Question

写人的作文要注意什么

Answer 1

Answer 2

答案：
写人的作文应注意什么

写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动
人事迹；也可侧重写人物的内心活动，
写他在一件事面前，
在与别人交往中，
或在一种特定的环
境中的内心变化，
和随之产生的喜、
怒、
哀、
乐之情；
也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点：

⒈交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

⒉要写出人物的特点。
就是要写出这个人与其他人不同的地方。
只有把特点写出来了，
才能
给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

⒊要通过具体的事件来表现人物，
决不能象老师给你写品德评语那样来写人。
所选的事件要
能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，
人物也就写好了。如当你读完
《董存瑞舍身炸
暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

⒋要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，
生动的描写。
即抓住细节刻画人物，使原来
比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一
个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

⒌在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，
因为不同的年龄、
职业、
性格等的人
物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，
不要想到什么就写什么，
马虎
拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么

写事的作文应注意什么

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，
平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：

⒈如果根据题目的要求选定了某件事，
你就要对这件事进行认真的回忆，
并仔细琢磨，
反复
思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么
地方发生了怎样的事。

⒊必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、
发展的。
环境写
好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事
情的前因后果，来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详
写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写
细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，
才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章
的中心思想。

Answer 3

⒈、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

⒉、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

⒊、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。就像当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

⒋、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

⒌、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

⒍、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

Answer 4

⒈交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 ⒉要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

⒊要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

⒋要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

⒌在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。 通过对上面这些小学语文写人作文中的注意要点的分析，我们现在应该知道小学语文写人作文要如何去写了。掌握小学语文写人作文中的这些注意要点，我们就一定会有更好的提升。

写人作文的几个重要注意事项：通过对上面这些小学语文写人作文中的注意要点的分析，我们现在应该知道小学语文写人作文要如何去写了。

Answer 5

写人的作文是我们学习作文的一个起步。这是因为首先，作文要学会观察，而生活中最好的观察对象就是人，我们的身边有形形色色的人。他们长什么样？做什么动作？有什么表情，说什么话？这些都是可以训练一个人的观察力的。

其次，在各种类型的作文中，都会有人物，无论是写事的作文，还是写景物，或者是童话。总是会有一个主人公，没有人物是无法讲故事的。甚至动物植物，也要把它们人格化，当成人去写才能写好。所以也可以说，学会写人，才能写好作文。

写作文有这样几个步骤。一，理解题意。如何理解题意呢？把提纲、漫画和漫画底下的一句说明语用铅笔连成一条线进行综合地分析，就能理解命题的意图和目的。这样，就防止了跑题。因为跑题的作文是不给分的。看到一张漫画，漫画各人的理解不一样的，你必须按照提纲的要求，漫画底下必定有一句话，连起来，准确地理解题意。

第二步，构思和取材。譬如说，你看到了这个提纲，你脑子里想有关这一个方面类似的内容我背过哪些？可以做到拿来就用。搜索我们大脑的仓库里面的存货，你背的目的是为了用。