Question

高中生物必修二孟德尔豌豆杂交定律讲课时怎么导入

Answer 1

假说演绎法的流程：
①观察现象（高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生的F1均为高茎豌豆,F1的高茎豌豆自交产生的F2出现矮茎豌豆,F2中高茎：矮茎=3：1）
--②发现问题（现象即是问题）
--③提出假设（课本上的4点假说）
--④对问题做出解释（课本上的4点假说）
--⑤对另外的实验做出预测（测交实验的结果预期应该是高茎：矮茎=1：1）
--⑥动手实验得出结果（测交实验结果得到高茎30株,矮茎34株）
--⑦对比实验结果和预测是否统一（实验结果为高茎：矮茎=30：34,接近1：1,与预期统一）
--⑧孟德尔的假设上升为真理,分离定律诞生.

Answer 2

从融合遗传开始