如何有效的开展师幼互动
如何有效的开展师幼互动,方法如下:
一、创造和谐、愉悦、自由、宽松的互动环境
师幼互动应建立在轻松、自由的基础上,在教师和幼儿都保持愉快心情的情况下,相互之间产生积极的互动。还要重视与幼儿间的情感交流,关心爱护每一个幼儿,尊重他们的人格,多与幼儿实行积极、平等的交流互动。
同时,在师幼互动中,教师还应学会用准确、平和的心态对待幼儿的各种行为,多给以赞扬和鼓励等肯定性的评价,对存有的行为问题也应该以正面引导为主,针对实际情况给予耐心、细致的协助,让幼儿感受到教师对他的重视与关爱,使幼儿在被尊重和被赏识的过程中体验到自尊感和被支持感,从而产生强烈的互动动机。
二、分组教学,减少人数提供师幼互动的机会
在以往的集体活动中因为幼儿人数多教师既要忙于完成教学内容,又要顾及良好的课堂教学环境,往往是应接不暇,顾此失彼。在实行分组教学后,减少了活动中幼儿的人数这就大大提升了幼儿个体与教师的交流频率,为师幼互动提供了机会。
分组教学后,幼儿人数少了,无关刺激相对减少,教师与幼儿之间的互动就有了更多的机会,并能充分注重到每一个幼儿,捕捉到每组幼儿的情况教师能够根据上一组活动的情况调整教学方案,来指导下一组幼儿,在反思和实践中提升活动质量,促动列师幼共同发展。
三、注重幼儿即时捕捉,创造师幼互动的条件
师生双方特别是教师在师幼互动中保持注重是建构积极互动的必要条件能否对幼儿的行为给予注重是师生互动能否得以实行的前提和基础,也是幼儿能否产生被支持感和信任感的基本条件。教师在活动中的注重指向不能仅仅停留在师幼互动上,还应利用这个时机隐性指导幼儿,同时促动幼儿师幼互动、境动互动等多向互动。
2024-10-21 广告