现代教育技术的理论指导是?
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现代教育技术的理论指导是教育心理学的学习理论。
现代教育技术的理论基础:
1、是过程理论,即传播理论和系统科学理论。
2、是教育心理学的学习理论,即行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。
3、而印刷技术、视听技术、计算机技术、通信技术和网络技术等是它的技术基础。教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。
现代教育技术介绍:
1、现代教育技术是普通高等学校专科专业,属于教育类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业教师素质。
2、掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。
3、本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力。
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