的人打招呼。他非常热爱劳动，每天都会去帮助年轻人干农活。虽然年事已高，但他从不抱怨，并且总是尽力保持积极向上的态度。无论遇到什么困难，他都能够乐观面对。
赵爷爷的价值观非常朴素，他认为诚实、勤劳、坚韧才是一切美好生活的基础。他深深相信只要每个人都能够勤劳努力，就一定能够过上幸福美满的生活。他相信付出就会有回报，所以他无论在什么时候都会全力以赴做好每一件事情。
有一次，我们村发生了山火，火势蔓延得很快，人们惊慌失措。赵爷爷毫不犹豫地走到最前线，协助消防队员灭火。尽管他已经年老体弱，但是他坚定的目光和不怕困难的精神感染了在场的每个人。最终，在大家齐心协力下，火灾被成功扑灭了。
赵爷爷虽然只是一个普通的农民，但是他的善良、坚强和乐观向上的性格，使他成为我们村子里的一道亮丽风景。他用自己的行动，诠释着大爱无疆的精神。他教会了我们，无论在何时何地，都要坚持自己的信念，用积极的态度去面对生活中的困难。赵爷爷是一个平凡而伟大的人物，他的价值观和信念将永远激励着我们。
1. 描写人物突出特点的作文100字
这就是X老师，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
一个挺俏的鼻子，从这嘴里迸出的话语。X老师还有一双敏锐的耳朵，时刻帮X老师“侦察”外面的“敌情”，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，总是那么生动、流利，他是个忠实的哨兵、和蔼，更加衬托出了X老师的慈祥。
像一架永不生锈的播种机。X老师的眼睛特别明亮，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，又像光洁的珍珠在玉盘上溜我的老师 X老师是我们的班主任。
中等个儿，像闪光的露珠在绿荷上晃，我爱的X老师。
2. 突出人物衣着特点的写人作文一百字
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
飘逸的长黑发，粉色小外套，配上白色百褶裙更显淑女，长筒袜，配上夏靴，典型的时尚达人，两耳朵带上的粉色钻石耳环闪闪发亮，细腻白皙的脸颊不化妆都显得白里透红，用手托着自己的文件夹，夹在下腋里
一头紫色的中长发，随意的披在肩上，斜斜的刘海适中的刚好从眼皮上划过，长长的睫毛眨巴着，泛着水的眼睛仿佛在说话，小巧的鼻子高度适中，粉色的小脸，湿润的嘴唇让人好想咬一口。一件白色的连衣裙，没有任何的修饰，但穿在身上却丝毫没有感觉到平凡。
Burberry露背装勾勒出背部完美的曲线，纤细的白色丝带从颈间绕过，挡住月牙链的心型扣。下身穿着一墨绿色的休闲裤，手腕上带着施华洛世奇 Dakhia全球珍藏版情侣拼图手链。脸上涂抹着淡淡的妆，依旧是那独特的月牙链斜斜的挂在颈上。
红白条纹短袖，黑色的领边和袖边，精致剪裁，显得小巧玲珑，圆领露出漂亮的锁骨。淡蓝色的迷你短裤露出白皙修长的大腿，一双红色布鞋简约大方。左手手腕上是一连串的细小红圈圈手镯，阳光下发着耀眼的光泽。头发蓬松盘起，雪白的耳垂挂着两个银白环状耳环。只是化了淡妆，嘴唇上涂了淡粉唇彩，卷翘的眼睫毛忽闪忽闪，暗红的眼眸散发着妖冶。
酒红色长发微卷着披泻下来，显得有些慵倦和叛逆。脸上的表情冷若冰霜，细长的柳眉被她画上了深紫色，暗色的眼影下，被长睫毛盖着的褐色双眼烁着拒人于千里之外的光，却深藏着不易察觉的忧伤，用冷酷深深掩着。那高窄的鼻梁，秀气中带着冷漠。咬着几乎无一丝血色的唇，似雪的脸上显出几分苍白。一条闪着细小水钻的黑色吊带短裙搭着一件小巧的牛仔披肩，配着一双黑色的抽折高筒靴。
耳朵上一对黑白的一圈一圈的耳环。，脖子上挂着黑白色的十字架。冰冷的目光以傲视群雄，嘴角勾起一抹冷笑，恍若罂粟绽放更令人感到恐惧。
3. 通过具体事例表现人物特点的作文100字
我自认为自己是一个性情古怪的人，可能前一分钟你还看见我笑得前仰后合，后一分钟你就看见我躲在角落里愁眉苦脸了。我爱笑爱闹，又有点马大哈，还有点小文艺。这就是古灵精怪的我。
我喜欢笑，平时没事总爱挂笑脸。
我天生就有幽默细胞，特别爱开玩笑，朋友们跟我在一起总有数不尽的快乐。
我是家里的活跃分子，有我在，家里就时常传出爽朗的笑声。有一天中午，家里人和往常一样上桌吃饭。我按捺不住性子，清了清嗓子，发起了自己的“趣事演讲”：“小明上课时睡觉，老师问他为什么。他说，晚上睡少了，晚上睡少了，是因为白天睡多了……
4. 写一个人的特点100字
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。
那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她发现了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。上长着两道，下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的一直拖到肩头上。 我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
上长着两道，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张的小嘴。小宋老师梳着两条长长的一直拖到肩头上。
1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大了。妈妈的眼睛很漂亮，长在眼的的正间。
妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。 5 吃力地张开眼睛，眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼，眼角上带些，眼光也没有先前那样精神了。 抬起她没有神采的眼睛来 只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事 她张着口的站着，直着眼睛看他们 她单是一瞥他们，并不回答一句话。
似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。 总是瞪着眼睛，不说一句话 这眼光射向四处，正如孩子在中寻求着慈爱 眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。
惶惑和天真的感情 在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。 父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。 有一次上课的时候，我不由自主地把拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把收起来，重新专心听讲。 还有一次，下课的时候，我看上有张，就随手拣起来扔到里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是 *** 的。过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。
老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 7 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便了，比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响。
满意请采纳。
5. 通过一个事例,把人物特征写清楚的作文100字左右
不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。
时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。 话题：“笑声来自勤奋”“学习成就天才” 炙肘练笔 当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。
他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。
每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。
久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画，终获成功。
他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。 分析：学习既要讲究方法，也需要毅力。
任何想投机取巧的人都不可能获得成功。 话题：“刻苦”“成功的法则” 王国维之死 王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。
关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。
翌晨（即1927年6月2日）盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校门，雇车至颐和园。
步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣，时正巳正也。” 由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的成分。
正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事，而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望，对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。
从大的历史观来看，他的死，不仅不拘泥于一些具体时务，更超越了个体生命；他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到，倘肉体不死，精神必定走向泯灭，所以，只有以肉体的死，换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。
当时恐怕只有少数有同感者看穿了这一点。 分析：宁静无悔的选择，似乎在追求着什么，也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧！ 话题：“选择和追求”“死亡与永生” 绝不气馁的贾平凹 贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发 表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。
20年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。 分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。
失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。 话题：“写作之路”“坚持就是胜利” 敢问路在何方 唐玄奘25岁离开长安西游。
进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年多的时间，终于到达天竺国，成为第一个周游古印度的中国旅行家。
分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”唐玄奘的成功，更印证了东坡居士的这一论断。
话题：“路在脚下”“开拓者” 第七次努力 英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特•布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。
蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
分析：不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生。蜘蛛本能的行为给了他启示，坚忍不拔的努力使他最终取胜。
话题：“坚持才能胜利”“信念” 无腿飞行将军 苏联卫国战争期间，阿列 克谢•梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。
他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。
他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。 分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。
奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。 话题：“真正的残废”“残而不废”“精神的力量” 不留退路才有出路 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。
由于耐不住寂寞，他时不。
描述一个人物的突出特点的作文，可以通过以下几个方面展开叙述， 从外貌上描写人物的特征，如身材、相貌、着装等。描写人物独特的性格特点，如勇敢、乐观、坚韧等。例如，可以描述一个乐观向上的励志者。描述人物在某种技艺或技能方面的卓越表现。在写作时，可以选择几个最为突出的特点进行叙述，通过生动的描写和细节的呈现，让读者更好地理解和感受到人物的特点。同时，可以通过丰富的语言表达手法，如比喻、形象描写等，来增强文章的艺术感和感染力。下面分享三篇范文，供您参考。
篇一：小画家
小明是一个充满创造力的小画家。他总是带着画笔和颜料盒，忙碌地在纸上展现自己的想象世界。小明的突出特点是他那双灵巧的双手和敏锐的观察力。无论是树木、花朵还是动物，小明都能用几笔简洁而富有表现力的线条勾勒出它们的形状和轮廓。他擅长运用明暗对比和色彩渲染，使每一幅画作都生动而立体。小明还特别善于捕捉事物的细节，例如一只蝴蝶的羽翼、一朵花的花蕊，他都能以细腻的笔触表现出来。通过画画，小明可以表达自己内心的感受和情感，他的作品总是充满了活力和想象力。小明执着于自己的艺术追求，每天都在不断努力提高自己的绘画技巧。他的作品不仅赢得了家人和朋友们的赞美，也得到了老师和专业画家的认可和鼓励。小明以他的绘画才华为人们带来美的享受，展现了一个小画家的独特魅力。
篇二：勇敢的救生员
李军是一名勇敢而机智的救生员。他身材高大魁梧，肌肉结实。李军的突出特点是他的胆识和机智应对危险的能力。每当河流、湖泊或游泳池发生溺水事件时，李军总是第一个冲上去救人。他毫不犹豫地跳入水中，迅速游向溺水者，并用熟练的游泳技巧将其救起。李军不仅具备出色的游泳能力，他还经过专业培训学会了心肺复苏和急救技巧。这使他在救治溺水者时能够快速有效地进行急救措施，挽救生命。在危急时刻，李军总能保持冷静，迅速做出正确的判断和反应。他善于利用周围的资源和人力，组织人员展开救援行动。李军的勇敢和聪明才智让他成为了人们心中的英雄，他用自己的行动诠释了救生员的使命和责任。
篇三：乐观向上的励志者
王丽是一个乐观向上的励志者。她总是充满笑容和活力，积极面对生活的挑战。王丽的突出特点是她的坚韧意志和积极心态。无论遇到什么困难或挫折，她总能化消极为积极，找到解决问题的方法。王丽相信困难是人生的一部分，而不是阻碍前进的障碍。她从不抱怨命运的不公，而是积极寻求自我提升和成长的机会。王丽以乐观和积极的态度面对工作、学习和生活中的各种挑战。她相信每个人都有可能取得成功，只要付出努力和坚持。王丽善于鼓励身边的人，激励他们克服困难并追求梦想。她的乐观向上影响着周围的人，使他们更加积极向上。王丽的励志精神和积极心态是她个人魅力的体现，也是激励他人的力量源泉。
李明是一个乐观开朗的人。无论遇到什么困难，他总能积极面对，从不轻易放弃。他勤奋努力，对待工作认真负责，总是能够高效地完成任务。他待人友善，乐于助人，经常帮助同事解决问题。他善于沟通，善于倾听他人的意见和建议。他有很强的适应能力，能够迅速适应新环境和新任务。他富有创造力，经常能够提出新颖的想法和解决方案。总的来说，李明是一个乐观向上、勤奋负责、善于沟通的人，他的积极态度和优秀品质使他成为团队中不可或缺的一员。
