分数的基本性质优质课

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年彦Np
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分数的基本性质优质课。

课 题:分数的基本性质

内 容:人教版五年级(下)数学57页例1、例2.

教学目标:

1、通过对分数的基本性质的探索,理解分数的基本性质,并能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。

2. 经历观察、操作和讨论等学习活动,并在探索过程中,能进行有条理的思考,能对分数的基本性质作出简要的、合理的说明。 培养学生的观察、比较、归纳、总结概括能力。

3 .经历观察、操作和讨论等数学学习活动,使学生进一步体验数学学习的乐趣。体验数学与日常生活密切相关。

教学重点: 1、探索分数的基本性质的过程。

2、理解分数的基本性质。

教学难点:能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。

教 法:探究法

教 具:课件,学生准备三张同样大小的正方形纸

教学过程:

一、复习引入

1、复习:(课件出示复习题)
看算式,很快说出结果。

15÷3=

150÷30=

1500÷300=

2、引入:分数中是不是也有这样的性质。(板书课题)

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