Question

小学四年级语文下册期末考试题

Answer 1

xiū sè cán kuì wéi kǒnɡ jù jí dà ɡài

cán kù jì jìnɡ shì yí jiàn kānɡ hónɡ wěi

二、比一比，再组词。(6分)

惭( ) 槐( ) 略( ) 惊( ) 恐( ) 伴( )

渐( ) 愧( ) 格( ) 掠( ) 巩( ) 畔( )

三、多音字组词。(3分)

luò( ) chōnɡ( ) fó( )

落 冲 佛

là( ) chònɡ( ) fú( )

四、把下列词语补充完整。(5分)

浑身( )数 ( )( )力尽 波( )浪( ) ( )不自( )

( )( )不绝 ( )( )不断 ( )( )如生 ( )( )起舞

五、选词填空。(5分)

徐徐 慢慢

1.随着一声汽笛响，火车( )地开动了。

2.在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。

3.伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。

必须 必需

4.外出旅游时，我们要带一些生活( )品。

5.我们( )遵守学校的各项规章制度。

六、句子大比拼。(4分)

1.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)

2.大雪过后，地上全白了。(改为比喻句)

3.没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。(改为反问句)

4.战士们冒着大雨和泥泞的道路前进。(修改病句)

七、课文精彩回放。(10分)

1.是的，春天是美好的，那( )，那绿树红花，那( )，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?

2.我们继续拍掌，树上就变得( )，到处都是( )，到处都是( )。大的，小的，( )，黑的，有的站在树枝上叫，有的( )，有的在( )。

3._____________ _，自在娇莺恰恰啼。

4.洛阳亲友如相问，________________ _。

八、给下列句子排队。(6分)

( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。

( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。

( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。

( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。

( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。

九、阅读乐园。(26分)

(一)课内阅读

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1.从文中找出一组反义词。(1分)

( )——( )

2.这一段话共有( )句，写出了漓江( )，( )，( )的特点。(2分)

3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

4.仿照画线句子写一句话。(2分)

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(二)课外阅读

消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说 这个青年真是胆大妄为 竟想找亚里士多德的错处 有的说 等会儿他就固执不了啦 事实是无情的 会让他丢尽了脸

伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

1.写出下列词语的反义词。(1分)

出现----- 落下-----

2.根据意思写词语。(2分)

(1)坚持自己的意见不肯改变。 ( )

(2)形容一个人胆量大，胡作非为。 ( )

3.在第一段的方框中填上恰当的标点。(3分)

4.回答下面问题。(2分)

(1)“周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。”人们会呼喊什么?

(2)“……正跟伽利略说的一个样。”伽利略说过什么?

5.伽利略为什么会成功，谈谈你的想法。(2分)

(三) 彩色的梦

清晨，太阳醒了，像负着重担似的爬上地平线。幼儿园醒了，小朋友争先恐后地从房间里涌出来，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。

“咦，那是啥?”不知哪个孩子大声喊道。许多孩子都跟着他跑过去。原来，那儿出现了一排新栽的小树苗，树梢还没有长叶子，刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎!快来看，转椅变色了!”又一声清脆的喊声，孩子们又朝那边跑去。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的。旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。

吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉页，上面写着：“送给祖国的花朵。”窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红艳艳的，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间出现了这么多的好事?这是谁干的?

孩子们去问老师，老师笑而不语。问月亮，可惜月亮已经下班了。可能日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，大家猜想着：是退休的老爷爷?是红领巾姐姐?是解放军叔叔?还是幼儿园的阿姨?其实，何必问呢?孩子们，就当作一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧!

1. 解释带点的字、词的意思。 (2分)

(1)太阳醒了，像负着重担似的爬上地平线。

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(2)老师笑而不语。

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(3)孩子们茫然了。

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2. 人们为幼儿园做了哪些好事?各用一句话概括出来。 (4分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

(4)_________________________________________________________________

3. “清晨，太阳醒了，像负着重担似的爬上地平线”，这句话把太阳当作人来写。短文中还有两处“把物当作人来写”，请把这两句找出来，写在下面。 (2分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

4. 选择一个正确的答案，在括号里打“√”。 (2分)

(1)短文反映了孩子们活泼可爱。( )

(2)短文表现了人们对孩子们的关心。( )

(3)短文表现了老师们的奉献精神。( )

十、习作。(30分)

在学校，在街道，在教室，在集市……常常会有许多有意思的场景。如，运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价……选择一个熟悉的场景，写一篇作文。要能反映出这个场景的特点。题目自己拟定。