教学过程的中心环节是什么
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教学过程的中心环节是领会知识。
教学过程的基本阶段包括:激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知教材和理解教材。理解教材是领会知识的中心环节,理解的目的在于形成概念、原理,真正认识事物的本质和规律。
教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。由相互依存的教和学两方面构成。内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。
教师就要按照教学过程的基本阶段来组织课堂教学,在组织课堂教学中要遵循教学的基本原则,要事前安排好课的结构及各环节,要根据教学内容和学生的实际情况确定教学的基本方法。
从课堂教学上看,都应把握统一性原则,遵循其要求,并使之艺术化。反之,必然使课堂教学支离破碎,失去统一性。
教学应从诱发和激起求知欲开始,从作好学习的心理准备开始;产生了知与不知矛盾,出现了求知的内在动力。
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