“望子成龙”成语出自何处
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望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 望子成龙带钩
词目 望子成龙 发音 wàng zǐ chéng lóng 释义 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。” 示例 家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动
典故:传说的主人公有曰解缙,又曰丘逢甲,说法众多,终是一个传说,无可考证。 一个员外多年无子,后来焚香求观音菩萨,四十岁这年,夫人终于有喜了。十月怀胎,弄璋报喜,全家上下喜庆万分。俗话说:小毛毛,七坐八爬九个月扎牙。这个毛毛呢,十个月就会走路说话,家人喜出望外,员外更是百倍疼爱,悉心教养。小儿长到三四岁,诗词文章,鲤对应答,不在话下。为父的员外再没得可教他的了,于是就送他去赶考。因为他太小了,跨不了考堂的高门槛,于是员外将他骑在自己的肩上:骑肩入堂。当考官点名问考,见一人抗着个小儿进来,很是奇怪,便发问:堂下负子入考者为何人?只听小儿答道:负者不考,考者不负,礼虽不恭,情由可原,望大人见凉。说完一拱手。考官见之打了一惊! 于是道:不孝儿骑父为马 童儿对:慈悲父望子成龙 考官又道:鹦鹉能言难似凤 童儿接道:蜘蛛虽巧不如蚕 考官冷笑:小孩子满口乳臭 儿童回敬:大老人一脸花椒 考官道:草萤有光终非火 神童道:荷露虽圆岂是珠 考官心喜:眼中人为面前人 神童心欢:水底月是天上月 这眼中人就是看中之意,这水底月便是为官清明之喻。最后,神童中了状元。果然是:有负父望者岂敢考?敢考者不负父望!
词目 望子成龙 发音 wàng zǐ chéng lóng 释义 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。” 示例 家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动
典故:传说的主人公有曰解缙,又曰丘逢甲,说法众多,终是一个传说,无可考证。 一个员外多年无子,后来焚香求观音菩萨,四十岁这年,夫人终于有喜了。十月怀胎,弄璋报喜,全家上下喜庆万分。俗话说:小毛毛,七坐八爬九个月扎牙。这个毛毛呢,十个月就会走路说话,家人喜出望外,员外更是百倍疼爱,悉心教养。小儿长到三四岁,诗词文章,鲤对应答,不在话下。为父的员外再没得可教他的了,于是就送他去赶考。因为他太小了,跨不了考堂的高门槛,于是员外将他骑在自己的肩上:骑肩入堂。当考官点名问考,见一人抗着个小儿进来,很是奇怪,便发问:堂下负子入考者为何人?只听小儿答道:负者不考,考者不负,礼虽不恭,情由可原,望大人见凉。说完一拱手。考官见之打了一惊! 于是道:不孝儿骑父为马 童儿对:慈悲父望子成龙 考官又道:鹦鹉能言难似凤 童儿接道:蜘蛛虽巧不如蚕 考官冷笑:小孩子满口乳臭 儿童回敬:大老人一脸花椒 考官道:草萤有光终非火 神童道:荷露虽圆岂是珠 考官心喜:眼中人为面前人 神童心欢:水底月是天上月 这眼中人就是看中之意,这水底月便是为官清明之喻。最后,神童中了状元。果然是:有负父望者岂敢考?敢考者不负父望!
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出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。”
传说典故
传说的主人公有曰解缙,又曰丘逢甲,说法众多,终是一个传说,无可考证。 一个员外多年无子,后来焚香求观音菩萨,四十岁这年,夫人终于有喜了。十月怀胎,弄璋报喜,全家上下喜庆万分。俗话说:小毛毛,七坐八爬九个月扎牙。这个毛毛呢,十个月就会走路说话,家人喜出望外,员外更是百倍疼爱,悉心教养。小儿长到三四岁,诗词文章,鲤对应答,不在话下。为父的员外再没得可教他的了,于是就送他去赶考。因为他太小了,跨不了考堂的高门槛,于是员外将他骑在自己的肩上:骑肩入堂。当考官点名问考,见一人抗着个小儿进来,很是奇怪,便发问:堂下负子入考者为何人?只听小儿答道:负者不考,考者不负,礼虽不恭,情由可原,望大人见凉。说完一拱手。考官见之打了一惊! 于是道:不孝儿骑父为马 童儿对:慈悲父望子成龙 考官又道:鹦鹉能言难似凤 童儿接道:蜘蛛虽巧不如蚕 考官冷笑:小孩子满口乳臭 儿童回敬:大老人一脸花椒 考官道:草萤有光终非火 神童道:荷露虽圆岂是珠 考官心喜:眼中人为面前人 神童心欢:水底月是天上月 这眼中人就是看中之意,这水底月便是为官清明之喻。最后,神童中了状元。果然是:有负父望者岂敢考?敢考者不负父望!
词语释义
望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 望子成龙带钩
词目 望子成龙 发音 wàng zǐ chéng lóng 释义 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。” 示例 家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动。
传说典故
传说的主人公有曰解缙,又曰丘逢甲,说法众多,终是一个传说,无可考证。 一个员外多年无子,后来焚香求观音菩萨,四十岁这年,夫人终于有喜了。十月怀胎,弄璋报喜,全家上下喜庆万分。俗话说:小毛毛,七坐八爬九个月扎牙。这个毛毛呢,十个月就会走路说话,家人喜出望外,员外更是百倍疼爱,悉心教养。小儿长到三四岁,诗词文章,鲤对应答,不在话下。为父的员外再没得可教他的了,于是就送他去赶考。因为他太小了,跨不了考堂的高门槛,于是员外将他骑在自己的肩上:骑肩入堂。当考官点名问考,见一人抗着个小儿进来,很是奇怪,便发问:堂下负子入考者为何人?只听小儿答道:负者不考,考者不负,礼虽不恭,情由可原,望大人见凉。说完一拱手。考官见之打了一惊! 于是道:不孝儿骑父为马 童儿对:慈悲父望子成龙 考官又道:鹦鹉能言难似凤 童儿接道:蜘蛛虽巧不如蚕 考官冷笑:小孩子满口乳臭 儿童回敬:大老人一脸花椒 考官道:草萤有光终非火 神童道:荷露虽圆岂是珠 考官心喜:眼中人为面前人 神童心欢:水底月是天上月 这眼中人就是看中之意,这水底月便是为官清明之喻。最后,神童中了状元。果然是:有负父望者岂敢考?敢考者不负父望!
词语释义
望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 望子成龙带钩
词目 望子成龙 发音 wàng zǐ chéng lóng 释义 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。” 示例 家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动。
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“望子成龙”一词最早源于清朝文康的长篇小说《儿女英雄传》36回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。”后因以龙比喻高贵的人物,便有“望子成龙”一语,形容盼望儿子成为出类拔萃的显耀人物。在等级观念淡化的现代社会,即可理解为希望子女能够受到更好的教育。
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望子成龙
语出刘墉,当年刘墉顽劣,骑父做马来玩,后来乾隆看到后,便随口道:“骑父做马”。
刘墉才思敏捷,也快速答道:“望子成龙。”
乾隆大加赞赏。
语出刘墉,当年刘墉顽劣,骑父做马来玩,后来乾隆看到后,便随口道:“骑父做马”。
刘墉才思敏捷,也快速答道:“望子成龙。”
乾隆大加赞赏。
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