儿童多动症的症状是什么
儿童多动症的症状是什么
儿童多动症的症状是什么1
1、注意缺陷。
患儿明显难以长时间注意力集中，且注意持续时间短暂。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。
2、注意力维持困难。
经常有意回避、不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
3、活动过多。
患儿经常显得不得安宁，动作多多，手足活跃，在座位上不能安静呆着。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
4、行为冲动。
在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事。不能耐心地排队等候。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。
5、学习困难。
患儿在课堂上的听课效果不佳，完成作业的速度和质量较低，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。
6、神经系统发育异常。
翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
7、品行障碍。
注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%-58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如你了解说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
儿童多动症的症状是什么2
一、少年儿童多动症的表现
1、集中注意力集中化艰难
近些年对多动症少年儿童的科学研究发觉，集中注意力集中化艰难是这类少年儿童最突显的主要表现。这种少年儿童比通常的同年龄少年儿童更欠缺潜心及贯彻到底的工作能力，她们非常容易受自然环境的危害而走神。轻则，对很感兴趣的事儿可以集中化留意认真听讲或收看;重则，对万事万物都不可以造成其留意，这件没做了又去做另事情，因此她们常常主要表现为办事虎头蛇尾，粗心大意。
2、骄纵欲望，心态不稳定
多动症的少年儿童常常是统一行动在于逻辑思维，统一行动以前从不考虑到不良影响。例如，他会在课堂教学忽然叫声，乃至离座飞奔，抢同学们物品或围攻他人，排长队欠缺耐心，通常还没有到他便抢鲜占队，有的少年儿童也常常毁坏物品。但她们出现这种个人行为并不是出自于蓄意捣蛋，只是没有考虑到其统一行动的不良影响，想起哪些就干什么。
3、主题活动过多
这种少年儿童好像有有股充足的活力，会不断主题活动，有的少年儿童从宝宝时期总有过多主题活动的特性，爱闹人，难以入眠，喂养艰难，仍以跑代走，平常总是过来陪你，并不是拆卸小玩具就是说弄翻厨房洗菜盆。念书后，在必须清静的场所，主要表现明显的过多主题活动，动作许多，在教室里一直注意力不集中，臀部一直在坐位上扭来扭去，比较严重的乃至私自离去坐位，在班里跑来跑去，喜爱跟人发言，玩笑，扮百搭，常惹事生非。
有的少年儿童多动症的表现出比通常的同龄少年儿童大胆，不害怕风险。例如，她们不容易游水却跳入游泳馆;在大街上飞奔不管不顾前边有木有小车;敢从高空往下跳，有时候乃至在房顶上行走;有的则常常演出超难姿势，如演出跳火圈等。这种少年儿童有时候看起来心态不稳定，激动时无法自做，让人觉得无缘无故;不开心时乃至会出现攻击行为，有的少年儿童不顺心就火冒三丈，乃至踢人、咬手。
4、学习障碍，认知功能障碍
大部分多动症少年儿童的智商是一切正常的或贴近一切正常水准。但因为精力不集中，毫无疑问会对她们的学习培训造成必须的.危害，因此她们的学业成绩较弱，经常不过关，或考试成绩忽高忽低，起伏挺大。极少数患者伴随认知能力作用缺点，具体表现为视-听或视-动功能问题，以至姿势不融洽，造成阅读文章、测算、撰写、制图及其剖析图型艰难等。
5、各种不良行为
基本上80%患者有各式各样欠佳的行为，如好打架斗殴、好犟嘴、不服从安排、固执、横行无忌、欺软怕硬、好闹脾气，组织纪律性差等。这种各种不良行为的出现许多那时候并不是出自于品行不良，只是她们确实不可以管理自己，但假如不留意文化教育，将会就会发展趋势为品性难题。
二、成人多动症
儿童多动症无论医治是否，在其中60%～70%来到成年人依然遗留下有病症，一部分可超过成年人ADHD的确诊规范。成人多动症的临床症状与少年儿童ADHD有区别，以“留意缺点”为具体表现，“主题活动过多”会降低。
因为成人多动症病人欲望，做事莽撞轻率，便于与朋友发生争执，非常容易因欲望而常常转换工作中，驾车非常容易欲望、不遵守交通法规导致车祸事故，因此成年人ADHD病人的病症评定通常要有求于直系亲属、爸爸妈妈、朋友或顶头上司等与病人密切相关者。成人多动症的欠佳主要表现有：
1、粗心大意或记忆力难题：粗心大意，不耐烦，有头无尾，不正确地分辨时间，依靠别人地命令，刚开始动手能力的那时候一直很艰难，半途更改想法。
2、无比活跃性或心神不安：一直跑来跑去，心烦的、非常容易厌烦的，探险的，喜好活跃性和速率迅速的主题活动。
3、欲望和脾气暴躁：都还没思索话早已出入口，切断别人的谈话内容，惹怒他人，非常容易挫败，非常容易惹恼，心态非常容易，欲望，社交难题，工作中挫败。
4、个人价值的难题：防止新的挑战，在他人来看填满信心，但对自身并不是。
