初二数学应用题,,(我初三了,,但是摸底考考了这个,,急求啊T.T 帮助的谢谢了)
这是一个初二的应用题,题目是这样的:一个学校捐书,它提供给了我们以下几个信息:①,,甲班总共捐书320本②,,乙班总共捐书310本③,,乙班一共30个人,④两个班的人均捐...
这是一个初二的应用题,题目是这样的:
一个学校捐书,它提供给了我们以下几个信息:
①,,甲班总共捐书320本 ②,,乙班总共捐书310本 ③,,乙班一共30个人, ④ 两个班的人均捐书比甲班多了1本,,
求:甲班有多少人,? 能求出,写出过程, 不能求出,说明理由。
谢谢大家了,,把解题方案和过程都告诉我T.T 展开
一个学校捐书,它提供给了我们以下几个信息:
①,,甲班总共捐书320本 ②,,乙班总共捐书310本 ③,,乙班一共30个人, ④ 两个班的人均捐书比甲班多了1本,,
求:甲班有多少人,? 能求出,写出过程, 不能求出,说明理由。
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3个回答
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呵呵,你要这样看啦
先设甲班人数是x,
两个班的人均比甲班多1本,两个班总捐书是320+310 本,总人数是30+x
总人均就是(320+310)/(30+x)
再减去1,就是甲班的人均数了
也就是说,(320+310)/(30+x) -1 = 320/x
不就求出来了?~ ^_^
还可以有简便算法的,不过这次你要去自己想了~~
嗯,看你很急的样子,就相信你了,希望不是替你做家庭作业哦~~ ^_^
作应用题不要急,先要看清各个量之间的联系,然后就跟连连看没什么区别了
加油哦~~
先设甲班人数是x,
两个班的人均比甲班多1本,两个班总捐书是320+310 本,总人数是30+x
总人均就是(320+310)/(30+x)
再减去1,就是甲班的人均数了
也就是说,(320+310)/(30+x) -1 = 320/x
不就求出来了?~ ^_^
还可以有简便算法的,不过这次你要去自己想了~~
嗯,看你很急的样子,就相信你了,希望不是替你做家庭作业哦~~ ^_^
作应用题不要急,先要看清各个量之间的联系,然后就跟连连看没什么区别了
加油哦~~
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设甲班人数为a
则甲班人均捐书为320/a,两班人均捐书630/(a+30),由题意可得方程式:
320/a+1=630/(a+30)
整理等a*a-280a+9600=0
解得:a=240,a=40
根据题意,当a=240时,甲班人均捐书不为整数,不符合实际,舍去。
所以甲班人数为40
注:“/”为除号,“*”为乘号
则甲班人均捐书为320/a,两班人均捐书630/(a+30),由题意可得方程式:
320/a+1=630/(a+30)
整理等a*a-280a+9600=0
解得:a=240,a=40
根据题意,当a=240时,甲班人均捐书不为整数,不符合实际,舍去。
所以甲班人数为40
注:“/”为除号,“*”为乘号
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设为x人
(320+310)/(30+x)=320/x+1
x=40或者x=240(`不符合实际)
所以x=40
(320+310)/(30+x)=320/x+1
x=40或者x=240(`不符合实际)
所以x=40
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