仿写造句
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仿写的造句介绍如下:
(1) 下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。
(2) 依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。
(3) 结合语境,对画线句子进行仿写。
(4) 下面几个比喻,意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。
(5) 下列两个句子都写到了雾,前一句连续比喻生动优美,后一句对比鲜明蕴含哲理。请另选一个自然景物,分别仿写两句。
仿写好处与坏处:
仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。
指定格式和话题
这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。
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