书法的艺术价值???

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  一、滋品导德,学书法对于一个人道德品质的养成,是有极大裨益的。黄庭坚说:“学书要胸中有道义,又广以圣哲之学,书乃可贵。”古来许多书法大家,都有高尚的品德,他们都以独特的形式熔铸于书作之中,学生学习书法,能从历代书法家的高风亮节中得到熏陶。
  二、倡学兴问,增强文化素质,学好书法,须以丰富的学养为基础,由学书法而悟到读书的重要,这是提高学生文化素质的第二个收获——使学生爱学习。进而使人更加自信,并易取得他人的欣赏、尊重和信任。
  三、静心养气,提高身体素质,现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实:威胁现代人健康的第一元凶不是别的,而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是静心,而练习书法就是最好的静心方法之一。陆维创先生有段解释很精彩,他说:“若每日有一小时之练习,即有一小时之怡静。如果只有紧张而无怡静,只有疲劳而无宁息,势必有害健康……信笔挥毫,不必求其成为名家,成为作品,而为调节生活、宁静精神,又其功用之一也。”
  四、砺炼意志,磨砺心理素质,时下许多心理学专家发出惊呼:青少年心理健康的状况严重滑坡!人们发现,由于长辈的溺爱和应试教育的影响,我们下一代的群体意识和承错能力大大削弱了。对于促进青少年心理健康发展来说,书法教学无疑是一味良药。郭沫若1962年9月在《人民教育》的题词中就曾经指出“……培养学生写好字……这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人……”。
  五、探美求新.提升审美素质,书法是一门高雅艺术,它抽象了天地万象之形.熔入了古今圣贤之理。对学生进行书法教学,有净化人的灵魂,驱逐邪俗之气,提高审美素质的作用。在书写过程中无形中受到熏陶:感情为所渗透,人格为所感染,心绪有所改变,嗜好为之提高,渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高尚。
  六、个性脸面,增加人生机会,书法被称为第二张脸,一定程度上代表书写人的性格学养,许多人因为写得一手漂亮字而获得特别的发展机会,在心理素质、意志品格方面更加自信,并易取得他人的欣赏、尊重和信任,书法是汉字书写的艺术。是学习中国传统文化的纽带.学员在学习书法过程中可以学到文字、文学、历史等各种知识。同时在学习书法的时候,手部肌肉、眼睛、大脑都会得到有益的训练,对人的一生具有导航性的特殊作用。

  一、滋品导行,滋养道德素质 二、倡学兴问,增强文化素质 三、静心养气,提高身体素质 四、炼意砺志,磨砺心理素质 五、探美求新.提升审美素质
  六、交友互进,慰藉心灵情感 七、个性脸面,增加人生机会

  书法被称为第二张脸,一定程度上代表书写人的性格学养,许多人因为写得一手漂亮字而获得特别的发展机会,在心理素质、意志品格方面更加自信,并易取得他人的欣赏、尊重和信任
  书法是汉字书写的艺术。是学习中国传统文化的纽带.学员在学习书法过程中可以学到文字、文学、历史等各种知识。
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