小学综合实践活动有哪些

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#热议# 在购买新能源车时，要注意哪些？

百度网友11e4a8f
2022-02-28 · 超过10用户采纳过TA的回答

知道答主

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山上丶有隻狗
2010-09-03

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小学基本是社会实践不是很多的。
平时搞搞春，秋游。
每个班级在学校有有属于自己的绿化带 然后自己班去管理
少先队有机会还可以去参观说什么什么地方（文化遗址啊，老人院啊什么的）
还有组织希望工程啊，手拉手活动啊，帮环卫阿姨擦街道上的栏杆什么的...
小学生的年纪比较小，基本上也就这些了..我记得我小学的时候有过一次军训..不过只有一天而已...和去参观军营没什么区别

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安晓斌1973
2012-10-15 · TA获得超过277个赞

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综合实践活动课七种基本课型

（1）创设情境引导课。

旨在形成探究活动的问题，利用录像或图片展示、故事、谜语、现场新闻事件分析、学生生活见闻等手段，创设谈话情境，调动学生参与讨论，形成活动大主题。

（2）主题生成指导课。

引导并鼓励学生自己结合生活实际提出问题，在独立或小组合作研究的基础上，经过充分而民主的讨论，形成同一类型或同一主题下的若干活动专题。（2007年7月，书院中学在全州综合实践活动课程培训会上展示研究课《心系安全自救自护》属于此类）

（3）活动方案设计课。

首先由老师将班级主题活动总体方案与学生交流，在此基础上尊重学生的个性，让学生自主选择，自由组合，自行设计方案并在全班交流。

（4）活动方法指导课。

针对形成的活动专题，教师进行方法上的指导，引导学生如何去开展活动。

（5）成果展示汇报课。

活动基本结束后，引导学生将在活动过程中形成的书面的文字材料（活动过程记录、采访调查资料、活动感想及反思等）、图片及实物资料等进行交流展示，引导评价。（2007年7月，逸夫小学在全州培训会上展示研究课《认识香烟》属于此类）

（6）社区服务实践课。

根据活动主题，依照自我设计的活动方案，参与实践活动，经历、感悟、体验、探索方案的实施价值。老师参与并指导学生活动。

（7）知识拓展普及课。由老师对某一专题活动的实施意义、成果展示的形式以及相关知识，进行专题报告，然后由学生自己构建和运用。