教学方法选用依据
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教学方法选用依据如下:依据教材内容的特点而确定。依据学生的实际情况而确定。依据各种教学方法的职能、适用范围和使用条件而确定。
1、依据教材内容的特点而确定。
依据教材内容的特点而确定。一般说来,不同学科性质的教材,应采取不同的教学方法。而某一学科中具体内容的教学,又在采取与之相适应的教学方法。如就学科教材来讲,语文、外语采用讲读法,物理、化学多采用演示、实验法。
2、依据学生的实际情况而确定。
依据学生的实际情况而确定。教师的教是为了学生的学,教学方法要适应学生的基础条件和个性特征。所以,选择教学方法时,教师要考虑学生对使用某种方法在智力、能力、学习方法、学习态度、班级的纪律及学习风气等诸方面的准备水平。
3、依据各种教学方法的职能、适用范围和使用条件而确定。
依据各种教学方法的职能、适用范围和使用条件而确定。每个教学方法都有各自的适用范围和使用条件,同时又有各自的优点和局限性。教学方法职能的发挥,制约于教学过程诸因素的优化组合。某种教学方法对某一学科或某一课题是有效的,对另一课题另一种形式的教学可能是完全无用的。选择教学方法,必须认真地分析各种方法的职能、应用范围和条件,灵活运用。
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