写作文重点词语
1. 作文 重点词汇
一、用于比较性和驳斥性议论文 （1） The advantages of A are much greater than B. (2) Wonderful as A is, however, it has its own disadvantages too. (3) Although A enjoys considerable advantage over .. ., it cannot pete with B in 。
(4) Although everyone believes that 。, I wonder whether the argument bears much *** ysis. (5) Contrary to widely accepted views, I believe 。
(6) Although it is monly held that 。, it is unlikely to be true that 。
(7) It is true that 。, but it doesn't follow that 。
(8) It would be reasonable to take the view that 。 , but it would be foolish to claim that 。
(9) There is in fact no reason for us to believe that 。 (10)In all the discussion and debate over 。
, one important fact is generally overlooked. (11)There is an element of truth in these statements, but they ignore a deeper and more important fact that 。 (12)What these people fail to consider is that 。
(13)It is one thing to insist that 。 , it is quite another to show that 。
(14)The danger/problem/fact/truth/point is that 。 二、用于描写图表和数据 （1） In 1995, it increased/rose from 7 to 15 percent of the total (2) By parison with 1989, it decreased/fell from 15 to 7 percent (3) The figure/percentage has nearly doubled/tripled, as against that of last year. (4) It has increased/decreased almost o and half times, pared with 。
(5) The number is 3 times as much as that of 1991. (6) It accounts for 25 percent of the total (7) The rate was 20 per thousand, more than one four of the 1991 total. 三、用于解释性和阐述性议论文 （1） Among the most convincing reasons given by people for 。 , one should be mentioned 。
(2) One may think of the trend as a result of 。 (3) The change in 。
largely results from the fact that 。 (4) There are several causes for this significant growth in 。
First。, Second。
, Finally。 (5) A number of factors could account for the development in 。
(6) Why are/do 。 。
For one thing, 。. For another, 。
. And the primary reason is 。 (7) B is chiefly responsible for 。
(8) The reasons for 。 are plicated. And probably they are found in the fact 。
(9) We may look into every possible reason except the real one. (10) It is no simple task to give the reason for this plicated phenomenon which involves many factors. (11) Sth be 。 for a number of reasons. First of all, 。
Secondly, 。 Finally. (12)Different people look at 。
in different ways. (13)There be *** who think/argue/hold/insist/believe that。 四、用于文章的开头 （1） Faced with 。
, quite a few people argue that 。 , but other people conceive differently. (2) With the development of 。
, vast changes await this country's society. (3) There is a general discussion today about the issue of 。 Those who object to 。
argue that 。. They believe that 。
, But people who favor 。, on the other hand, argue that 。
(4) Currently there is a widespread concern that 。 (5) Now people in growing number are ing to realize that 。
(6) Now it is monly held that 。, they think 。
. But I doubt whether 。 (7) In the past 6 years there has been 。
(8) Recently the issue of 。 has been brought to public attention. (9) Never in Chinese history has the idea that 。
been more popular than 。 (10)One of the great men once said that 。
. Now more and more people share this belief. (11)Until recently, 。 has been regarded as 。
. But people are taking a fresh look at it. (12)These days we are often told that 。. But is this really the case。
(13)Sb argue/maintain/hold/insist/believe that 。 (14)More and more people are realizing/have e to realize 。
(15)There is no denying/doubt that 。 五、用于文章的结尾 （1） From what has been discussed above/Taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/e to/reach the conclusion that 。
(2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on 。 (3) We must look for an immediate method, because the present situation of 。
, if permitted to continue, will sure lead to/result in。 (4) Many solutions/methods are being offered here, all of them make some sense, but none is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way. (5) There is no immediate solution to the problem of 。
, but 。 might be helpful/beneficial. (6) No easy method can be at hand to solve the problem of 。
, but the general awareness of the necessity/importance of 。 might be the first step on the right way. (7) There is little doubt/denying that 。
(8) It is, therefore, obvious/evident that the task of 。 require immediate attention. (9) As far as 。
be concerned, I believe/think that 。 (10)In conclusion， 。
六、用于论证和说明 （1） We may cite/quote/take a single/mon example to illustrate。 (2) Our society 。
2. 写作文的重点是什么
首先要知道作文要求，针对性的下药，知道并清楚主题，你要表达的意思。不能离题，离了就完了。平时要多多的积累一些名言警句，以及一些典故，与一些刚发生的时事，对一些热点进行全面的论述，在拿到作文题目时不要急于下笔，心不慌，先做好全盘的构思，对作文所暗示的主题中心要把握好，围绕这个中心展开，思维尽量发散但不要离题，在行文中要灵活的运用各种句型，例如排比句，还要学以致用，多用典故，名言警句更可抢评题者的眼球，而对于半话题作文则有更好的优势，“题好一半文”，好的题目会收到意想不到的效果，注意能做到首尾呼应，这就要在作文的开头开个好头，吸引读者有一种读下去了解事情发生的如何的强烈欲望，作文结尾最好是用省略号结尾，让读者有想象的空间，增加优势！总之，这些都要在平时多多积累，多多运用，毕竟熟能生巧嘛。
望你能早日成功！
3. 作文.复习词语的方法.300字左右
作为每一个语文老师都深深地知道，作文教学是重点，也是难点。它更是语文取得好成绩的关键，那么面对时间短、类型多的这种情况。如何让学生在考试中作文取得高分，我认为作文复习必须要讲究好的方法。现根据我多年的复习经验，我总结出以下三点：
第一，让学生熟悉各种体裁，对于每一种作文的体裁，教师都要形成自己的模式。比如写人的文章，主要抓住人物的特点来写，然后以事来体现人物特点，最后运用人物的描写把事情写具体写生动，结尾点明中心。对于学生遗忘要重点指导。比如写景文 ，写的时候要把握住“观景物、抓特点、有顺序、抒感情、”这四点。
第二，“习作五步法”1、审题。在审题主要抓好“三审”：一是审“题眼”，即题目中的关键词语。找到了题眼，就是找到了写作的重点或中心。比如“我最难忘的一位同学”，那“最难忘”就是题眼，作文中要写的一位同学，必须要从多方面去说明他为什么是自己“最难忘。二是审“题限”，即题目或材料限制的写作范围。比如写“成长中的一件事” ，“题限”即明确了作文的题材是写事的，而且是一件。三是审体裁，明确写什么文。且不可乱写。2、确定中心。告诉学生可以从多角度确定文章的中心。比如：写人的文章，人物的思想品质精神就是中心，写事的文章，从这件事情中明白一个什么道理就是中心。写景文章，对生活、对大自然、对家乡、对祖国大好河山的热爱，这些就是中心。3、选材。告诉学生应围绕中心来选材，与中心关系密切的要详细写；与中心关联不太密切的要略写；与中心无关联的不写。做到详略得当，中心突出。4、结构。要求学会布局谋篇，搭好空架。按照一定的顺序来写，做到有言之有序，把文章写具体、写生动。5、修改习作。写完后，教师要有针对性地指导，讲解，帮助学生解决困难，促进学生作文水平提高，确保复习效果。
第三，对每一类型的作文多写，多练，形成能力。从口头到笔头，真正的有效的落实。
总之，只要在作文复习中讲究科学有效的方法，我深信，学生的作文一定会在考试中花开果艳。
4. 形容作文写得没有重点的成语
答案是【平铺直叙】
【解 释】 铺：铺陈；叙：叙述。说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。
建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。
采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？
如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。
5. 表示重点的成语
【举要删芜】：要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
【举要治繁】：要：主要部分；治：治理；繁：芜杂。指做文章时，应抓住重点，把芜杂的部分加以修改。
【面面皆到】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面俱圆】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面圆到】：各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
【面面周到】：各方面都照顾到。虽然照顾到各方面，但很一般化，重点不突出。
【平铺直序】：铺：铺陈。序：叙述。形容说话或写文章不加修饰按顺序直接地叙述。也形容说话或写文章平淡乏味，重点不突出。亦作“平铺直叙”。
【平铺直叙】：铺：铺陈；叙：叙述。说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。
【四面出击】：形容工作全面展开，没有重点。
【无所不备，则无所不寡】：寡：少，薄弱。没有不防备的地方，就没有不薄弱的地方。原指应重点设防，不宜分散兵力。后指不能面面俱到，要保证重点。
【抓牛鼻子】：比喻抓工作能够抓根本、抓重点。
6. 【在一作文里找好词,好句,主要内容,读后感,和书名称】
《钢铁是怎样练成的》读后感很早以前，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书.所谓闻名不如见面，前不久，我就读了这本好书.关于革命一类的书籍看得不是很多，但也涉猎过一些，但是这本书对我影响是最大的.这本书的主人公是一个名叫“保尔 柯察金”的青年.在他十二，三岁时，母亲把他送进了学堂.保尔的家庭很贫困，母亲在给别人做佣人，哥哥是一个电工，而父亲很早就死了.所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会.但是，因为保尔对于教书先生的不公平，对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨，因而做出一系列的报复行为.很快，他被学堂开除了.由于生活的无奈，母亲把他送到一个饭馆做伙计.在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了这个社会的黑暗，这个社会的最低层.那儿简直就是人间的地狱.然后，在哥哥的帮助下，他被调到了发电厂做了一个电工.在那儿，他认识了一个名叫朱赫来的水兵.在他那儿，保尔接触到了一连串的新鲜事物，关于团组织，党组织以及革命.一些日子以后，保尔偶然得到了一把手枪，也因为杀了一个敌人，为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡.那个时候开始，他就参加了革命.以后的八年，他都热衷于革命事业.虽然只是八年，对于生命来说，太微不足道了.但是，与某些人的生命比起来，这八年比别人活了三辈子还要珍贵.一次又一次的病魔缠绕着他，他也一次又一次的克服着.后来，由于神经遭受破害，导致自己下肢瘫痪，双目失明.但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》.对于保尔来说，能写成这本书简直就是一个奇迹.因为他只读过三年书.以前写文章，总有几十处修辞有问题，但经过几年的大量阅读书籍，完成了一个对于他来说的奇迹.当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了.当然，这本书对于我们现在很多人来说，是有点儿看不懂的，这并不难明白.因为我们生活在一个和平的年代，但是，这样的精神还是可以延续的.钢铁是怎样炼成的呢？就像保尔一样，为了革命的事业坚持到底，无论多大的困难，多大的挫折都不屈服.这就是所谓的百折不挠.当然，现在我们这儿没有战争，但是生活中一样的会出现很多的困难，虽然不大，但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们，我很喜欢书中的一段话：“人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争.’人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命.”不要惧怕生活.它就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强.读>有感我惊异于高尔基的勇气：他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年.那个年幼时就丧父，寄宿在外公家里的小男孩阿列克谢从小就生长在人类一切的罪恶之中：暴力、辱骂、报复还有各种各样不堪入耳的肮脏事情.这里仿佛是一个连阳光都避之不及的黑暗角落，罪恶泛滥成灾，蔓延成一条散发着恶臭的河水.三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢，似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝，使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的味道.于是，三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找.能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神，多年生活在这样黑暗的角落里，所幸没有使她的心灵变得一样黑暗.她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵.外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活.每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶.外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵，希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长.当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱.这是我在阿列克谢黑暗的生活中寻找到的第一朵温暖灿烂的阳光.事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己，因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河.是吧是吧，我越来越没心没肺.但是在读到“好事情”一章时，心里真是很感动呢.我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家，由于种种原因，生活变得穷途潦倒，只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里.他每日醉心于自己的科学研究，无暇理会他人的闲言碎语.阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友.品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想，教导他要成为一个对祖国热爱，将来为祖国所用的人.然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被。
