Question

教师如何鼓励幼儿自主游戏

Answer 1

教师鼓励幼儿自主游戏方法如下：

1.尊重幼儿的意愿，培养他们的协作精神

要想有效提高幼儿自主游戏的能力，我们还须在游戏中充分尊重幼儿的个人意愿，培养他们的合作精神。幼儿在游戏的过程中一方面要靠自己平时对知识经验的积累，另一方面也需要我们教师提供环境和材料支持，教师的适时引导也十分重要。

2.耐心培养，逐渐形成主动游戏

幼儿良好习惯的养成是在幼儿一日活动中慢慢形成的，老师应在孩子们的日常生活中逐步引导，不能操之过急，应该循序渐进。

首先，幼儿在游戏时，老师不能做旁观者，而是参与者，要将自己当成幼儿的一分子，在为幼儿分配游戏角色的时候，要将老师本人也分配进去，缩短与幼儿之间的距离感。其次，老师不能与幼儿争夺主角，要甘于给他们当配角。

3.有的放矢，培养幼儿游戏的积极性

在游戏之前，老师先说好游戏的规则及注意事项，如在玩“袋鼠跳”游戏中，每个孩子站在自己的袋子里往前跳，开始孩子们玩得很开心但玩几分钟后孩子们就没兴趣了，老师这时适时引导:“我们想想还有没有别的玩法。”

这时大家都在开动脑筋，有的孩子提出三个人一起用口袋抬着玩，两个人推着玩，还有的说让口袋飞起来玩，孩子们的积极性很快被调动起来了。

4.适时介入，放手幼儿自主游戏

当幼儿自主游戏的习惯和兴趣得到初步培养后，老师就应当尽可能地减少介入，放手让他们自主游戏，教师在必要时方可介入。

5.在游戏活动结束后，及时公正评价

在每次游戏结束后，老师要问问:“你们觉得这次游戏玩得如何?开心吗?为什么?”让孩子们分享在游戏中的快乐，对于一些在游戏中表现特别突出的幼儿，老师要及时给幼儿鼓励，同时也不能忘记对其他的幼儿给予肯定。