
证明平行四边形的判定方法
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证明平行四边形的判定方法如下:
1、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
4、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
5、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
6、两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形。
7、相邻两角分别互补的四边形是平行四边形。
平行四边形的判定教学设计思想:
猜想阶段:教学环境中,创设了与当前学习主题相关的,尽可能真实的情境。通过欣赏三角形邮票,激发学生的好奇心与求异思维,进而提出为世博会设计平行四边形邮票的情境,引入数学问题:以A、B、C三个点作为顶点,以不同的画法确定点D的位置,使ABCD为平行四边形。
首先学生很顺利地通过作AB、BC的平行线,得到点D,得到平行四边形的定义就是一种判定方法。其余的判定方法则采用请学生自己作图,然后小组内讨论和交流,再集体交流的形式。提倡独立探索和合作研究的学习。一方面,我们培养学生勇于探索的科学精神和创新精神,养成独立思考的习惯。
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